文言虚词“之、其、而、以、于”的用法在初中阶段最常用、最重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。
为便于同学们复习，现结合具体实例对其用法作简要分析。
希望同学们课后去识记它们的用法，考场上必将如鱼得水。
一、“之”的用法：
1、代词
①代词，代人，译为：他（她），他（她）们。
例：愿陛下亲之信之。
杀之以应陈涉。
二世杀之。
楚人怜之。
陈胜佐之。
长跪而谢之曰。
将军岂愿见之乎？将军宜枉驾顾之。
②代词，代事，译为：这件事，它。
例：肉食者谋之。
然足下卜之鬼乎？时人莫之许也。
③代词，代物，译为：它，它们。
例：太医以王命聚之。
④指示代词，译为：这。
例：有良田、美池、桑竹之属。
2、助词
①助词，用于定语和中心语之间，译为：的。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉。
禽兽之变诈。
箕畚运于渤海之尾。
复立楚国之社稷。
五十里之地。
皆布衣之士也。
用武之国。
天府之土。
此诚危急存亡之秋也。
②助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。
例：虽我之死，有子存焉。
孤之有孔明，犹鱼之有水也。
天子之怒。
聂政之刺韩傀也。
③助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。
例：何陋之有。
宋何罪之有？小大之狱。
④助词，用于凑足音节，无实意，不译。
例：公将鼓之。
怅恨久之。
久之，目似瞑。
顷之，一狼径去。
3、动词，作谓语，译为：去，往。
例：吾欲之南海。
送孟浩然之广陵。
辍耕之垄上。
又间令吴广之次所旁丛祠中。
注：此处作实词
记忆顺口溜：“之”字可代人事物，通常都是三人称，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
二、“以”的用法：
1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其意义较多。
①译为：把。
例：医之好治不病以为功。
故临崩寄臣以大事也。
以虫草为林。
以君为长者。
今诚以吾众诈……以头抢地耳。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
②译为：用，拿。
例：以刀劈狼首。
以五十里之地易安陵。
屠惧，投以骨。
以大易小。
今吾用十倍之地。
咨臣以当世之事。
祭以尉首。
③译为：凭，靠。
例：何以战。
以五十里之地存者。
以我酌油知之。
以君之力，曾不能损魁父之丘。
④译为：根据，按照。
例：策之不以其道。
余船以次俱进。
⑤译为：因为。
例：不以物喜，不以已悲。
此独以跛之故，父子相保。
扶苏以数谏故。
臣是以无请也。
以其境过清。
徒以有先生也。
是以众议举宠为督。
2、作连词，表示顺承、目的、结果等。
①可译为：来，而。
例：属予作文以记之。
杀之以应陈涉。
高祖因之以成帝业。
以告先帝之灵。
箪事壶浆以迎将军者乎？以光先帝遗德。
以昭陛下平明之理。
以激怒其众。
②也可译为：以致。
例：以塞忠谏之路也。
恐托付不效，以伤先帝之明。
3、作副词，表示时间，通“已”，译为：已经。
例：固以怪之矣。
4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。
例：愚以为宫中之事皆以美于徐公。
我以日始出时去人近。
以为妙绝。
或以为死，或以为亡。
吴广以为然。
先帝不以臣卑鄙。
注：此处作实词
5、助词，表示时间、方位和范围。
例：①受命以来，夙夜忧叹。
（以：表时间）②指从此以往十五都予赵。
徇蕲以东。
（以：表方位）③自王侯以下莫不逾侈。
（以：表范围）
记忆顺口溜：“以”作介词多种义：“把、拿、用、因、按照、凭”，连词译为“来”、“以致”，动词译为“以/认为”，用做助词不用译，偶尔通假要分清。
三、“而”的用法：
1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设、修饰关系。
①表示转折关系，译为：但，却，可是。
例：千里马常有而伯乐不常有。
人不知而不愠，不亦君子乎？而其主不能守。
而戍死者固十六七。
而君以五十里之地存者。
而君逆寡人者。
此可为援而不可图也。
民殷国富而不知存恤。
②表示顺承（顺接、承接）关系，译为：就，便，接着，然后。
例：一鼓作气，再而衰，三而竭。
择其善者而从之，其不善者而改之。
夺而杀尉。
长跪而谢之曰。
为坛而盟。
收而攻蕲。
受地于先王而守之。
与臣而将四矣。
挺剑而起。
③表示并列关系，译为：并且，而且。
例：黑质而白章。
敏而好学，不耻下问。
溪深而鱼肥。
④表示假设关系，译为：如果，假如。
例：人而无信，不知其可。
⑤表示修饰关系，连接状语和中心语，相当于“着”、“地”等，或不译。
例：一丝而累，以至于寸。
朝而往，暮而归。
临溪而渔。
计日而待也。
2、副词，常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。
例：既而儿醒，大啼。
记忆顺口溜：“ 而”作连词要分清，并列承接与转折，还有假设和修饰；修饰译为“着”和“地”其它均有关联词。
四、“于”的用法：
文言文中“于”一般用作介词，表示时间、地点、对象、被动、比较等。
1、表示时间、地点，译为：从，在。
例：舜发于畎亩之中。
取之于蓝，子墨子闻之，起于鲁。
从先
人还家，于舅家见之。
乃设九宾礼于庭。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
侍卫之臣不懈于内。
试用于昔日。
躬耕于南阳。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
于是于亮情好日密。
2、表示时间、地点，译为：到。
例：积于今，六十岁矣。
指通豫南，达于汉阴。
从径道亡，归璧于赵。
箕畚运于渤海之尾。
至于今日。
还于旧都。
三顾臣于草庐之中。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
3、表示对象，译为：对，向，给，和。
例：贫者语于富者曰。
不拘于时，学于余。
（本义项指后一个“于”。
）事急矣，请求救于孙将军。
余修书一封于妻。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
燕王欲结于君。
欲信大义于天下。
欲报之于陛下也。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
4、表示被动，译为：被。
例：则人之食于虎也。
君幸于赵王故内惑于郑袖，外欺于张仪。
5、表示比较，译为：比。
例：苛政猛于虎也。
而青于蓝。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
便于记忆：卑（被）鄙（比）小人和从给栽倒（到）在找对象（向）上。
五、“其”的用法：
1、作人称代词，代人，与后面的动词、形容词一起作宾语。
译为：他，他们。
例：百姓多闻其贤。
2、作人称代词，代人，作定语。
译为：他的，他们的。
例：殚其地之出，竭其庐之入。
以彰其咎。
卜者知其指意。
诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。
3、作人称代词，代物，与后面的动词、形容词一起作宾语。
译为：它，它们。
例：安求其能千里也。
4、作人称代词，代物，作定语。
译为：它的，它们的。
例：刻唐贤今人诗赋于其上。
其实味不同。
而其主不能守。
5、作指示代词，近指。
译为：这（种）。
例：专其利三世也。
以激怒其众。
6、作指示代词，近指。
译为：其中，其中的。
后面多接数词。
例：其一犬坐于前。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
7、作指示代词，远指。
译为：那。
例：其中往来种作。
其人视端容寂,若听茶声然
8、作副词，常用于句首，表示加强语气、委婉语气、商询、反问语气等。
译为：一定，恐怕，大概，难道。
例：其真无马邪，其真不知马也。
安陵君其许寡人。
记忆顺口溜：其字可代人和物，一般代指三人称，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”，表示加强译“一定”，婉询译为“恐怕”和“大概”。