数
时
强
准备
部
分
一、体委整队：立正、稍息、报数。
二、师生问好。宣布本次课的内容和任务：
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○
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
3、目光巡视，等待体委报告人数。
安静站队。听体委口令备活动：
1、慢跑250—300米。最后30米改成走。
一、跟着老师有次序的慢跑。叫口令。
二、改正错误徒手操的姿势。
6
小
顺
序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
一、新授引入：
1、话题（略）
2、游戏：学生表演他们自己认为的武术是什么样子（一个一个表演到多个表演）
3、导入新授内容：①拳：四指卷拢，拇指压于食指中节。拳面要平，任何四指不得突出拳面。
②掌：四指伸直、并拢，向后伸展。拇指一节屈与食指一侧。
2、徒手操
①头部运动（2×8）②臂绕环（2×8）③体转运动（2×8）④膝绕环（2×8）⑤手腕、脚腕
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一、与学生一起慢跑叫口令：锻炼身体，增强体质。努力学习，建设祖国。
二、与学生一起做徒手操。边做边目光巡视学生动作是否正确，并改正错误动作。
③勾：五指尖捏拢。屈腕。
学生站成弧形，老师站中间面对学生示范
一：简要介绍中国和武术的关系。
二、正确示范基本动作的姿势。
三、叫做的好的示范和差的示范，动作进行对比。以达到动作准确的目的。
一、表演“武术”
二、认真学习老师教的武术基本动作。三、说出示范动作那里做的不好，那里做的好。不好的怎么改。
12
小
二、行进间练习：慢跑6-7分钟，边跑边做新授的基本动作动作
三年级体育教案
（武术的基本动作——拳、掌、勾）
执教老师：龚勇
地属学校：南昌市凤凰坡小学
时
间
2006-4-9
课时
一课时
教
材
武术的基本动作，复习（慢）跑
目
标
1、学生掌握武术的基本动作，拳、掌、勾。
2、发展学生速度和灵敏度以及身体的协调性。
3、培养学生吃苦耐劳的精神和民族自豪感。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
边讨论边练习。规范动作。最后选最好的示范。比赛。
10
小
结
束
部
分
一、小结
二、放松
三、宣布下节课内容《学习少年拳》
四、下课。
○
一、学生一起听音乐放松。
二、让学生谈谈对武术的兴趣。
三、示范少年拳
四、宣布下课
一、放松
二、认真看老师示范少年拳。
三、解散
4
小
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○
一边喊口令，一边教大家在行进中打拳打掌、打勾。
慢跑。跟着老师练习新授课程
6
中
三、分组练习武术的基本动作。
八个圈，每个圈里站四个学生
巡视学生动作。对不正确的动作加以改正。让各组打的好的同学来示范。并充分利用表扬。