绝密★启用前受精卵胚泡胚胎第11题图乙甲①②③④株洲市2019年初中毕业学业考试生物试题卷时量：90分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。

2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）1．原始生命诞生于原始海洋，下列相关原始生命的特征的叙述，准确的是A．能实行光合作用B．能够利用氧气，分解有机物，获得能量C. 具有繁殖水平D. 细胞中有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构2. 在生物学学习中我们做过很多实验，下列所述实验现象与事实不符．．的是A．观察口腔上皮细胞时，染色后着色最深的结构是细胞核B．观察小鱼尾鳍内的血液流动时，毛细血管内血细胞呈单行通过C. 探究馒头在口腔中的变化时，加入馒头块且不搅拌的试管内滴加碘液后变蓝色D. 观察鸡卵的结构时，发现气室位于卵的钝端3. 在草原中，羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系，下列相关说法准确的是A. 除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者B. 狼的数量增减只与羊的多少相关，与草的数量无关C. 草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼D. 在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节水平最强4. 下图是人体胚胎发育的部分阶段，相关叙述准确的是A. 受精卵是在子宫中形成的B. ①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个C. ③过程中会形成不同的组织D. ①、②、③过程中细胞内的遗传物质发生了改变5．下列相关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符．．．的是A. 根部带土坨——保护幼根B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C. 打针输液——补充无机盐D. 盖遮阳网——减弱光合作用6. 营养物质对人体有重要作用，下列叙述错误．．的是A. 糖类是人体主要的供能物质B. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料C. 儿童缺钙易患佝偻病D. 胡萝卜中富含维生素A，能够预防夜盲症7. 某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件，实施了如下表所示实验，关于这个实验的分析，错误．．的是A. 该实验探究了两个变量B. 为避免偶然性，种子数不能太少C. 甲组中也有未萌发的种子，原因可能是胚死了或胚被破坏D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气8. 下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的相关叙述错误．．的是A. 甲图中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根B. 乙图中与根长长相关的结构是③和④C. 丙图中②能运输水、无机盐和有机物D. 花生果实外层的“麻屋子”由丁图中结构③发育而来9. 从生物体结构层次上分析，与其他三项不同．．的是A.种子B. 血液C.果肉D.导管10. 下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误．．的是A. 消化系统由消化道和消化腺组成B. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C. 蛋白质最终被分解为氨基酸D. 维生素不需要消化能够直接被吸收11. 右图是模拟膈肌运动的装置，下列描述错误．．的是A. ②模拟肺，④模拟膈B. 甲模拟吸气过程，此时①内气压小于②内气压C. 乙模拟呼气过程，此时膈肌舒张D. 这个实验说明吸气、呼气与膈的运动相关12. 下列疾病中，都是因为激素分泌异常引起的是A. 侏儒症、糖尿病B. 巨人症、神经炎C. 白化病、冠心病D. 贫血、癌症13. 关于完成推门这个动作的叙述中错误．．的是A．需要神经系统的调节B．需要消耗能量C．需要多组肌群的配合：肱二头肌由舒张→收缩，肱三头肌由收缩→舒张D．在这个动作中，肌肉提供动力，骨相当于杠杆，肘关节相当于支点14. 下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这个实验的分析错误．．的是A. 实验前应将实验用的小鼠实行饥饿处理B. 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为C. 这种行为只与遗传因素相关，而与环境因素无关D.小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为组别温度水空气发芽率甲25℃适量充足96%乙25℃干燥充足0丙4℃适量充足0 甲乙丙丁15. 图中甲是传播乙脑病毒的库蚊，乙是它的幼虫，下列说法错误．．的是A．库蚊是一种节肢动物B．库蚊的发育方式与蝗虫完全相同C．杀灭库蚊防止乙脑病的流行属于切断传播途径D．库蚊的生长与发育过程中有蜕皮现象甲乙16．大家熟悉的萝卜，长在地下的不见光部分是白色的，而地上的见光部分则是绿色的。

