2017-2018学年高中语文第10课游褒禅山记教师用书新人教版必修2新人教版第10课*游褒禅山记山水之思中国人对山水自古情有独钟。

中国许多成语与山水契合成妙语。

有山无水，山便显得顽冥；有水无山，水便显得落寞。

山与水，是一对甜蜜的情人。

山因水而俊秀，水因山而灵动。

没有水的山如同没有情感的男人，没有山的水就像没有韵味的女人。

确实，中国人早已把山与水人格化，使它们成为托志言情的对应物。

所谓“福如东海，寿比南山〞，所谓“有容乃大唯山水〞，所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也〞，寄寓了多少贤达仁人的豪情与壮志、希望与感慨……每当吟诵刘禹锡的“山不在高，有仙那么名；水不在深，有龙那么灵〞的名句时，总令人对中华民族的山山水水肃然起敬。

山与水各有各的性格：山，高深博大志存高远；水，灵动柔变波蜿流蜒。

山寓意正直，水寓意机智。

山的性格是耸立挺拔，不畏浮云遮望眼；水的习惯是迂回曲折，缓缓渗透，水滴石可穿也。

山是静止的书，因此读山能懂得什么是持之以恒；水是流动的情，所以读水会悟出什么叫稍纵即逝。

不过，同样的山，同样的水，在不同人的眼中，便有了不同的风采。

同是剑门山路，在李白是险阻：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

〞在陆游那里，却变得清秀可亲：“此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门。

〞同是洞庭湖水，在孟浩然是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城〞，气势逼人；在李白却是“将船买酒白云边〞，变得温情可人。

仁者乐山，智者乐水。

看来，要当个仁者智者就必须寄情山水，去接受山川河流那深奥而耐心的教诲。

何况，好山好脉，多有河流的芳影。

五指山和万泉河，喜马拉雅山和雅鲁藏布江，巴颜喀拉山和黄河、长江，大兴安岭和黑龙江，长白山和松花江，阿里山和日月潭……名山必有名水相伴，名水必有名山相托，山水依偎、缱绻缠绵的生死恋。

一代散文大家、政治改革家——王安石王安石(1021－1086)，北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。

字介甫，号半山，谥文，封荆国公。

世人又称王荆公。

抚州临川(今江西抚州)人。

庆历二年(1042)三月，考中进士，授淮南节度判官。

皇祐三年(1051)，任舒州通判，颇有政绩。

1067年神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石“越次入对〞，王安石即上书主张变法。

1069年任参知政事，主持变法，次年拜相。

由于变法实施过程中过分求大求快，许多官吏借机敲诈盘剥，使农民的利益受到损害，而上书直谏变法危害的大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放，导致税吏越发恣意妄为、胆大包天，此种情况愈演愈烈，实际效果与主观设想相差甚远。

王安石处于“众疑群谤〞之中，宋神宗迫于皇亲贵戚和反对新法大臣的压力，于1074年四月罢去王安石相位。

次年虽又起用为相，但因新法派内局部裂及保守派的挑拨离间，王安石实际上难有作为，至熙宁九年十月再次罢相，出任江南签判，次年隐退江宁。

王安石在文学上也有很高的成就，他博古好问，不迷信古人，主张为文要有“补于世〞，散文雄健峭拔，其诗“学杜得其瘦硬〞，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒劲有力，精辟精绝，也有情韵深婉的作品。

