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第二章基本初等函数(I)复习课第一和二课时

人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack?
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松; TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
1
3x
2 .
例4.比较下列各组中两个值的大小:
1 log6 7, log7 6; 2 log3 , log2 0.8.
例5.设 f x 4x a 2x1 b, 当x=2时,f(x)有最小值10.
求a,b的值。
解: f x 4 x a 2 x1 b 2 x 2 2a 2 x b 2 x a 2 b a 2
质 (3)a>1 时,a 越大越靠近 y 轴,0<a<1 时,a 越小越靠近 y 轴,
(4)在 R 上是增函数
(4)在 R 上是减函数
11.对数的定义:如果 ab N( a 0且a 1),那么数 b 就叫做以 a 为底 的 N 的对数,记作 log a N b ,其中 N 0,b R 12.指数式与对数式的互化
若a≤0,则f(x)不存在最值。若a>0,由题
意可知,要取最小值,需 a 2 x a 4
此时,最小值为b a 2 b 16 10,b 26
综上:a=4,b=26
例6.设0<x<1,a>0且a≠1,比较 log a 1 x和log a 1 x
的大小。
解:
log
a
1
x
log
a
1
x
log
对数与对数函数
对数换底公式
对数函数
定义 图象和性质
幂函数
定义 图象和性质
目标引领
一:对于本章节基础知识的梳理。 二:运用本章知识解决综合问题。 三:体会本章节的数学思想。
引导探究一
基础知识梳理:
1.n 次方根:如果 xn a ,那么 x 叫做 a 的 n 次方根
( n 1,且n N* )
9.指数函数:
函数 y ax (a>0 且 a≠1)叫做指数函数, 其中 x 是自变量,函数的定义域为 R.
10.指数函数的图象和性质:
a>1
0<a<1
图 象
6 5 4 3 2
11
-4
-2
0
-1
2
4
6
6 5 4 3 2
11
-4
-2
0
-1
2
4
6
(1)定义域:R,值域:(0,+∞)
性 (2)过点(0,1),即 x=0 时,y=1,即 a0=1
课题导入
第二章基本初等函数在高考中 所占的比重,在高中数学学习 中的作用。
第二章 基本初等函数(I)
复习课(第一课时)
独立自学
n次方根及其性质
知识结构及知 识梳理.
指数与指数函数
指数
根式及其性质 分数指数幂
有理数指数幂的运算性质
指数函数
定义 图象和性质
基本初等函数
定义 对数 运算性质
a>1
0<a<1
图象
(1)定义域: (0,+∞)
(2)值域:R 性质
(3)过点(1,0),即 x=1 时,y=0
(4)在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
规律:a>1 时底数越大越靠近 x 轴;0<a<1 时底数越小越靠近 x 轴;
19.幂函数定义:
函数 y x 叫做幂函数其中 x 是自变量, 是常数。
6.正数的负分数指数幂:
m
a n
1
(a 0, m, n N*,且n 1)
m
an
7、 0 的分数指数幂:
0 的正分数指数幂为 0,
0 的负分数指数幂无意义
8.有理数指数幂的运算性质:对任意的有理数 r,s,
均有下面的运算性质
1)a r a s a rs (a 0, r, s Q) 2)(a r )s a rs (a 0, r, s Q) 3)(a b)r a r br (a 0,b 0, r Q)
13.常用的两种对数: (1)常用对数: log10 N =lgN (2)自然对数:无理数 e=2.71828…… log e N =lnN
14.几个常用结论: ⑴负数与零没有对数
⑶ log a a 1
⑵ log a 1 0 ,
a ⑷ loga N N
15.对数的运算性质:
如果 a > 0,a 1,M > 0, N > 0
2.正数
a

n
次方根的性质:
x
n
a,n
2k
1 (k
N*)
n a , n 2k
3.式子 n a 叫根式,n 叫根指数,a 叫被开方数.
4.根式运算性质:
① 在有意义的前提下(n a)n a ;

n
an
a, n为奇数; | a |,n为偶数
5.正数的正分数指数幂:
m
a n n am (a 0, m, n N*,且n 1)
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆3 组就可以了,记忆效率也会大大提高。
c<a<b
例10.已知函数f(x)=ax b 的图象如图1所示,则
g(x)=loga (x b) 的图象是图2中的( D )
图一
A
B
C
D
例11.已知函数
f
(
x)
log3 3x ,
(x 1), x≤0,
x
0,
若f(m)>1,则m的取值范围是____________.
(-∞,0)∪(2,+∞)
例12.〈安徽名校模拟〉函数f(x)的定义域是实数集, f(2-x)=f(x),且当x≥1时,f(x)=lnx,则有( )
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
TIP3:另外,还有研究表明,记忆在我们的睡眠过程中也并未停止,我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以,睡前的这段时间可是 非常 宝贵的,不要全部用来玩手机哦~ TIP4:早晨起床后,由于不受前摄抑制的影响,我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容,那么会让你记忆犹新。
loga (MN) logaM logaN (1)
有: loga
M N
logaM
loga N
(2)
logaMn nlogaM(n R) (3)
16.对数换底公式:
log a
N
log m log m
N a
( 其中 a > 0 ,a 1 ,m > 0 ,m 1,N>0) 推论:
① log a b log b a 1,
a
1 1
x x
0
x
1,
1 1 x 2,0 1 x 1,1 x 1, 1 x
当a 1时,log a 1 x log a 1 x 当0 a 1时, log a 1 x log a 1 x
例7.要得到 y 212函x 数的图象,只需将指数函数
y
1
x
的图像(
C

4
C
A.
f
1 3
<f(2)<
f
1 2
B.
f 1 <f(2)< 2
f 1 3
C.
f
1 2
<f(2)<
f
1 3
D. f (2)< f 1
2
<
f 1 3
例13.已知函数f(x)= log2 x ,正实数m,n满足m<n,
且f(m)=f(n),若f(x)在区间 [m2 , n] 上的最大值为2 ,则m+n=_______. 5
20.幂函数的图象与性质 图象: 绿色,蓝色,棕色,黄色,紫色分别表示: y x1, y x3, y x2 , y x, y x
y
O
x
性质: (1)幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1); (2)α>0 时,幂函数的图象都通过原点,抛物线型图象,
并且在[0,+∞ ) 上是增函数;
log a b log b c log c a 1

log am b n
n m
log a
b

a,
b>
0 且均不为 1)
17.对数函数:函数 y log a x(a 0 ,且 a 1) 叫做对数函
数。其中 x 是自变量,函数的定义域是(0,+∞).值域为 R
18.对数函数的概念、图象和性质.
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取; TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
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