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人教版新五年级下观察物体(三)ppt课件
这是兰兰摆出的立方体图形,你会摆 吗?
一旦确定了从正面看、从左面看、 从上面看的图形,这个立体图形的 形状也就确定了,也就是说本题只 有一种摆法。先摆出符合正面的立 体图形,再摆出符合左面或上面的 立体图形,最后确定立体图形。
做一做 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看
从左面看
从上面看
你发现什么?
你有什么发现? 玲玲
结论
有什么发现?
①虽然摆法各不相同,但只能添 加到前面或后面,不能添加到上、 下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法 确定立体图形的形状。
怎样才能确定立体图形?
新课:例2
以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到 的平面图
思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形?
例2:兰兰从不同方向看到的形状 。 你能摆出兰兰所观察的图形吗? 还有其他的摆法吗?你发现了什么?
观察物体(三)
观察物体
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一、复习导入
连一连。
从左面看
从正面看
从上面看
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小红
小丽
小明
二、探究新知
按要求摆一摆。
(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形。
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结论: 由三个方向观察到的图形就可以
确定立体图形的形状并还原立体图形。
思考: 由Leabharlann 个方向观察到的图形能否确定原立方体的形状? 不能
练习一 三、知识运用
上
正
左
2、(1)如果从正面看到的是 正方体可以怎样摆?
,用5个小
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三、知识运用
(2)如果再从上面看到的是
,你能确
定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。
5
你能算出它一共要多少个正 方体搭成的?
√
摆法展示:
摆法展示:
二、探究新知
按要求摆一摆。
(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形 状不变,你可以怎样摆?
明明
二、探究新知
按要求摆一摆。
(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形 状不变,你可以怎样摆?
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