这个事实能够说明①基因组成相同，性状表现不一定相同；②性状的表现受环境因素的影响；③叶绿素的形成需要光；④叶绿素是光合作用的场所A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④17. 下列相关生物多样性的描述及其所属层次不相符．．．的是A. 小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血——基因多样性B. 亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人——生物种类多样性C. 湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性D. 农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱——生物种类多样性18. 植物分类图解中的①～⑤分别可代表A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆19. 下列相关真菌和细菌的叙述中，错误．．的是A. 细菌细胞有细胞壁，但无成形的细胞核B. 巴斯德的实验说明了肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质C. 酵母菌能够把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，所以常用来酿酒或制作馒头D. 利用乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸可用来制作酸奶20. 现代生物技术发展迅猛，继克隆羊多莉诞生之后已经成功克隆了多种动物，随着转基因技术的发展，出现了多种转基因产品。

下列相关说法错误．．的是A．利用大肠杆菌生产胰岛素使用了转基因技术B．转基因生物的获得，说明基因控制生物的性状C．克隆动物的性状与供核个体非常相似，说明了遗传物质主要存有于细胞核中D．克隆动物和试管婴儿都是通过有性生殖产生的二、判断、连线题（共10分）21．（6分）判断题（将答案填涂在答题卡上，“T”表示准确，“F”表示错误）。

（1）“人类起源于森林古猿”这是事实。

（2）植物能制造有机物，动物不能制造有机物。

（3）小动物闻到老虎的气味后纷纷逃散，这是动物间的通讯。

（4）罐藏法能较长时间保存食品，是因为高温杀死了细菌的孢子。

（5）父亲的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。

（6）在生物进化过程中，变异是不定向的，选择是定向的。

22．（4分）下面左栏是学习中遇到的一些相近概念，右栏是对这些概念的简单解析，请将对应概念解析的标号填涂在答题卡上。

（1）胚盘A．哺乳动物胎儿与母体实行物质交换的场所（2）胎盘B．受精的鸟卵中胚胎发育的场所（3）子房C．哺乳动物中胎儿发育的场所（4）子宫D．绿色开花植物中形成果实的结构三、简答题（共50分）23．（7分）呼吸是生物的基本特征之一，下图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。

据图回答下列问题：（1）单细胞动物A用与外界实行气体交换；在制作临时装片观察它时，要用吸管吸取表层培养液，根本原因是。

（2）观察B时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是。

（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性实行了C图所示实验，对实验现象的解释是。

（4）青蛙可在陆地上生活，用呼吸，但该结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。

（5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里实行两次气体交换，大大提升了氧气的摄入水平。

（6）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，体现了动物在结构上的进化趋势是。

24．（6分）分析材料，回答下列问题：你一定听说过狂犬病吧！它是由狂犬病病毒引起的。

狂犬病病毒能在野生动物如狼、狐、蝙蝠，家养动物如狗、猫、牛以及人之间传播。

人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒，感染病毒后，潜伏期一般1—2个月，长者达数年。

狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达100%，唯一的预防措施是即时注射狂犬病疫苗。

被猫、狗等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝对健康的，就应该尽快到医院诊治。

为了你和他人的健康，饲养猫、狗等宠物，一定要在相对应机构注射狂犬病疫苗。

（1）从传染病的角度看，狂犬病病毒属于，因其没有，不能独立生活，只有寄生在其它动物的活细胞内才具有生命的特征。

（2）从免疫学的角度分析，狂犬病疫苗属于，注射狂犬病疫苗获得的免疫属于性免疫。

（3）从预防传染病的措施分析，被猫、狗等咬伤后清洗创口属于，注射疫苗属于。

25.（6分）我们理解生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。

请据图回答问题：第18题图ABC D E鳃盖后缘流出黄色液体滴蓝色BTB溶液黑暗清水滴碘液A B C DEF（1）根据你的经验判断，图 所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（2）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时 。

（3）图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法： 。

（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。

由图2→图3的操作要点是：① ；② ；③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

（5）细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次： 。

26．（8分）分析资料，回答问题：资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。

比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：首先，他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡；然后，他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

后来，很多人重复了他的实验，但有的成功了，有的却不能成功。

（1）海尔蒙特实验的结论是： ；实验前后土壤的质量减少了0.1千克，这些物质主要是 ，它是植物正常生长所必不可少的成分。

（2）普利斯特利实验的结论是： ；有人重复他的实验却没能成功，最可能的原因是 。

（3）孙悟同学想探究植物的光合作用是否需要光，设计了如下实验步骤：① 请将实验步骤准确排序： （用字母表示）。