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高中语文环境描写的作用39页公开课ppt课件
分析:以上两处自然环境描写烘 托人物形象(或人物心情、感情)。 以上自然环境描写的景色从明丽到阴 郁,正烘托了主人公菲利普夫妇在见 到于勒之前轻松、欢快的心情,见到 落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然 不同的心境,从而突出了他们虚伪、 冷酷、自私的性格特征。
五、推动情节的发展
例如: 第二天,中午的时候,非常 闷热。一轮红日当天,水面上浮 着一层烟气。小火轮开的离苇塘 远一些,鬼子们又偷偷爬下来洗 澡了。 ——孙犁《芦花荡》
作用:自然环境描写。描写了夜晚月光 清冷的特点。渲染了悲伤的氛围,烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心 情。
三、寄托人物的思想感情。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气
又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响, 阴晦 冷风 呜呜 从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横 苍黄 横 着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的 萧索 荒村 没有一些活气 心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》 作用:自然环境描写。描绘了故乡萧瑟 的景象,渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷 清的氛围,烘托了 “我”悲凉的心情。为 全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。
这里借助梨花烘托哈尼姑 娘的心灵美。
西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中 间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用 鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左 边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的 丛冢。两面都已埋到层层叠叠,宛然阔人家 里祝寿时的馒头。 这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒 米大的新芽。天明未久,华大妈已在右边的 一坐新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了 一场。化过纸,呆呆的坐在地上;仿佛等候 什么似的,但自己也说不出等候什么。微风 起来,吹动他短发,确乎比去年白得多了。 --------《药》
这一段景物描写,以深刻的比喻、 辛辣的讽刺告诉读者,多少个革命 者被杀害了,多少个穷苦人被贫病 折磨而死,阔人的幸福正是建立在 穷人的苦难之上。阶级的对立,社 会的罪恶,在这一描写中得到深刻 地揭露。
小扇轻摇的时光
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣, 继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。 我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的 蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南 瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了, 皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩, 手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景 啊。 选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用 是什么?
具体生动——给人身临其境之感;
我们来做一个比较,以沙漠的环 境为例:
⒈ “放眼望去,全是沙子” ⒉ “放眼望去,千里黄沙,烈日几乎要 把整个大地烤化,风是干燥的,像刀子 一样割着皮肤” 哪一个给人的印象更深刻?
二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几 种有代表性的事物(三种),修饰性词语和能 够体现作者感情色彩的词语。
抓住特征——写出独具特色的景物;
具体的环境描写的方法
三、运用通感的方法,从“视觉、听觉、 嗅觉、触觉”等多角度写景。 从多种角度思考。
简单地说,就是你在描写环境的 时候,不要单纯地用眼睛去看,人有 五感:形、声、色、味、触。那么相 应的,你在环境描写的时候也可以用 到这种方法来使你的环境描写给予读 者身临其境之感。
典型分析
这南方初春的田野,大块小块的新绿 随意的铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩 芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水 泡。——莫怀戚《散步》 作用:自然环境描写。描写了春天生机 勃勃的特点,渲染了欢乐的氛围,衬托了 一家人散步时祥和欢乐的心情。
四、反映人物的性格或品质,暗示命运。
《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿 色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一 家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到 落魄的于勒后,返回途中,人们望见“天边远处 仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自 然环境描写的作用。
分析:压抑的社会环境是军警 宪兵当道的沙皇统治下的俄罗 斯社会的写照,交代了狗咬人案 子发生的社会背景。
二、渲染气氛,烘托人物的心情。
例如《故乡》第二小节:“冷风吹进
船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望, 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的 荒村,没有一些活气。”这段的描写
方法在路上。月亮出来 了,冷冷的,我不禁打了一个寒战。—— 张之路《羚羊木雕》
环 的 境 作 描 用 写
一、交代事情发生的地点或背景,增 加事情的真实性。
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树 枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮 动,在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》
作用:自然环境描写。开篇点题。交代 时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染 了悲凉的氛围,烘托了 “我”悲哀的心情。 为全文定下了悲凉的感情基调。
暗示社会环境,如背景、习俗、思 想观念以及人与人之间的关系。
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局 的描写也是如此。 《变色龙》中开头的环境描写句子“警
官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小 包,穿过市集的广场。四下里一片寂静。…… 广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门, 无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是 一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没 有。”分析其作用。
小结:环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真 实性。
二、渲染气氛,烘托人物的心情。
三、寄托人物的思想感情(表达了……的感情)。 四、反映人物的性格或品质。
五、推动情节的发展。
六、深化作品主题
环境描写方法:
一、明确环境描写的作用,根据在不 同位置出项的环境描写来确定。
目的明确——为表达中心思想服务;
《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午,一轮红日当天,没半点的 云彩,其实十分大热”──“石头上热,都疼得不能 走路”,
推动情节发展,军士非歇不可,杨志不允, 打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖一行 人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们 “买酒”中计埋下伏笔。
六、深化作品主题
《驿路梨花》中有一段描写梨花 的景物描写:那哈尼姑娘从梨花 中走来。