(1)45 km (2)62.5 km/h
第5讲┃ 机械运动
[解析] (1)从广州到三水的距离为： s1＝v1t1＝ 90 km/h×0.5 h＝45 km。 (2)从三水到肇庆的距离为： s2＝v2t2＝ 80 km/h×1 h ＝80 km， 从广州到肇庆的总路程为： s＝s1＋s2 ＝45 km＋80 km＝125 km； 从广州到肇庆行驶的总时间为： t＝t1＋t 休息 ＋t2＝0.5 h＋0.5 h＋1 h＝2 h ； 从广州到肇庆汽车行驶的平均速度为：
图 5 －6
第5讲┃ 机械运动
A．以地面为参照物，航天员是静止的 B．以地面为参照物，航天员是运动的 C ．以“神舟九号”为参照物，航天员是运动的 D．以刘洋为参照物，景海鹏是运动的
6． 【 2013·青岛】图 5－7 所示图象中，能正确反映“匀 速直线运动”的是( A )
图运动
2．匀速直线运动 不变 的运动。 直线 且速度________ (1)定义：物体沿着________ 正比 。 做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时间成________
(2)匀速直线运动的两种图象
第5讲┃ 机械运动
3．平均速度 平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在 一段时间内运动的平均快慢程度，它等于物体通过 的路程和通过这段路程所用时间的比值，计算公式 为： 。
s 125 km v＝ ＝ ＝62.5 km/h。 t 2 h
第5讲┃ 机械运动
5． 【2013·成都】2012 年 6 月 16 日 18 时 56 分，执行我国 首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船，在酒泉卫星发射 中心发射升空，顺利将三名航天员送上太空。如图 5－ 6 所示 为“神舟九号”发射升空过程中乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定 在舱内的情景。在“神舟九号”发射升空过程中，下列说法正 确的是( B )
四、计算题 16．张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以 90 km/h 的平 均速度行驶 0.5 h 到达三水，休息 0.5 h 后，再以 80 km/h 的平 均速度行驶 1 h 到达肇庆。求： (1)从广州到三水，汽车行驶的路程是多少千米？ (2) 从广州到肇庆，汽车行驶的平均速度是多少千米每小 时？
图 5－12
第5讲┃ 机械运动
(1)请你根据图示完成下表。
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程 s /cm 时间 t/s 平均速度 v /(cm/s) 26.0 4 15
略
(2)分析表中的数据， 小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 不是，分析数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快。
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判断物体是否运动的方法：首先选定参照物，然后比较物体和参照物 的位置关系，如果相对位置发生了变化则物体相对于参照物运动，如果相 对位置不变则物体相对于参照物没有发生运动。
例 2 如图 5－4 所示，用 A 、 B 两把刻度尺测同一木块的 边长，就分度值而言，______ A 尺精密些；就使用方法而言， ________ 尺 的使 用方 法不 正确 ；物 体的 长度 为 B __________cm 。 2.45
图 5 －3 4．沂河某大桥全长约 1.7 km，晓军骑摩托车以 10 m/s 的 速度匀速通过此桥，需________s ；以摩托车为参照物，晓军 170 是________ 静止 的。
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┃考向互动探究与方法归纳┃ 例1 【2013·遂宁】小红骑着自行车上学，若说她是静止 的，则选择的参照物可能是( A ) A．小红背着的书包 B．迎面走来的行人 C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木 [解析] A 小红骑着自行车上学，若说她是静止的，则 选择的参照物和小红之间的位置肯定没有发生变化，各选项 中只有和她背着的书包之间的位置没有发生变化，和迎面走 来的行人、从身边驶过的汽车、路旁的树木之间的位置都发 生了变化，故A正确。 第5讲┃ 机械运动
图 5 －8 A．0.1 min B．0.1 s C ．0.1 ms D．0.1 μ s
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9．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的 s －t 图象如图 5－9 所示。由图可知( D )
图 5 －9 A．甲的速度小于乙的速度 B．经过 6 s，甲在乙前面 1.2 m 处 C ．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动
第5讲┃ 机械运动
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题 1．图 5－5 中，刻度尺使用方法正确的是( C )
图 5 －5 2.中学生正常步行的速度约为( B ) A．1.2 cm/s B．1.2 m/s C ．12 cm/s D． 12 m/s
