1、我的信息
蔺秀云
2、学院的咨询信息
北京师范大学心理学院咨询室
个人、家庭、综合
英东楼542
北京师范大学发展心理研究所家庭研究与治疗室
家庭治疗为主
英东楼251
北京师范大学心理学院团体治疗室
团体、游戏
英东楼359
北京师范大学发展心理研究所箱庭疗法治疗室
箱庭疗法
英东楼257
3、课程内容安排
第一部分：家庭治疗的基本常识
家庭与家庭治疗
家庭治疗的含义与概念
第二部分：家庭治疗的理论与技术
结构派家庭治疗
萨提亚（Satir）沟通派
系统排列家庭治疗
策略派家庭治疗
鲍恩（Bowen）系统家庭治疗
第三部分：家庭治疗中的主要主题
夫妻关系
亲子关系
兄弟姐妹的关系
原生家庭
中国特有的一些问题
沟通的艺术
4、推荐书目
专业书
《家庭治疗基础》（Michael P. Nichols著，林丹华译）
《积极家庭治疗》（佩恩施基安）
《家庭故事》（李维容著）
科普书：
《爱上双人舞》（李中莹著）
《男人来自火星VS女人来自金星》（John Gray著，于海生译）
《婚姻的烦恼》（李子勋著）
《爱与碍》（陆小亚著）
《懂得爱》（Jock Mckeen，黄焕祥著，易之新译）
《说爱人的话》（H. Norman Wtight著，蔺秀云译）
5、推荐影片
《新结婚时代》
《王贵和安娜》
《金婚》
《人到中年》
《绝望主妇》
6、考核方式
考试成绩：60分
平时成绩：40分
课题表现
50分
家庭观察
30分
5人一组
在户外某个场合观察一个陌生人的家庭（有照片为资料会更详实一
些）或一起到一个亲戚家观察家庭的互动，一起讨论并撰写观察报
告
5人一组，从第六周开始报告
家庭分析
20分
个人
分析从自己祖父母那一代开始到自己，有孩子的包括孩子这一代的
家庭结构、互动方式、问题来源
家庭治疗（非必须）
通过联系一个问题家庭，以他们为对象做家庭治疗至少二次，记录
咨询过程，撰写案例记录
7、学习目标和学习意义
了解什么是家庭治疗以及家庭治疗的理念。

了解家庭治疗的基本理论和方法
用所学的家庭治疗知识分析自己的家庭和解决一实际的问题
8、提示
我记得有一次去医院见习，接待的是一个神经症的病人。

开始我什么都没有想，按照要求进行询问病史和给病人作检查。

当忙完回到教室拿起书来，看到“临床表现”
的描述之后，我感觉到自己也有这些症状。

我坐了一会儿，镇静了一下，当我再次注视书的时候，很快陷入了冷漠的绝望。

我患了睡眠障碍一定已经有几个月了，而我却没有意识到它。

我还想知道自己患了其他什么病，于是继续翻看书本，正如我所预料的，我发现自己还患有其他一些病。

我开始对自己的案例感兴趣，并且决定追查到底。

然后，我又查到了焦虑症，并且发现自己也患了这个病。

在两周之内，我的病情加剧。

我得了恐惧症，并伴有七种并发症。

可能在出生的时候，我就得了强迫症，我已经得了变态心理学书上几乎所有的疾病……。