初中课外文言文阅读训练(含答案)初中课外文言文阅读训练(含答案)一．阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。

多诵古人篇章。

使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1、选出下列加点字解释有误的一项：()3分A、以荻画地以：用B、教以书字用书：写C、使学为诗为：作为D、及其稍长把及：等到2、欧阳公自幼所作诗赋文字，下笔已如成人的最根本原因是：()3分A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。

6分（1）多诵古人篇章。

（2）唯读书是务。

二．阅读下面一段文言文,完成4至7题(14分)魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。

既毕，令间谍问曰：魏王何如？匈奴使答：魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。

魏武闻之，追杀此使。

《世说新语?容止》4、简要分析魏王是个怎样的人。

（3分）5、捉刀流传下来已成为一个固定词语。

不查词典，模仿推敲的写法，对捉刀进行解释。

（）(4分)[推敲]传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到鸟宿池边树，僧敲月下门两句。

第二句的敲字又想改用推字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。

韩愈想了一会儿说，用敲字好（见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》）。

后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。

例：反复推敲/推敲词句。

[捉刀]6、用人不可貌相，海水不可斗量这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？（3分）7、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。

（4分）只见那床头捉刀人,三．阅读文言短文《郑人买履》，完成8－11题（22分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：吾忘持度。

反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：何不试之以足？曰：宁信度，无自信也。

8、给加点字注音并解释。

(6分)（1）先自度其足（）（）（2）吾忘持度（）（）（3）宁信度（）（）9、翻译下列句子。

(6分)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

10、《郑人买履》告诉我们什么道理？11、探究：文中之字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的之是什么意思，或有什么作用。

(6分)而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）、四．阅读下面文段，回答12--14题（14分）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶一钵足矣。

富者曰：吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自者也力。

12、解释文段中加点的词语。

（8分）①蜀之鄙有二僧：_________②吾欲之南海：__________③顾不如蜀鄙之僧哉：________④是故聪与敏___________13、翻译划横线的语句。

（2分）____________________________________________14、作者分别举贫者富者的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。

（4分）五．阅读下面一段文言文,完成15至17题(15分)管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。

宁割席分坐，曰：子非吾友也。

15、给加点字解释（8分）①华捉（）而掷（）去之②歆废（）书而观（）16、翻译下列句子。

（4分）宁割席分坐，曰：子非吾友也。

_____________________________________________17、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？(3分)__________________________________________________六．阅读下面一段文言文,完成18至19题(10分)(季梁)往见王曰：今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：吾欲之楚。

臣曰：君之楚，将奚为④北面?曰：吾马良。

臣曰：马虽良，此非楚之路也。

曰：吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。

曰：吾御者⑤善!此数者愈善，而离楚愈远耳。

注释：①大行(hng)：大路。

②方：正在。

③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。

④奚为：何为，做什么。

⑤御者：车夫。

18.翻译下列句子。

(4分)①吾欲之楚。

②马虽良，此非楚之路也。

19．(6分)①用一个成语概括本文内容，这个成语②读了这则短文后，你受到什么启发?答：七．阅读下面一段文言文,完成20至22题(13分)北人生而不识菱1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

或曰：食菱须去壳。

其人自护所短，曰：我非不知，并壳者，欲以去热也。

问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何地不有？夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。

[注释]1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。

2坐：因为。

20．理解文中加点词语，完成题目。

（6分）（1）席上食菱食(2)欲以去热也去21.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.22.阅读本文,说说你对北人强不知以为知的看法.(3分)8阅读借书速还余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

七年级（上）课外文言文阅读训练参考答案1、C2、D3、多读古人的文章只是致力于读书.4.他狡诈，怕自己形陋，叫人扮自己接待使者：他多疑，事毕后派间谍听消息；他残酷，怕匈奴使对自己不利，派人追杀。

5.曹操叫崔琰代替自己接见匈奴使臣，自己却持刀站立床头。

接见完毕，叫人问匈奴使臣：魏王何如？回答说：魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。

（见于《世说新语?容止》）后来把代替别人做文章（代人做事）叫捉刀。

6.不恰当。

因为匈奴使就是从相貌上看出此乃英雄也的；而人不可貌相常用在外表上看不出，实际上却很有本领的场合。

7.能写出传神的眼神和气势，就是佳作。

8.(1)do量(长短)（2）d尺寸\尺码（3）d尺寸\尺码9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

11．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）12．①边境。

②到。

③反而。

④所以。

13．您凭借什么到（南海）？14．对比，立志。

15．给加点字解释：捉：捡掷：扔废：放下观：观看16．句子翻译：管宁划开席位分开而坐，说：你不再是我的朋友了。

17．略。

言之成理即可。

18、①我想要去楚国②马虽好，但这不是去楚国的路。

19、①南辕北辙或背道而驰。

②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。

如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

20、（1）吃（2）除掉、去掉。

21、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。

（关键词：曰，土产，强，知）22、略。

言之成理即可。

1.译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

2.译文】魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。

已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节：魏王怎么样？匈奴的使节回答说：魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。

曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。

3.译文】郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。

他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。

他拿起鞋子，才想起，说：我忘了拿量好的尺码来了。

于是，赶紧跑回去拿底样。

等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。

有人问他说：你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？他说：我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。

4.译文】四川的偏远山区有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。

有一天，穷和尚对富和尚说：我想去南海朝佛，你看行吗？富和尚说：你依靠什么去呢？穷和尚说：我只要一只水瓶和一个饭钵就够了。

富和尚不以为然：我几年前就想雇条船顺江下南海，到现在还没去成；你一无所有，就别做美梦吧！可第二年，穷和尚竟然从南海朝佛回来了。

他把自己的云游经过讲给富和尚听，富和尚听了，惭愧得羞红了脸色。

四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。

一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？5.译文】管宁和华歆一起锄菜园子.掘出了一块金子.管宁如同没见到一样.照常干活,华歆将金子拿到手里看了看.然后扔掉了.管宁和华歆一起同席读书.门外边有官员的仪仗喧哗而来.管宁听而不闻照样念书.华歆则放下书跑出去看热闹去了.等华歆回来.管宁已经将坐席割开.表示志趣不同.要和华歆分座.6.译文】魏王准备攻打邯郸，季梁听到这件事，半路上就返回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去谒见魏王，说：今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：我想到楚国去。

我说：您既然要到楚国去，为什么往北走呢?他说：我的马好。

我说：马虽然不错，但是这也不是去楚国的路啊!他说：我的路费多。

我说：路费即使多，但这不是去楚国的方向啊。

他又说：我的车夫善于赶车。

我最后说：这几样越好，反而会使您离楚国越远!7.译文】北方人生来不认识菱角的，（有个北方人）在南方当官，酒席上吃菱角，连角壳一起放进口里。

有人（就）说：吃菱角必须去掉壳。

那人自己保护自己的缺点，说：我不是不知道，连壳一起吃的原因是，想用来清热解毒。

有人问道：北方也有这种东西吗？回答说：前山后山，什么地方没有！菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。

8.译文：我小时侯就非常好学，但因家中贫穷，没钱来买书看，因此常常向有书的人家借书看，并亲自抄录，按预定的日期归还。