著有《临川先生文集》。

现存有《王临川集》《临川集拾遗》。

褒禅山，旧称华山。

因唐贞观年间慧褒禅师结庐山下，卒葬于此而得名。

褒禅山山色翠霭，多洞穴，常有游人。

本文是王安石于宋仁宗(赵祯)至和元年即公元1054年写的。

当年四月，王安石从舒州(今安徽潜山县)通判任上辞职，在回家探亲途中游览了褒禅山，同年七月以追记形式写下此文。

记“记〞是古代一种散文体裁，主要通过叙事、写景、状物来抒发情怀抱负，阐述某些观点。

这种体裁出现很早，到唐宋而大盛。

它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记〞。

在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

如我们学过的《醉翁亭记》《岳阳楼记》等。

一、通假字长乐王回深父．，余弟安国平父．、安上纯父．皆通“甫〞，古代对男子的美称二、古今异义1．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远古义：不平凡今义：用作表程度的副词，十分，很2．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也古义：泛指求学的人，指读书人今义：特指有专门学问的人3．此所以．．学者不可以不深思而慎取之也古义：是代词“所〞与介词“以〞结合，相当于“……的缘故〞今义：①常用来表示因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中作宾语)4．于是．．余有叹焉古义：“于〞，介词，对；“是〞，代词，这件事。

“于是〞为单音词连用今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的5．盖余所至，比好游者尚不能十一．．古义：十分之一今义：表整数的数词，也指中华人民共和国国庆日三、一词多义1．胜⎩⎪⎨⎪⎧ ①何可胜．道也哉 尽②沛公不胜．杯杓《鸿门宴》能承当，禁得起③予观夫巴陵胜．状《岳阳楼记》优美的④射者中，弈者胜．《醉翁亭记》 胜利2．道⎩⎪⎨⎪⎧ ①有碑仆道．名词，路，道路②何可胜道．也哉动词，说，讲③策之不以其道．《马说》 名词，方法3．文⎩⎪⎨⎪⎧①独其为文．犹可识，曰“花山〞名词，碑上残存的文字②属予作文．以记之《岳阳楼记》 名词，文章③文．过饰非动词，掩饰 4．盖⎩⎪⎨⎪⎧ ①盖．其又深，那么其至又加少矣副词 ，有“大概〞的意思②日初出大如车盖．《两小儿辩日》 名词，车盖③英才盖．世，众人仰慕动词，超过，胜过 5．然⎩⎪⎨⎪⎧①有穴窈然．形容词词尾，“……的样子〞②然．视其左右，来而记之者已少连词，但，但是③吴广以为然．《陈涉世家》形容词，对，正确 6．其⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①既其．出句中语气助词，没有什么实际意义②那么或咎其．欲出者代词，指代“欲出者〞，译作“那〞③而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也代词，自己④以其．求思之深而无不在也代词，他们⑤其．孰能讥之乎副词，“其……乎〞是固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗？⑥后世之谬其．传而莫能名者代词，指古书7．于⎩⎪⎨⎪⎧ ①唐浮图慧褒始舍于．其址介词，在②于．是余有叹焉介词，对③古人之观于．天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽介词，对④至于．幽暗昏惑而无物以相之介词，引出处所，可以不译⑤于．人为可讥 介词，在⑥余于．仆碑 介词，对8．以⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ ①以．故其后名之曰“褒禅〞介词，因为②以．其乃华山之阳名之也介词，因为③由山以．上五六里与“上〞连用，表方向④以．其求思之深而无不在也介词，因为⑤夫夷以．近连词，相当于“而〞，表并列关系⑥险以．远连词，相当于“而〞，表并列关系⑦有志与力，而又不随以．怠连词，表承接关系⑧至于幽暗昏惑而无物以．相之连词，用来，表目的⑨然力足以．至焉连词，表目的，用来⑩又以．悲夫古书之不存“以之〞的省略，因此9．而⎩⎪⎨⎪⎧①而．卒葬之连词，表承接②来而．记之者已少连词，表承接③以其求思之深而．无不在也连词，表递进关系，而且④而．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远连词，表转折，然而⑤至于幽暗昏惑而．无物以相之连词，表转折，却⑥尽吾志也而．不能至者连词，表转折，却 10．乃⎩⎪⎨⎪⎧ ①以其乃．华山之阳名之也副词，表示判断，可译为“是〞“就是〞②良乃．入，具告沛公《鸿门宴》副词，于是③必以长安君为质，兵乃．出《触龙说赵太后》 副词，才四、词类活用1．名词的活用(1)名词作动词①唐浮图慧褒始舍．于其址筑舍定居②以故其后名．之曰“褒禅〞命名，称呼③后世之谬其传而莫能名．者识其本名(2)名词作状语有泉侧．出在一侧2．动词作名词①而其见．愈奇见到的景象②盖其又深，那么其至．又加少矣到达的人③后世之谬其传．而莫能名者流传的文字④往往有得．收获3．形容词的活用(1)形容词作名词①问其深．，那么其好游者不能穷也深度②常在于险远．．险远的地方③至于幽暗昏惑．．．．而无物以相之幽深昏暗、叫人迷乱(的地方)(2)形容词作动词①而余亦悔其随之而不得极．夫游之乐也尽，这里有尽兴的意思②那么其好游者不能穷．也尽、走到头③火尚足以明．也照明(3)形容词的使动用法后世之谬．其传而莫能名者弄错，使……错五、文言句式1．判断句(1)今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也(“……者，……也〞表判断)(2)所谓前洞也(“……也〞表判断)(3)此余之所得也(“……也〞表判断)2．状语后置句唐浮图慧褒始舍于其址(状语“于其址〞后置，按现代汉语语序为“唐浮图慧褒始于其址舍〞)3．省略句(1)而卒葬之(省略主语，应为“〈慧褒〉而卒葬之〞)(2)有碑仆道(省略介词“于〞，应为“有碑仆〈于〉道〞)(3)有志矣，不随以止也(省略“之〞，应为“不随〈之〉以止也〞)(4)又以悲夫古书之不存(省略了主语与“之〞，应为“〈余〉又以〈之〉悲夫古书之不存〞)4．固定句式(1)其孰能讥之乎(其……乎：难道……吗)(2)何可胜道也哉(何可……哉：哪里……呢)(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也(所以……也：这就是……的缘故)[课文主旨]本文通过一次未能尽兴的游山经历，说明了要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，还需要有坚决的志向和顽强的毅力，在研究学问上要“深思而慎取〞。

