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(完整版)《六国论》练习题及参考答案(可编辑修改word版)

《六国论》练习题1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.弊在赂秦(luò)思厥先祖父(jué)抱薪救火(xīn)B.暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù)C.燕赵之君(yān)洎牧以谗诛(jì)倘与秦相较(tǎnɡ)D.为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(xuē)2.下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是( )A.不赂者以赂者丧秦以攻取之外B.奉之弥繁,侵之愈急是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也C.小则获邑,大则得城则胜负之数,存亡之理D.与嬴而不助五国也惜其用武而不能终3.下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是( )A.至于颠覆,理固宜然 B.与战胜而得者,其实百倍C.下而从六国破亡之故事 D.如弃草芥4.下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是( )例句:以事秦之心,礼天下之奇才A.盖失强援,不能独完B.能守其土,义不赂秦C.并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也D.日削月割,以趋于亡5.下列各句的句式与其它三句不同的一项是( )A.赵尝五战于秦,二败而三胜B.有如此之势,而为秦人积威之所劫C.六艺经传皆通习之,不拘于时D.不者,若属皆且为所虏阅读下面的文字,完成 6~9 题。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。

故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。

较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。

则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。

今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。

起视四境,而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆,理固宜然。

古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

”此言得之。

6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.盖失强援,不能独完完:保全B.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌厌:通“餍”,满足 C.六国破灭,非兵不利兵:士兵D.六国互丧,率赂秦耶?率:全都,一概7.下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是( )A.六国破灭,非兵不利才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤B.或曰:六国互丧,率赂秦耶当与秦相较,或未易量C.此言得之且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危D.不赂者以赂者丧洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也8.下列对原文的有关内容的理解,不正确的一项是( )A.秦国用攻战获取土地之外,还受到诸侯的贿赂,小的就得到邑镇,大的就得到城市。

B.诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。

所以不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。

C.后来秦国第二次攻打赵国,李牧连连退却。

D.如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才,合力向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。

9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

译文:(2)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

”此言得之。

译文:阅读下面的文字,完成 10~12 题。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。

五国既丧,齐亦不免矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

赵尝五战于秦,二败而三胜。

后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉!10.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.终继五国迁灭迁灭:灭亡B.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:加速C.洎牧以谗诛,邯郸为郡洎:等到D.为国者无使为积威之所劫哉!劫:胁迫,挟持11.下列句子,是转折关系的一项是( )A.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉B.至丹以荆卿为计,始速祸焉C.洎牧以谗诛,邯郸为郡D.向使三国各爱其地……则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量12.对上述文字的理解,不正确的一项是( )A.作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D.作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”,灭亡与否就无法估计了。

13.下列加点词的解释,不正确的一项是( )A.以事秦之心礼天下之奇才礼:以礼相待B.能守其土,义不赂秦义:道义C.战败而亡,诚不得已诚:实在D.当与秦相较,或未易量当:同“倘”,如果14.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.至丹以荆卿为计洎牧以谗诛 B.赵尝五战于秦其势弱于秦C.斯用兵之效也师道之不传也久矣 D.是故燕虽小国而后亡而为秦人积威之所劫15.下列加点词与现代汉语意思相同的一项是( )A.下而从六国破亡之故事B.后秦击赵者再C.则胜负之数,存亡之理D.刺客不行,良将犹在16.下列说法,不符合原文意思的一项是( )A.作者对燕、赵两国,有赞扬,有批评。

赞扬“能守其土,义不赂秦”;批评燕用刺客计,赵错杀良将。

B.作者批评的燕、赵失误的计策并不是此两国破亡的根本原因,根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危”。

C.“呜呼”和“悲夫”两语在文中各领出一层意思。

“呜呼”,惜其有良策而不用;“悲夫”,哀其结果之惨。

D.文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量,如果他们不赂秦,就可以战而胜之,避免相继灭亡的命运。

17.下列加点字的注音与解释,不正确的一项是( )A.六国互丧,率赂秦耶赂(lù):贿赂,指向秦割地求和B.暴霜露,斩荆棘暴(pù):暴露,意思是冒着C.与嬴而不助五国也与(yù):结交,亲附D.洎牧以谗诛洎(jì):及,等到18.下列各组句子中加点词的意思相同的一组是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!18.下列句子中加点词的用法和意义,判断正确的一项是( )①至丹以荆卿为计②洎牧以谗诛A.两个“以”词性相同,意义不同B.两个“以”词性相同,意义也相同C.两个“以”词性不同,意义相同D.两个“以”词性不同,意义也不同20.下列各句中的加点词与“后秦击赵者再,李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是( ) A.以事秦之心礼天下之奇才B.其闻道也亦先乎吾,吾从而师之C.阙秦以利晋,唯君图之D.能面刺寡人之过者,受上赏21.下列各句中加点的词语,意义与现代汉语相同的一句是( )A.较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。

B.下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

C.至于颠覆,理固亦然。

D.盖失强援,不能独完。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。

五国既丧,齐亦不免矣。

燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

赵尝五战于秦,二败而三胜。

后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉!22.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.后秦击赵者再,李牧连却之再:两次B.始有远略,能守其土始:起初C.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致D.向使三国各爱其地爱:吝惜23.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!翻译练习1然则诸候之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

2六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

3较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。

4洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

5苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

六国论参考答案1.C2.D3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.略10.B 11.C 12.C13解析:选 B。

义:名词用作动词,坚持正义。

14解析:选 D。

都是表转折关系的连词,却。

A.用,介词;因为,介词。

B.跟、同、和,介词;比,介词。

C.助词,相当于“的”;用在主谓之间,取消句子独立性。

15解析:选 C。

存亡:都是存在与灭亡的意思。

A.故事:文中的意思是“旧事”,现代汉语常指“真实的或虚构的有描述对象的事件,具有连贯性,富有吸引力,能感染人”。

B.再:文中的意思是“两次”,现在是“下一次”“第二次”。

D.不行:文中意思是“不去”,现代汉语意思是“不可以,不中用,不好”。

16解析:选 D。

文中“天下之大”指北宋王朝。

17解析:选 C。

“与”读“yǔ”。

18解析:选 C。

都是“打算、策略”的意思。

A.招致;邀请。

B.同“倘”,如果;抵挡。

D. 适宜,得当;得到。

19解析:选 A。

都是介词,①是“用”,②是“因”。

20解析:选 C。

例句中的“却”为使动用法,使……退却。

C 项中“阙”也为使动用法,使……侵损。

21解析:选 D。

强援:都是指强有力的支持。

A 项,“其实”,今义指所说的是实际情况(承上文,多含转折义);古义指它的实际情况。

B 项,“故事”,今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人;古义指旧事、成例。

C 项,“至于”,今义是连词;古义是“表示由于上文所说的情况,引出下文的结果,相当于以致,以至于”。

22解析:选 D。

爱,爱惜。

23解析:选 B。

①②均表并列。

A 项,①判断句的标志词/②用在句中,表停顿。

C 项,① 代词,他们的/②副词,恐怕。

D 项,①连词,以致/②连词,表并列,并且。

24翻译:⒈秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。

译:秦国在用战争夺取土地以外(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城市。

⒉思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

译:想到他们的祖辈父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。

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