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解剖学教案(细胞)


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第一章 细胞 引言:通过绪论一章的学习,我们知道人体是由许多细胞构成的。如果 将人体比喻成高楼大厦,细胞就是其中的一砖一瓦,组织就是由细胞形成 的墙壁和屋顶。要全面深入了解人体构造,就必须从其微观结构—细胞和基 本组织开始。 一、细胞的概况 细胞:是构成人体结构与功能的基本单位。 结构:细胞膜,细胞质,细胞核
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的运动性、衰老和死亡。 【课后作业】:P11 思考与训练 1、2、3 题
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从上一次细胞分裂结束到下一次细胞分裂结束时的一个周期过程,称 细胞增殖周期,简称细胞周期。
1、分裂间期:(G1 期)DNA 合成前期 (S 期)DNA 合成期 (G2 期)DNA 合成后期
2、分裂期(M 期)术学院
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分裂期的生理意义是使染色质形成染色体,新生成的子细胞 与母细胞就有相同的染色体。 四、细胞的运动性 胞吞、胞吐 五、细胞的衰老与死亡 是生命活动中的基本规律。 机体的衰老是细胞衰老的结果,但并不意味着所有细胞同时衰老;而细 胞的衰老与机体的衰老密切相关。 细胞的死亡有两种形式,即坏死性死亡和自然凋亡,这是两种截 然不同的过程 【课后小结】 细胞是构成人体结构与功能的基本单位。根据细胞内部许多结构是否 类似细胞膜的结构,把细胞分为膜相结构和非膜相结构。细胞的结构包括 细胞膜、细胞质、细胞核,细胞的结构和功能是本节的重点。细胞增殖周期 的概念及各期的特点,包含分裂间期细胞的特点和分裂期细胞的特点;细胞
(2)核糖体:又称核蛋白体,由核糖核酸(RNA)和蛋白质构成。RNA 有游离核糖体和附着核糖体。是蛋白质合成的场所。 (3)内质网:一层单位膜围成的管状或泡状膜性结构。粗面内质网(RER) 其表面附有许多核糖体,滑面内质网(SER)无核糖体,内含多种酶,参与多 种代谢活动。
功能:核糖体的支架,蛋白质的运输通道 (4)高尔基复合体:是位于细胞膜附近的膜状囊泡,又称“内网器”。将粗 面内质网转运来的蛋白质进行加工、浓缩和包装,形成分泌泡和溶酶体。 (5)溶酶体:有“细胞内消化器”之称。 (6)中心体:由两个互相排列垂直的中心粒组成, 参与细胞有丝分裂。 (7)细胞骨架:
微管
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微丝 中间丝 (8)微体 3、包含物:是指细胞内的一些代谢产物或细胞内的储存物质。 (三)细胞核
(1)核膜:双层膜,附有核糖体,与粗面内质网相连,核孔是物质 交换的通道。
(2)核仁:与蛋白质的合成有密切关系。 (3)核基质:又称核液。 (4)染色质:细胞间期易被碱性染料着色的物质称染色质。异染色质,常 染色质 (5)染色体:分裂期细胞核中染色质丝的螺旋均紧密盘区,形成条状或棒 状,称染色体。 三、细胞增殖 (一)细胞增殖周期的概念
膜相结构,非膜相结构 二、细胞的结构 (一)细胞膜(细胞质膜): 细胞膜不仅存在于细胞表面,而且在细胞内还有丰富的膜相结构,这 些存在于某些细胞器表面和细胞核的核膜,都属于同样的膜相结构,称为 生物膜。 1、细胞膜的超微结构:
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单位膜:“两暗夹一明”即“蛋白质-类脂-蛋白质”三层结构膜。 “液态镶嵌模型学说”也称“类脂-球蛋白质”镶嵌模型
(1)膜类脂双分子层:具有一定的流动性 (2)膜蛋白质:表在蛋白(膜周边蛋白)
镶嵌蛋白(膜内在蛋白) (3)膜糖:糖链,称糖衣或细胞衣 2、细胞膜的功能: (1)维持细胞的形态 (2)构成细胞屏障,保护、控制物质进出 (3)选择性的进行细胞内外物质交换 (4)构成细胞的支架 (5)与细胞的粘连、识别、分泌、排泄、免疫、运动有关
(二)细胞质(细胞浆) 1、基质:是细胞新陈代谢和物质合成的重要场所。 2、细胞器:
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( 1) 线 粒 体 : 是 由 两 层 单 位 膜 构 成 的 膜 性 囊 , 外 膜 光滑,内膜有嵴。含多种酶,参与生物氧化和 ATP 的 形成。
(G1 期)RNA 大量合成,蛋白质明显上升。细胞体积显著增大。 (S 期)细胞进行大量的 DNA 复制,本期是组蛋白和非组蛋白合 成的主要时期。 (G2 期)为细胞分裂期作准备,合成一些与 M 期结构、功能相关 的蛋白质,继续进行 DNA 合成。 (M 期)为细胞有丝分裂期。姐妹染色单体分开,核膜核仁重建 收缩环出现,胞质分裂,细胞也一分为二。 即:分裂间期的生理意义是合成 DNA,复制遗传信息;
教案用纸
第一章
细胞
需 1 学时
审阅人
授课 课题
细胞
学 1

授课 时间
2016 年 9 月 26 日
星期 一
第6节
教学目 的 与要求
1、掌握细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能。 2、熟悉细胞增殖周期各期的特点。
3、了解细胞的衰老与死亡。
教学 重点
细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能。
教学 难点
各种细胞器、细胞核的结构和功能。细胞增殖周期各期的特点。
授课 方法
讲授和多媒体教学相结合
教具 仪器
多媒体课件
教学过程、内容分析、授课提纲
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组 织 教 学: 点名,复习上节课的内容,引入新课,提出细胞的概念,组织教学
附 记
复 习 旧 课: 提问: 1、细胞,组织 2、解剖学姿势
讲 授 新 课: 第一章 细胞
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