[脉络梳理]一、阅读第1段，答复以下问题。

1．对本局部内容解说不．正确的一项为哪一项( )A．交代“褒禅〞山名之由来，介绍华山洞的位置及命名原因，考证“华山〞原名叫“花山〞。

B．作者记游时，并不沉醉于山水之中，而重在考察事物的原委，正是为下文“谬其传〞埋下伏笔，已有“慎取〞之意。

C．作者写“其文漫灭〞的“仆碑〞上“独其为文犹可识，曰‘花山’〞，说明今人称褒禅山为“华山〞是错误的。

这也为后文“此所以学者不可以不深思而慎取之也〞提供事实根据。

D．本段行文顺序是：别名由来及证明——不是本名——华山洞的由来——从仆碑看出本名——指出音谬。

解析：选D D项，本段行文顺序应是：不是本名——别名由来及证明——华山洞的由来——从仆碑看出本名——指出音谬。

二、阅读第2段，答复以下问题。

2．以下句子中，属于总结“余亦悔〞根本原因的一项为哪一项( )A．盖余所至，比好游者尚不能十一B．盖其又深，那么其至又加少矣C．方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也D．既其出，那么或咎其欲出者解析：选C A项，是记叙“余〞游览到的位置；B项，是作者推测洞深处游览人数的情况；C项，是作者总结“我〞有足够的条件进入，是“余亦悔〞的根本原因；D项，是有人责怪想出来的人，是“余亦悔〞的外部原因。

3．对本段内容的解说不．正确的一项为哪一项( )A．前洞就是华山洞，前洞的“前〞是相对于后洞的“后〞而言的；后洞在距离华山洞五六里的地方。

B．略写后洞，较详细地写了前洞的特点以及游前洞的所见所感。

因为本段着重写游洞而不着重写景，况且只写了半途退出的经过。