“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 三句，写词人对人世悲欢离合的解释，表明作者 由于受庄子和佛家思想的影响，形成了一种洒脱、 旷达的襟怀，齐庞辱，忘得失，超然物外，把作 为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺 这些自然现象相提并论，视为一体，求得安慰。
长久，千里共婵chán娟。
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疏通文意
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苏轼的弟弟 苏辙的字
小序
通宵，整整一 夜，直到天明。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇， 兼怀子由。
译文：
丙辰年的中秋节，酒喝得很畅快，一 直喝到天亮，酩酊大醉，作这首词，同 时表达对弟弟子由的思念之情。
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——序言中，“中秋”、“兼怀子由”， 透露了写作本词的时间和目的。当时苏轼 任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子 由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南， 兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁 惆怅。
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8
写作背景：：
这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州（今
山东省潍坊市诸城）时所作。这一时期，苏轼因 为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外 放，展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙 较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后， 这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空， 银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未 得团聚，他非常思念弟弟。此刻，词人面对一轮 明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了 这首名篇。词前的小序交待了写词的过程：“丙 辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子由。”
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1
学习目标
1、感情朗读，熟能成诵。 2、把握词意，领略意境。 3、理解苏轼，体会感情。
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2
唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体
裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，
境界之高远，都达到了完美与辉煌，
堪称中国传统诗歌之集大成者。
宋词在中国文学史上是一种独立的
重要的文学形式。它原是配合隋唐
“新声”（燕乐）而创作的歌词，直
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丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼
怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫
阙què，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐
琼楼玉宇，高处不胜Shèng寒。起舞弄清
影，何似在人间。
转zhuǎn朱阁，低绮qǐ户，照无眠mián。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离
合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人
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16
理解：
上片“明月几时有”一句，借用李白“青天有 月来几时？我今停杯一问之”诗意，通过向青天 发问，把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。 “不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭 矫迴折，跌宕多彩。它说明作者在“出世”与“入 世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上 深自徘徊的困惑心态。以上写诗人把酒问月，是 对明月产生的疑问、进行的探索， 气势不凡，突兀挺拔。
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14
古时帝王所居住的宫殿。因 宫门外有双阙,故称宫阙。
哪一年
端起酒杯
担心，害怕。
明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间。
哪里比得上
想要
经受不住
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月光下作者起舞 的清朗身影
15
译文：
明亮的圆月什么时候才能出现？举起酒杯 问苍天。不知道天上的月宫，今晚是哪一 年哪一日。我本想驾着长风回到天上去， 又恐怕月宫殿太高远，难以承受那里的凄 寒。 月光起舞，清影随人，哪里比得上在 人间呢？
怀才不遇 思念亲人
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9
朗读训练
朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品 味，使作品中的形象在自己头脑中浮现 出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出 延长音。如：
明月/几时/有？把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。 //我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇， 高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影， 何似/在/人间。
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20
理解： 下片融写实为写意，化景物为情思，表现词人
对人世间悲欢离合的解释，侧重写人间。 “转朱阁，低绮户，照无眠”三句，实写月光
照人间的景象，由月引出人，暗示出作者的心事 浩茫。
“不应有恨，何事长向别时圆”两句，承“照无 眠”而下，笔致淋漓顿挫，表面上是恼月照人， 增人“月圆人不圆”的怅恨，骨子里是本抱怀人心 事，借见月而表达作者对亲人的怀念之情。
在 只是希望
是美好的样子，这里指 嫦娥，也就是代指明月。
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19
译文：
月光移动，转过了朱红色的楼阁，又低低地照 进雕花的窗户，照着不能入睡的人。月亮不应该对 人们有什么怨恨吧，为什么总在人们分离的时候圆 呢！人总会有悲欢离合，月亮总有阴晴圆缺，这种 事情自古难以两全。只希望人们年年平安，虽然相 隔千里，也能共享这美好的月光。
到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的
束缚，成为一种长短句的诗体，以格
律诗的形式流传至今。
元曲起源于金、元之际民间流行的
“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方
色彩和乡土风味。
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3
前人曾有论： “中秋词自东坡 《水调歌头》一 出，余词尽 废”。
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4
对月吟诗，走近苏轼
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5
一、题解
《水调歌头》，是词牌名之一， 又名《元会曲》、《凯歌》、 《台城游》、《水调歌 》，双 调九十五字，上片九句四平韵、 下片十句四平韵。
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6
作者简介：
苏轼（1037～1101）字子瞻，二 名苏东坡，又字和仲，号“东坡居 士”，享年64岁，苏轼为人豁达心 胸宽广,宋高宗朝乾通6年，赠太师 。眉州 （即今四川眉山）人，汉 族，是苏洵的大儿子，北宋著名文 学家、书画家、诗人、词人，豪放 派词人代表。
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7
苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世 称“三苏” ；与汉末“三曹”（曹操、曹丕、曹 植）齐名。”“三苏” 与唐宋时期八大散文代表 作家的合称“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳 宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安 石、曾巩。（分为唐二家和宋六家）】。作为杰 出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾 并称为“苏辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏 黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府 》等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书 法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“ 宋四处不胜寒” 几句，写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄 寓着作者出世、入世的双重矛盾心理。“起舞弄 清影，何似在人间”，写词人的入世思想战胜了 出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感 情。
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18
红色的 楼阁
雕花的窗户
不能入睡
转朱阁，低绮户，照无眠。不应 有恨，何事长向别时圆？人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。