20 查看有关聘 任资料， 召开 干部、 教师座 谈会， 查阅论 文统计资料， 听学校汇报
B4 行 政 领 导 55
20
15
学 校 管 理 295
B5 计 划 与 档 案 35 B6 教 育 管 理 55
C13 制定学校发展中长期规划 （6） ； 学校 及各部门、各教研组、各年级、班级有 学期、学年工作计划（6） ；各类计划能 认真组织实施，定期检查、总结（8） 。 C14 人事、 教学、 后勤、 财务等档案齐全、 清楚，分年立卷，保存完好（8） ；管理 规范，使用方便（7） C15 按规定建立学籍管理制度 （5） ； 学生 入学、休学、复学、转学、毕业等手续 齐全、 完备， 严控在校生流失、 缀学 （10） ； 单设小学不少于 6 个班，设九年一贯制 不少于 9 个班，小学每班学生数不超过 45 人（10） 。 C16 学校教育各环节有目标要求、 有部门 负责、有督促检查（15） ；教学常规管理 规范（8） ；教学秩序稳定（7） 。 C20 校园内地面无痰迹、纸屑、杂物等 （4） ；墙壁无涂抹、脚印、球印，门窗 无破损（4） ；校内不饲养家禽家畜、不 乱搭盖摊点、商店等（4） ；自行车有固 定地点停放（4） ；校门前道路畅通，符 合“综治”要求（4） 。
20 查看规划、 计 划与总结， 查 阅档案材料 15
25
30
查看学籍资 料、招生表 格， 到班清点 学生数， 查看 教育管理资 料， 召开学生 座谈会
B8 校 园 管 理 40
20
查看校园、 校 舍
A级 指标 （分 值）
B级 指标 （分 值）
C 级指标
评分备注 内容及分值 C21 重视安全保卫工作， 设施齐全， 措施 有力（4） ；校舍建筑符合安全要求，消 防车能通达每幢建筑物（4） ；学校无危 房，附近无污染源（4） ；加强学生安全 教育（4） ；校园伤害事故率低（4） 。 分值 小计 查阅校舍安 全保卫工作 资料， 召开学 生座谈会 评估方式
B2 办 学 行 为 55
查阅批准文 件及有关资 料， 听取教育 行政部门汇 报 查看课表和 教学计划， 查 阅教材， 召开 学生座谈会
C5 教学内容符合法律、 法规的规定 （8） ； 按国家和省制定的课程标准和有关规定 25 实施教育教学活动（10） ；选用的教材经 省教育行政部门审定（7） 。 C6 贯彻国家教育方针，实施素质教育有 规划、有措施（10） ；面向全体学生，不 分快慢班、重点班（5） 。 C7 制定办学章程并报审批机关核准，明 确举办者、校长和教职工的权利与责任 （10） ；举办者不在章程规定的权限外干 预学校内部管理和教学活动（10） 。 C8 机构设置合理，职责明确，运转正常 （5） ；群众组织正常开展活动（ 5） ；建 立健全内部决策、执行和监督的管理体 制，实行民主管理（5） 。 15
学 校 管 理 295
B8 校 园 管 理 40
20
评估意见与建议：
2018 年度安徽省民办小学督导评估指标体系
学校名称：
A级 指标 （分 值） B级 指标 （分 值）
评估时间： C 级指标
评分备注 内容及分值 分值 小计 评估方式
C31 执行《课程标准》 ，开足开齐各门课 程，国家、地方和校本课程结构合理、 科学，重视开好实践性课程，组织学生 开展研究性学习（10） ；按规定开设信息 技术课（6） ；不随意增减课程、课时， 不违反规定在节假日上课或补课，学生 课业负担合理（6） ；教学中使用普通话 和规范字（3） 。 B13 教 学 工 作 105 C32 研究改进教学方法， 科学组织教学活 动（6） ；充分使用现代教学手段，优化 课堂教学机构，提高教学效果（7） ；加 强实验教学，分组实验和演示实验开出 率达 100%（7） 。 C33 加强教学研究，有市级以上科研课 题，有研究成果（7） ；教研组织健全， 活动开展正常（7） ；深化教学改革，有 教学改革方案和实施意见（6） 。 C34 重视学生学习方法指导， 培养学生的 学习兴趣、学习习惯和学习能力，激发 学生的学习积极性（8） ；改革考试考核 内容、方法，科学评价学生素质（7） 。 C35 学生有良好的学习习惯， 有较强的观 察、分析、解决问题和创新能力（9） ； 文化课基本知识、基本技能达到各科课 程标准要求，各年级全科合格率为 95% 以上，优秀率 35%以上（9） ；向高一级 学校输送合格新生（7） 。 B14 体 卫 工 作 50 C36 认真贯彻学校体育工作条例， 上好体 育课，做好课间操、眼保健操（5） ；积 极开展课外体育锻炼，定期举办运动会 （5） ；实施国防教育（5） 。 C37 认真贯彻学校卫生工作条例， 有专职 校医、有专人负责卫生监督、检查、评 比（5） ；重视学生身体、心理健康教育 （5） ；重视学生学习、住宿环境及饮食 卫生，办好学生膳食，营养搭配科学合 理（5） 。
2018 年度安徽省民办小学督导评估指标体系
Байду номын сангаас学校名称：
A级 指标 （分 值） B级 指标 （分 值）
评估时间： C 级指标
内容及分值 分值 小计 10 查阅批准文 件及有关资 料， 听取教育 行政部门汇 报 评分备注 评估方式
B1 依 法 设 置 45 办 学 方 向 100
C1 办学许可证和年检材料等各类文书齐 全（10） 。 C2 纳入当地教育行政部门的统筹规划 （10） ；接受当地教育行政部门的指导与 监督（5） 。
15
C3 办学思想端正，办学目的明确（10） ； 不擅自分立和合并机构（5） ；不将所承 20 担的教育教学任务委托或承包给其他组 织和个人实施（5） 。 C4 按省及所在市、县教育行政部门有关 规定自主招生（5） ；招生简章和广告真 实可信并经所在地市、县教育行政部门 审查后发布（10） 。 15
20 查看有关资 料，召开干 部、 教师座谈 会， 个别访问 教职工， 问卷 调查
学 校 管 理 295
B3 管 理 机 制 55
15
C9 建立健全规章制度，行政、教学、后 勤管理有章可循 （10） ； 制定教职工聘用、 20 考核、奖励办法，并认真执行（10） 。
评估人签字：
合计得分：
评估意见与建议：
2018 年度安徽省民办小学督导评估指标体系
学校名称：
A级 指标 （分 值） B级 指标 （分 值）
C 级指标
评分备注 内容及分值 C10 按规定程序和要求聘任校长 （ 5） ； 校 长具有中专以上学历（5） ；有五年以上 从事教育教学工作经历，经过校长岗位 培训（5） ；身体健康，年龄不超过 70 周 岁（5） 。 C11 校领导班子有较强的政治、 业务素质 （5） ；分工明确，团结协作（ 5） ；能深 入教学第一线，研究教育教学问题（5） ； 近三年每位成员有教育教学论文在市级 以上刊物上发表（5） 。 （省级 5，市级 3， 县级 1） C12 校长全面负责教学、 财务及其他行政 管理工作（10） ；校长或主要行政负责人 与担任总务、会计、人事职务的人员之 间，实行亲属回避制度（5） 。 分值 小计 评估方式