Unit 7 It’s raining第一课时Section A（1a-2c）【教师寄语】Nothing seek, nothing find. 无所求则无所获【Free talk】How many s easons are there in our hometown? A nd what is the weather like in our hometown?【Learning tasks】1.掌握询问天气的句型：How’s the weather?及答语。

2.运用所学语音项目How’s the weather? It’s sunny. 等内容与他人交流有关天气的信息。

【Importance and difficulties】表天气的名词如何变成形容词及其应用。

【学习过程】一、超前预习Ⅰ. 预习section A（1a-2c），写出下列单词。

1 雨水2 天气3 多风的4 下雪5 多云的6 晴朗的Ⅱ. 译出下列短语1 正在2 很平常3 打篮球4 忙5 看电视 6想要与某人交流7对某人说,, 8玩电脑游戏Ⅲ. 根据生活实际回答问题，课堂上老师会问你们这些问题。

1.A: 北京的天气怎么样啊？B: 是晴天。

.2.A: 莫斯科的天气怎么样啊？B:是刮风天 .3.A: 多伦多的天气怎么样啊？B: 是雨天IV. 找出你的疑惑：____________________________________________________________________________________________________________________________二、课中学习I. 预习检测汉译英：1. 上海天气怎样？阴天。

2. 北京天气怎样？晴天。

II. 解决疑惑自主互助学习合作探究一：询问天气状况的句型：How’s the weather , What’s the weather like , ? 例如：How’s the weather in Beijing ? = What’s the weather like in Beijing ?描述天气的句型：It’s + adj 或 It’s+ving( ) ___ is the weather ___ in Feicheng ?A. How, likeB. What, likeC. What , /D. What, like合作探究二：打电话用语1. 在西方国家，接电话时先报自己的号码。

Eg: Hello! 7543212.2. 打电话问某人在不在时，常用： Hello! May I speak to ,? Hello! Is that ..?3. 问对方是哪位用Who’s that ? 回答对方或自我介绍时用 This is,4. 若对方找的正是你，一般说Yes, this is , speaking. 若对方找的人不在电话旁，可说Hold on please./ Wait a moment, please. 若对方找的人不在现场，可说Can I take a message ? / Would you like to leave a message ?对方愿意留言，可说Yes, please.不愿意可说 No, thanks. I’ll call back later.5. 电话挂断之前要说告别的话 Good bye./ Byebye.合作探究三: have a good time的同义短语:合作探究五: 英语中有许多名词可以加-y 这样的后缀变成形容词，如: wind-windy, snow-snowy, sun-sunny.你知道它们怎么变吗？cloud- ________, rain- __________. III. 学习过程：1. 小组看图1a，单词和词组搭配。

2. 听录音完成1b. 2a.2b3. 综合运用能力提高。

小组合作谈论本市天气。

【课堂练习】1.完成下列句子。

(1)_________ the weather in Toronto? It’s __________ (sun).(2)__________ the weather _________ in Moscow? It’s __________ (cloud). 2. 用所给词的适当形式填空：（1） It’s __________ (sun) today, but it’s _______ (wind). （2）—Look, what __________ they __________ (do)?—They _________ (play) tennis.（3） There ________ (be) some milk in the glass.（4） Can he _________ (go) shopping with me?（5） Lucy _________ (have) lunch at school now. She usually ________ (have) lunch at school.【要点归纳】 rain的用法：既可作名词又可作动词。

表示“下雨”句型也不同。

作名词时，“下大雨”可以说The rain is heavy. 或It’s heavy rain. 作动词时，“下大雨”可以说 It is raining heavily. 此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’s rainy.【拓展练习】一、按要求变换句型.1. I'm going hiking in the mountains.（就划线部分提问）you in the mountains?2. They are staying in the sports camp for three days.（就划线部分提问）are they staying in the sports camp?3. Xiao Qiang is playing basketball with Wu Dong.（就划线部分提问）Xiao Qiang playing basket ?4. They have lots of fashions shows there.（改为一般疑问句）they lots of fashions shows there?5. She is going to start teaching in China next year. (就划线部分提问)going to start teaching next year?6. There's much noise in the street. (改为同义句)There's noise in the street.二、读下面一篇天气预报，回答问题。

Good m orning! Today is Tuesday, Feb.8th,20009. Here is the weather report for some big cities across the world. Beijing is snowing. It’s very cold. If yougo out, don’t forget to wear warm clothes. Boston is raining. Take an umbrellaor a raincoat with you when y ou go out. Moscow is sunny. Torotto is windy. That’s the report for today. Thank you for listening.1.What’s the date today?_______________________________2.Is the weather report for China?______________________________3.What’s the weather like in Beijing?4.What should（应该）you take when you go out in Boston?_____________________________________________________________【总结反思】1. 我的收获：通过学习，我掌握了以下词汇：：我能流利使用以下句型。

2．我的易错点：3．我需要提高的是：_____________________________________________________________Unit 7 It’s raining第二课时Section A（2d-3b）【教师寄语】Nothing is impossible! 没有什么不可能！【Free talk】Talk about the weather in Taian, and then write a report.【Learning tasks】1. 掌握句型：（1）How’s the weather? （2）What are you doing? I’m w atching TV.(3) How’s it going? Great!2. 运用所学语音项目熟练地谈论正在进行的动作，询问他人的生活状况。

【Importance and difficulties】1. 对天气提问的方式有两种：“　How’s the weather?”和“What’s the weather like?”2. 学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be + doing”。

学生常忽略“be”或“doing”。

【学习过程】一、超前预习Ⅰ.预习section A Section A（2d-3b），写出下列单词。

1.再一次2.难题3. 做饭4. 坏的__________5. 回来6.消息7.公园_____________Ⅱ. 译出下列短语1.和朋友一起打篮球2. 在公园里3.玩儿的高兴4.在家5. 在朋友的家里6.给某人捎信7.告诉某人做某事8.给某人回电话 9.没问题___________10. 马马虎虎 11.每周六 12. 做非常好的汤____________ 13. 每天三小时在线____________________Ⅲ. 汉译英。

1)你正在做什么？我在看电视。

2)他正在做什么？他在打篮球。

3)她正在做什么？她在做饭。

4)他们在做什么？他们在学习。

5)进行的怎么样了？很棒。

IV. 找出你的疑惑：____________________________________________________________________________________________________________________________二、课中学习I. 预习检测译成汉语：1. How’s the weather ? It’s cloudy.2. What are you doing ? I’m cooking.3. How’s it going ? Great!\ Not bad. \ Terrible!II. 解决疑惑自主互助学习知识剖析：1 tell sb to do sth tell sb not to do sth告诉某人(不要)做某事 2动+副，代词宾格放中间。