一．品读经典，掌握写景的方法与技巧。
• 1．诵读原文第四段： • 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中 间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有 羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧 天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送 来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地 挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下 是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶 子却更见风致了。
景物描写的角度
• • • • • • • • 1、定点观察 半亩方糖一鉴开，天光云影共徘徊 2、移步换景 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 3、动用多种感官 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 4、正面、侧面、动静结合 飞流之下三千尺，疑是银河落九天
• ②作者观察的角度有什么变化？ • 由上到下；由正面到侧面；黑影浓、倩影淡，整 个画面疏密相间，浓淡相宜。 • ③这幅画面运用了哪些描写手法？ • 比喻、夸张、通感、虚实结合、正侧面相结合 • ④这两幅画面给你什么感受呢？学生自由发言， 畅谈自己的感受，要结合具体句子谈。 • 美感、层次感、立体感
二．知识点归纳
• 结合经典文段，我们一起归纳如何才能让 景物描写显得更加生动形象的方法。
• 总的原则：选准对象、仔细观察、 确定角度、安排层次、锤炼语言、 运用手法。
• ①选准对象，仔细观察，对景物进行多角 度的描写。 • 写景的角度：景物的形状、声音、色彩、 味道等；远眺、近看，俯瞰、仰视，正面、 侧面，静态、动态，整体、局部等；视觉、 听觉、触觉、味觉、嗅觉等。
• 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松 松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻 的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她 滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有 鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触 过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛 然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但 你却看不透她。 • （朱自清《绿》）
• *想一想： • ①画面中从哪些方面来写月光？ • A．通过以流水作比写月辉：静静地泻在这一片 叶子和花上。 • B．通过雾写月光：薄薄的青雾 ，雾的轻飘。 • C．通过荷花与荷叶写月色的朦胧：像在牛乳中 洗过，像笼着轻纱的梦。 • D．通过以树影写月色：画，浓淡适宜。 • E．通过光与影的和谐写月色：和谐的旋律
• • • •
*想一想： ①画面从哪些角度写月下的荷塘？ 荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵 ②如果让你拍摄月下荷塘的画面，你怎样安排镜 头？ • 远→近，上→下，静→动 • ③这幅画面运用了哪些描写手法？ • 比喻、拟人、夸张、排比、通感、动静结合
• 2．诵读原文第五段： • 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳 中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月， 天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以 为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别 有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的 灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞愣如鬼一般； 弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
• 小结：综合运用各种手法，对景物进行多 角度多层次的描写的过程中一定要展开丰 富的想象与联想。 • A．想象就是创造出新的形象的思维过程； 写作时想象要丰富，要合理，要集中。 • B．联想就是由当前这一事物联想到另一有 关事物的思维过程。两者既有不同但又是 互相关联的。
三．赏析以下文段写景时选取的角 层次的描写。 • 空间顺序、时间顺序、逻辑顺序（如由表 及里）、感情顺序。
• ③综合运用各种手法。 • 首先是锤炼写景的修饰语，像朱自清先生的《荷 塘月色》中运用“曲曲折折”“田田”“亭 亭”“层层”“零星”“袅娜”“羞涩”等修饰 语。 • 其次是调动各种手法，如“比喻、拟人、排比、 夸张、通感”等修辞手法和“远近高低结合、动 静结合、虚实结合、点面结合、正面描写与侧面 描写结合、衬托、烘托、渲染、对比等表现手法。 •
• 曾经有这样的故事，许多人读过朱自清先生 的《荷塘月色》后，都到清华园参观，想一 睹他笔下那迷人的景色，可惜却失望而归。 现实中的清华园显得是那样的平凡，那样的 景致在哪里都能看到，可为什么在朱自清先 生的笔下却显得如此的美呢？下面就让我们 回归文本，仔细推敲作者在描写景物的过程 中所运用的技巧和方法，提高我们写作的能 力。
• 解析：作者运用比喻、拟人、想像和联想等多种 手法，从三个层次描绘了奇异、可爱、温润、柔 和的梅雨潭水，把自己倾慕、欢愉、神往的感情 融汇在这一片绿色之中。第一层：“她松松的皱 缬着，像少妇拖着的裙幅”是比喻潭水绿绸般美 丽的微波涟漪，是在近处对“平铺着”的“绿” 的表面形态的描述。第二层：“滑滑的明亮着， 像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩， 令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”是对潭水纯净 淳美的质地的描写，通过视觉、触觉两种感觉展 现。第三层：“她又不杂些儿法滓，宛然一块温 润的碧玉”是从立体视觉上对潭水质地的描写， 是对“潭水之绿”的整体观察与透视。