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分式培优讲义教学文案

讲义———分式姓名:分式知识点一:分式的定义一般地,如果A ,B 表示两个整数,并且B 中含有字母,那么式子BA 叫做分式,A 为分子,B 为分母。

知识点二:与分式有关的条件①分式有意义:分母不为0(B ≠0)②分式无意义:分母为0(B=0)③分式值为0:分子为0且分母不为0(A=0且B ≠0) ④分式值为正或大于0:分子分母同号(或)⑤分式值为负或小于0:分子分母异号(或)⑥分式值为1:分子分母值相等(A=B)⑦分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0)知识点三:分式的基本性质分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。

字母表示:,,其中A、B、C是整式,C0。

拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,即注意:在应用分式的基本性质时,要注意C0这个限制条件和隐含条件B0。

知识点四:分式的约分定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。

步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。

注意:①分式的分子与分母为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。

②分子分母若为多项式,约分时先对分子分母进行因式分解,再约分。

最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。

知识点五:分式的通分分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。

分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。

最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。

确定最简公分母的一般步骤:注意:分式的分母为多项式时,一般应先因式分解。

知识点六:分式的四则运算与分式的乘方分式的乘除法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。

式子表示为:分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。

式子表示为分式的乘方:把分子、分母分别乘方。

式子分式的加减法则:同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。

式子表示为异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。

式子表示为整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。

分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也要注意灵活,提高解题质量。

注意:在运算过程中,要明确每一步变形的目的和依据,注意解题的格式要规范,不要随便跳步,以便查对有无错误或分析出错的原因。

知识点七:整数指数幂引入负整数、零指数幂后,指数的取值范围就推广到了全体实数,并且正正整数幂的法则对对负整数指数幂一样适用。

即★★★★()★★ () ★() (任何不等于零的数的零次幂都等于1)m ,n 均为整数。

科学记数法 若一个数x 是0<x<1的数,则可以表示为n a -10⨯(101<a ≤,即a 的整数部分只有一位,n 为整数)的形式,n 的确定:n=从左边第一个0起到第一个不为0的数为止所有的0的个数的相反数。

如0.000000125=71025.1-⨯若一个数x 是x>10的数则可以表示为n a 10⨯(101<a ≤,即a 的整数部分只有一位,n 为整数)的形式,n 的确定:n=比整数部分的数位的个数少1。

如120 000 000=8102.1⨯知识点七分式方程的解的步骤⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。

(产生增根的过程)⑵解整式方程,得到整式方程的解。

⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。

产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。

知识点八:列分式方程 基本步骤审:仔细审题,找出等量关系。

设:合理设未知数。

列:根据等量关系列出方程(组)。

解:解出方程(组)。

注意检验 验:检验并答题。

计算专练1、化简211()1122x x x x -÷-+-1-中选取一个你认为合适..的数作为x 的值代入求值.化简求值:212)14(-÷-+-a a a a a ,其中31=a . 化简:y x y y xy x y x y x y x +-++-÷+-29632222.42232)()()(a bc ab c c b a ÷•- y y x x 1)2(12÷•- 232222)()()(x y xy xy x y y x -•+÷- 22333)]34()2[(ba ab -•x x x -+-++1111112 ; )9(2316212-+-++x xx x ;x x x x x x x 4126)3(446222--+⋅+÷+--231421222+++⋅--÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-a a a a a a a a a )()(632c a bc a -÷ 222)2(444122x x x x x x x x x -⋅-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+---++22221111⎪⎭⎫⎝⎛-+-⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷--a a a a a a a )11(2)2(y x y x xy y x y y x x +÷+⋅+++ 222)11(11-+⋅-÷--a a a a a a a 112---a a a 22428a a a -+-÷(a 2-4)·2442a a a -+- 22416842a a a a a ++⋅+- x x x x x x 11132-⋅⎪⎭⎫⎝⎛+--a +b +b a b -22 x y y x y x y x y y x ----+-+2 232323194322---+--+x x x xx (x +1-13-x )÷222-+x x()()33223----⋅b a ba1203122005-⎪⎭⎫ ⎝⎛+- 231232()()x y x y ----⋅ ()1321212114.32-⎪⎭⎫⎝⎛-⨯---+-π1201(1)5(2004)2π-⎛⎫-+-÷- ⎪⎝⎭01311(2)223-⎛⎫⎛⎫-+--+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ()23021201432π--⎛⎫⎛⎫---+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭21321-=---x x x 22121--=--x x x 222-+=+x x x x 12536-=x x1412112-=-++x x x 512552x x x +=-- 311(1)(2)x x x x -=--+分式典型题1、代数式11,,0,2,4,1222++-++-x x b a b a a y x x 中,是整式的有_____________,是分式的有_____________.2、若M =1)2)(1(2--+x x x ,则当x ________时,M 有意义;当x =________时,M =0;当x =________时,M =4.3、当x ________时,分式xx -52的值为正数.4、在正数范围内定义一种运算*,其规则为a *b =ba 11+,则x *(x +1)=________. 5、不论x 取何值时,下列分式总有意义的是( )A.21xx -B.22)2(+x x C.2+x x D.22+x x6、若x 2-9=0,则分式3652-+-x x x 的值为( )A.1B.-5C.1或-5D.57、若分式mm m --21||的值为零,则m 取值为( ) A.m =±1 B.m =-1 C.m =1 D.m 的值不存在 8、每千克m 元的糖果x 千克与每千克n 元的糖果y 千克混合成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为( )A.yx mynx ++元B.y x my mx ++元 C.yx nm ++元D.21(nym x +)元 9、如果把分式yx x23-中的x 、y 的值都扩大2倍,那么分式的值( )A.扩大2倍B.扩大6倍C.扩大3倍D.不变10、甲、乙两人加工某种机器零件,已知甲每天比乙多做a 个,甲做m 个所用的天数与乙做n 个所用的天数相等(其中m ≠n ),设甲每天做x 个零件,则甲、乙两人每天所做零件的个数分别是( )A.n m am -、n m an - B. n m an -、n m am - C.n m am +、nm an+ D.m n am -、mn an- 11、下列各式中,是分式的是( )A.2-πxB.31x 2C.312-+x x D.21x 12、当a 为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是( )A.21aa +B.11+aC.112++a a D.112++a a13、当m ______时,关于x 的方程323-+=-x m x x 有增根;若关于x 的方程=无解,则m=14、已知(0)234x y zx ==≠,求分式233233x y z x y z +--+的值。

15、已知311=-y x ,求yxy x yxy x ---+55的值.16、若方程122-=-+x ax 的解是正数,求a 的取值范围. 已知关于x 的分式方程=1的解是非正数,求a 的取值范围.17、已知a 2+3a +1=0,求(1)a +a 1; (2)a 2+21a ; (3)a 4+41a18、已知a 、b 、c 均不为0,且a+2b 32537b c c a --==,求223c bb a -+的值。

19、已知210253a a b ++=--,求代数式()4322222322b a ab a b b a b ab b a b +--÷+-g 的值20、若0,0x y z xyz ++=≠,求x y zy z z x x y+++++的值。

21、已知115(),a b a b+=≠求()()a b b a b a a b ---的值22、化简:43223323322232a a b a b ab a ab a b ab a b a b b +----++-23、计算:(巧算)12212112x x x x -+---++ 23541243x x x x x x x x ++---+-++--1111(1)(1)(2)(2013)(2014)x x x x x x x ---+++++…-24、已知x 为正整数,且222218339x x x x ++++--也为正整数,求所有符合条件的x 的值。

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