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2018(秋)七年级上册数学 角的专题(整编)

角的专题

知识点一:作图

1.已知:∠AOB及边OB上一点C.求作:∠OCD,使得∠OCD=∠AOB.

要求:1.尺规作图,保留作图痕迹,不写作法;(说明:作出一个即可)

2.请你写出作图的依据.

2.已知线段a,线段b,

动手画线段AM=3a,AN=b,点A、M、N在一条直线上;

(1)画图:(只要求画图,不必写画法)

(2)写出线段MN表示的长度是多少?

(3)线段a=3cm,线段b=4cm,取线段AN的中点P,取线段MN的中点Q,直接写出PQ的长.

知识点二:角平分线的定义

1.如图,OC是∠AOB的平分线,下列表达式中错误的是( )

A.∠AOC=∠AOB B.∠AOB=2∠BOC C.∠AOC=∠COB D.∠AOB=2∠O

2.如图,OC平分∠AOD,OD平分∠BOC,下列结论不成立的是( )

A.∠AOC=∠BOD B.∠COD=∠AOB C.∠AOC=∠AOD D.∠BOC=2∠BOD

3.如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,若∠AOB=120°,则∠AOD的度数为( )

A.30° B.60° C.50° D.90°

第1题图 第2题图 第3题图 4.如图,在下面的四个等式中,能够表示“OC是∠AOB的平分线”的有( )

①∠AOC=∠BOC; ②∠AOC=∠AOB; ③∠AOB=2∠BOC; ④∠AOC+∠BOC=∠AOB.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.如图,O是直线AB上一点,OD是∠AOC的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE等于( )

A.80° B.90° C.100° D.105°

第4题图 第5题图

6.已知:如图,∠AOB=150°,OC平分∠AOB,∠AOD是直角,求∠COD的度数.

7.如图所示,∠AOB:∠BOC:∠COD=4:5:3,OM平分∠AOD,∠BOM=20°,求∠AOD和∠MOC.

8.如图,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE.试求∠COE的度数.

9.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.

10.已知,OM、ON分别是∠AOC,∠BOC的角平分线.

(1)如图1,若∠AOB=120°,∠BOC=30°,则∠MON= .

(2)如图1,若∠AOB=120°,∠BOC=β°,能否求出∠MON的度数?若能,求出其值,若不能,试说明理由;

(3)如图2,若∠AOB=α°,∠BOC=β°,是否仍然能求出∠MON的度数,若能,求∠MON的度数(用含α或β的式子表示),并从你的求解过程中总结出你发现的规律.

知识点三:余角与补角

1.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上.若∠B=∠ADE,则下列结论正确的是( )

A.∠A和∠B互为补角 B.∠B和∠ADE互为补角

C.∠A和∠ADE互为余角 D.∠AED和∠DEB互为余角

2.如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是( )

A.∠1=∠3 B.∠1=180°﹣∠3 C.∠1=90°+∠3 D.∠3=90°+∠1

3.如图,∠AOC+∠BOC=90°,∠BOC与∠BOD互余,那么∠AOC与∠BOD的关系( ) A.互余 B.互补 C.相等 D.不能确定

第1题图 第2题图

4.已知∠α的补角为54°,∠β的余角为48°,则∠α的度数比∠β的度数多( )

A.84° B.74° C.48° D.60°

5.已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,求这个角的度数.

6.一个角的余角比它的补角的还少20°,求这个角.

7.如图,直线AB,CD相交于点O,OF平分∠AOE,OF⊥CD,垂足为O.

(1)写出图中所有与∠AOD互补的角; (2)若∠AOE=120°,求∠BOD的度数.

8.如图1,已知∠MON=140°,∠AOC与∠BOC互余,OC平分∠MOB,

(1)在图1中,若∠AOC=40°,则∠BOC= °,∠NOB= °.

(2)在图1中,设∠AOC=α,∠NOB=β,请探究α与β之间的数量关系( 必须写出推理的主要过程,但每一步后面不必写出理由);

(3)在已知条件不变的前提下,当∠AOB绕着点O顺时针转动到如图2的位置,此时α与β之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出此时α与β之间的数量关系.

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