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3． “PM2.5”是指大气层中直径小于等于 2.5 μ m 的颗粒物， 也称为可入肺微粒，它的浓度直接影响到空气质量和能见度。 其 中 2.5 μ m 相当于( C ) A．2.5×10－ 1 m B．2.5×10－ 3 m － － C ．2.5×10 6 m D．2.5×10 9 m 4 ．小明用刻度尺三次测得课本的长度分别为 18.50 cm 、 18.54 cm 、18.51 cm，则课本的长度应记作( C ) A．0.185167 m B．0.18517 m C ．0.1852 m D．0.185 m [解析]由测量值可知，该刻度尺的分度值是1 mm，平均值要 保留到毫米的下一位，即保留的小数位数与测量值相同。再通过 换算可知C正确。
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3．运动和静止的相对性 绝对 的，静止是________ 相对 的；同一个物体 运动是________ 是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决 参照物 ，这就是运动和静止的相对性。 于所选的__________
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考点15 运动的快慢 1．速度 路程 ；相 (1)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较________ 时间 。 同路程比较________ 快慢 的物理量。 (2)物理意义：描述物体运动________ 路程 与________ 时间 之比。 (3)定义：________ (4)公式：________。 米每秒 ，符号是______ m/s 。交通运输 (5)单位：基本单位是________ 中的常用单位为千米每小时(km/h)。1 m/s＝______km/h 。 3.6
第5讲┃ 机械运动
考点16 长度、时间的测量及误差 1．长度的测量 米 (1)单位：基本单位是________ ，符号是______ m 。 (2)测量工具——刻度尺的使用 量程 和__________ 分度值 。 ①看：刻度尺的________ ②选：根据被测物体的长度和测量要求，选择量程和分度 值合适的刻度尺。 ③放：要将刻度尺的刻度线贴靠被测物体，与被测长度 平行 ，不能将刻度尺放歪斜。 ________ 垂直 ，并且要估读到 ④读：读数时视线要与尺面________ 分度值的下一位 。 ________________ 准确 值、________ 估计 值和_______ 单位 。 ⑤记：记录结果要有________ 第5讲┃ 机械运动
图 5－11 14．小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的 距离，于是进行了如下探究。 (1)小华在学校跑道上以上学步行速度步行 1.25 100 m ，测得用时 80 s，则他步行速度为________m/s 。
第5讲┃ 机械运动
(2) 小华 步行 上学需 20 min ， 则他 家到 学校的 距离是 ________m 。 1500 (3)为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须 速度 不变。 控制步行________ 三、实验探究题 15．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数 字钟测量小车的平均速度，如图 5－ 12 所示，图中显示的是 他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的 情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
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12． 【 2013·兰州】平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它 们的运动路程随时间变化的关系如图 5－10 所示。根据图线 乙 可知，汽车______( 选填“甲”或“乙”)处于静止状态。
图 5－10
第5讲┃ 机械运动
0.90 13． 【2012·黄冈】图 5－11 中圆柱体的直径为________cm 。
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二、填空题 10．一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景 观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。”从物理学的角度看， “两岸青山相对出” 行船 和 和 “ 孤 帆 一 片 日 边 来 ” 所 选 的 参 照 物 分 别 是 ________ 太阳 。 ________ 11．在学校运动会中，小翔和小辉的百米赛跑成绩分别为 13′ 05″ 和 13′ 13″ ，由此我们认定小翔的短跑更快些。这里比较 相同路程比较时间 。 运动快慢的方法是______________________
图 5 －4
第5讲┃ 机械运动
[解析]两刻度尺的量程均为0～3 cm，A刻度尺每厘米分成10 等份，即分度值为1 mm，而B刻度尺每厘米分成5等份，即分度值 为2 mm，故A刻度尺精密些；B刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 ，使用方法不正确；物体的长度为2.45 cm。
测量物体长度时，测量的准确程度由刻度尺的分度值决定，分度值越小 ，测量越精确；但是并不是刻度尺越精确越好，要根据实际情况选择适当的 刻度尺。例如测量公路长度时，没有必要选择毫米刻度尺。读数时要估读到 分度值的下一位，如果物体末端正好在刻度线上，估读数字要用0补齐。
第5讲┃ 机械运动
1． 如图 5－2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景，她可能做匀速运动的是( B )
图 5 －2 2． 【2013·安徽】小林坐在行驶的火车上，以他乘坐的火车 为参照物，他是 ________( 选填“运动”或“静止”)的。 静止
第5讲┃ 机械运动
3．图 5－3 中的物体长度是________cm 。 1.52