马西小学六年级下册正比例和反比例的意义练习题二
一、判断．
1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（）
2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（）
3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（）
4．圆的半径和周长成正比例．（）
5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（）
6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（）
7．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（）
8．除数一定，被除数和商成正比例．（）
二、选择．
1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（）
A．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例2．和一定，加数和另一个加数．（）
A．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（），成反比例关系是（）．
A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数．
B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数．
C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数．
正比例反比例练习（一）
一、判断题：
1、圆的面积和圆的半径成正比例。

（）
2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。

（）
3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。

（）
4、正方形的面积和边长成正比例。

（）
5、正方形的周长和边长成正比例。

（）
6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。

（）
7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。

（）
8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。

（）
9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。

（）
10、圆的周长和圆的半径成正比例。

（）
二．选择题
(1)根据表格判断数量间的比例关系。

时间（小时） 2 3 5 7 8
路程（千米）100 150 250 350 400 时间与路程 ( ) 。

A. 成正比例
B. 成反比例
C. 不成比例
（ 2）圆柱体底面积与高( ) 。

A. 成正比例 B. 成反比
例 C.不成比例
圆柱体底面积
300 200 150 120 100 （平方分米）
圆柱体高
2 3 4 5 6
（分米）
(3) 年龄与身高 ( ) 。

A. 成正比例 B. 成反比
例 C.不成比例
年龄（岁） 2 3 4 5 6
身高（厘米）94 110 119 125 131 三．看图表填空
（ 1）根据规律判断比例关系，并填空。

X 2 3 5 10
Y 4.5 7.5 12
X与 Y( ) 。

A. 成正比例 B. 成反比例
X 2 3 5 10
500 千克海水可以晒15 千克盐；照这样的计算，用100 吨海水
(2) 一个晒盐场用
Y 4 2.4 12
（2）X 与 Y( ) 。

A. 成正比可以晒多少吨盐？（用比例方法解答）
例 B. 成反比例
3．选择填空。

a÷b=c，当 c 一定时 a 和 b（）；当 a 一定时 b 和 c（）；当 b 一定时 a 和 c
（）。

A. 成正比例 B. 成反比例
四．判断对错
（1）路程一定，速度和时间成正比例。

（）
（2）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。

（）
（3）花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。

（）
（4）平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。

（）
五、选择题
(1) 长方形的 _________________ ，它的长和面积成正比例。

A. 周长一定
B. 宽一定
C. 面积一定
(2) 圆柱体体积一定，________________ 和高成反比例。

A. 底面半径
B. 底面积
C. 表面积
六、应用题
（1）工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8 分钟减少到 3
分钟，原来制造60 个的时间现在能生产多少个？（用比例方法解答）
马西小学六年级下册正比例和反比例的意义练习题三一．选择填空，判断数量间的比例关系。

（1）比例尺一定，图上距离与实际距离____________。

（2）圆的面积一定，直径与圆周率_______________。

（3）比的前项一定，比的后项与比值_________________。

（4）时间一定，速度与路程____________。

（5）被减数一定，减数与差______________。

（6）圆锥体体积一定，底面积与高_____________。

A 、成正比例
B 、成反比
例C、不成比例
二．选择填空。

ab=c ，当 c 一定时 a 和 b（）；当a一定时b和c （）；当 b 一定时 a 和 c（）。

A、成正比
例 B 、成反比例
三．判断对错
（1）正方体的表面积与体积成正比例。

（）
（2）一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。

（）
（3）长方体底面积一定，体积和高成正比例。

（）（4）三角形的面积不变，它的底与高成反比例。

（）
四、下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明
理由。

（1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价
（2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数
（3）总路程一定，已行的路程与未行的路程
（4）分数值一定，分数的分子与分母
（5）长方形的长一定，它的面积和宽
（6）长方体的体积一定，底面积和高
（7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数
（2）一种螺丝钉， 20 个重 30 克。

一盒这样的螺丝钉是600 克，（8）圆的周长和直径一共有 400 个
（9）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价
（10）图上距离一定，实际距离与比例尺
六、用比例解答
（11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量(1) 印刷厂装订一批图书，原计划每天装订500 本， 30 天完成；
实际只用了 25 天就完成了任务，实际每天装订多少本？（用比（12）六（ 1）班同学做操，每排站的人数与排数例方法解答）
五、下面题里的数量成什么关系？你能列出式子表示数量之间
的相等关系吗？
（1）小红看一本儿童小说，每天看12 页，10 天可以看完；如
果每天看 15 页， 8 天可以看完。

(2) 修路队修一条长120 千米的公路，前 4 天修了 20 千米；照
这样的速度，修完全路共需要多少天？（用比例方法解答）。