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高三一轮复习生物晨背晚默:必修二第6章 杂交育种与诱变育种

第6章杂交育种与诱变育种
第36天时间:____月____日
1.要想把高产、不抗病和低产、抗病两个小麦品种的优良性状组合在一起,育种上一个有效的方法就是把这两个品种杂交,使________。

从第____代中挑选高产、抗病的个体,将它们的种子留下来,下一年播种。

再从后代中挑选出符合高产抗病条件的植株,采收种子留下来________。

如此经过几代________的选择过程,就可以得到新的优良品种了。

(P98)
2.改良动植物品种,最古老的育种方法是________育种:从每一代的变异个体中选出最好的类型进行繁殖、培育。

但是选择育种周期长,可选择的范围也有限。

(P98) 3.通过杂交,使基因重新组合,可以将不同生物的优良性状组合起来。

但是,杂交后代会出现性状分离现象,育种过程繁杂而缓慢,效率低,亲本的选择一般限制在________生物范围之内。

(P99)
4.杂交育种是依据________的原理,将两个或多个品种的优良性状通过________集中在一起,再经过选择和培育获得新品种的方法。

杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能________________,并且育种进程缓慢。

(P99)
5.诱变育种是利用物理因素(如:X射线)或化学因素(如:硫酸二乙酯)来处理生物,使生物发生________。

这种方法可以____________,在较____时间内获得更多的优良变异类型。

(P100)
6.人工诱变的方法应用在育种上,大大提高育种的效率和选择范围。

但是,基因突变的________性,导致诱变育种的________性。

(P100)
答案
1.基因重组二做种汰劣留良
2.选择
3.同种
4.基因重组杂交创造新的基因
5.基因突变提高突变率短
6.不定向盲目。

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