素材日积月 教学资源链
课时作业
读开卷有益 前自主导学
文本初研究
水浆迸．(bènɡ) 敛．容(liǎn) 红绡．(xiāo) 银篦．(bì) 呕．哑．(ōu)(yā)
菜单
新课标·语文 必修3
船舫．(fǎnɡ) 虾．蟆(há) 钿．头(diàn) 阑．干(lán) 嘲．哳．(zhāo)(zhā)
课堂互动 素材日积月 教学资源链
1．字音辨识
湓．浦(pén) 倡．女(chānɡ) 悯．然(mǐn) 浔．阳(Xún) 管弦．(xián) 霓．裳(ní) 嘈．嘈(cáo)
菜单
新课标·语文 必修3
课堂互动
铮．铮然(zhēnɡ) 贾．人(ɡǔ) 迁谪．(zhé) 荻．花(dí) 轻拢．慢捻．(lǒnɡ)(niǎn) 六幺．(yāo) 幽咽．(yè)
此物故．非西产（副词，原本、本来）
教学资源链 课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
读开卷有益
(7)迁予 再迁 左．迁 为．九 太江 史郡 令司 （马 动（ 词，动调 词， 动官 贬职官）、放逐）
前自主导学
感斯人言．（名词，话，说的话） (8)言凡六百一十六言．（名词，字）
自言．本是京城女（动词，说）
文本初研究
菜单
Hale Waihona Puke 开卷有益(3)暮去朝来颜．色．故 古义：神态、脸色、姿容 。
今义：指色彩。
前自主导学
(4)老．大．嫁作商人妇 古义：年龄大了 。
今义：指兄弟排行第一。
(5)凄凄不似向．前．声 文本初研究 古义： 以前 。
今义：指方位。
菜单
新课标·语文 必修3
课堂互动 素材日积月 教学资源链
课时作业
新课标·语文 必修3
（动词，推举、推荐） 吾不能举．全吴之地（动词，拿）
教学资源链 课时作业
菜单
读开卷有益 前自主导学
新课标·语文 必修3
低 烟眉 涛信 微．手 茫续 信．续 难弹 求（ （副 副词 词， ，随 的意 确、 、随 确便 实） ） (5)信牺 楚牲 怀玉 王帛 贪， 而弗 信．敢 张加 仪也 （， 动必 词以 ，信 相．（ 信名 ）词，信用）
课堂互动 素材日积月 教学资源链
课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
读开卷有益 前自主导学
4．古今异义
课堂互动
(1)明．年．秋 古义： 第二年 。
今义：指今年的下一年。
素材日积月
(2)因．为．长句 古义“：因此作”，是连词“因此”和动词“为”构成两个词。教学资源链
今义：表示因果关系的连词。
文本初研究
课时作业
课堂互动 素材日积月 教学资源链
课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
读开卷有益 前自主导学
文本初研究
3．词类活用
(1)闻舟中夜．弹琵琶者(时间名词作状语) 在夜里 (2)遂命酒．(名词用作动词) 摆酒席 (3)商人重．利轻．别离(形容词用作动词) 看重，轻视 (4)歌．以赠之(名词用作动词) 作歌 (5)梦．啼妆泪红阑干(名词用作状语) 在夜里
课堂互动
“绿绮”本是琴名，汉代司马相如有一张
素材日积月
前自主导学琴，名叫绿绮，这里用来泛指名贵的琴。
开头两句说明这位琴师是从四川峨眉山下来的。简短的十个 教学资源链
字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕与
文本初研敬究 佩。
课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
二、三句正面描写蜀僧弹琴。“挥手”是弹琴的动作。 这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一课堂互动 读开卷有益 定是极其铿锵有力的。“客心洗流水”，是说听了蜀僧的 琴声，自己的心好像被流水洗过一般地畅快、愉悦。此处 诗人借“高山流水”的典故，表现蜀僧和自己通过音乐的素材日积月 前自主导学 媒介所建立的知己之感。“霜钟”二字点明时令，与下面 “秋云暗几重”照应。“余响入霜钟”，意思是说，音乐 终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在教学资源链 一起。清脆、流畅的琴声渐远渐弱，和薄暮的钟声共鸣着 文本初研究 ，这才发觉天色已经晚了：“不觉碧山暮，秋云暗几重。 ”诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始， 课时作业
课时作业
新课标·语文 必修3
读开卷有益 前自主导学
2．一词多义 委身为．贾人妇（动词，作为，做）
(1)为因为．长句（动词，创作） 为．君翻作（介词，替，给）
文本初研究
(2)命遂 命．命 曰．酒（（动动词， 词， 命命 名，令题）名）
课堂互动 素材日积月 教学资源链
课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
读开卷有益
忽闻．水上琵琶声（动词，听见） (3)闻以 闻．寡 勇人 气闻之．于耳诸者侯（（动动词，词， 使闻 …名 …） 听到）
博闻．强识（名词，见闻、知识）
课堂互动 素材日积月
前自主导学 文本初研究
举 举． ．酒 所欲 佩饮 玉无 玦管 以弦 示（ 之动 者词 三，（端动起词） ，举起） (4)举杀 将人 军如 向不 宠…能举 …．（ 是形 以容 众词 议， 举．尽 宠） 为督
读开卷有益 前自主导学
文本初研究
新课标·语文 必修3
6 琵琶行 并序
教师用书独具演示
课堂互动
听蜀僧濬弹琴 李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。
素材日积月 教学资源链
课时作业
菜单
新课标·语文 必修3
读开卷有益 【内容赏析】 这首五律写的是听 琴，听蜀地一位法名叫濬的和尚弹琴。
读开卷有益
(6)曲终收拨当．心．画 古义： 在……中心 。
今义：指小心、留神。
前自主导学
(7)铁骑突．出．刀枪鸣 古义： 奔突而出 。
今义：指鼓出来或超过一般地显露出来。
青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。
感觉菜时间单过得真快。
新课标·语文 必修3
全诗一气呵成，势如行云流水，明快畅达，风韵健爽， 在赞美琴声美妙的同时，也寓有知音的感慨和对故乡的眷课堂互动
读开卷有益
恋。
前自主导学
素材日积月
教学资源链
文本初研究
课时作业
菜单
读开卷有益 前自主导学
文本初研究
自 信．可 臣断 精来 卒信 陈．， 利徐 兵徐 而更 谁谓 何之 （（ 形名 容词 词， ，使 可者 靠） 的）
课堂互动 素材日积月
文本初研究
暮去朝来颜色故．（形容词，衰老） (6)故故 君 岂．垒 安 以西 与 一边 项 璧（ 伯 之形 有 故．故 容 欺．（ 词 秦， 名 邪旧 词 （， 的 名交 ） 词往 ，、 原交 因情 、） 缘故）