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高中化学必修一第一节物质的分类PPT课件


55万种化合物 110万种,45年加倍 236.7万种,25年加倍 414.8万种 593万种,10年加倍 785万种 1057.6万种,10年加倍 超过2000万种 超过3000万种
天哪!这 怎么能学
完呢?
我木须龙都 够呛,就别
说你了
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按要求进行分类:
篮球明星
影视明星
体育明星
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分类方法
罗 纳 尔 多
刘翔 姚 明
田亮
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中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员
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科学分类的前提按目是的建地立分类科学
机器是怎样将快递件进行分类的?
如果以准其确他方的式分分类类是标科准学的。吗?
大小?
发件地?
我是谁? 我要去哪?
别说话! 赶快走!
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人类已知的化合物数目
• 1900 • 1945 • 1970 • 1975 • 1980 • 1985 • 1990 • 1999 • 2000
复习回顾
分类方法
初中学过有关物质类别的概念
混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单 质、酸、碱、盐、氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物等。
是否由同种元素组成
纯净物
单质
物质
是否由同一种分子组成
混合物
根据组成特点和
化合物
所具有的性质
金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 氧化物
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同素异形体:同种元素形成的性质不同的单质
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【练一练】下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的
C 一组是( )
A.CaO和CaS
B.

C.C60和C70
D.HCNO和HOCN
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实验管理员将药品按物质性质进行了分类,我们能很快找到 所需药品
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Байду номын сангаас
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请同学们根据初中学习的化学知识, 尝试将化网 学物质进行分类,并且交流大家 的分类结果。
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1、树状分类法 对同类事物进行再分类的方法 特点: 同一层次的物质类别间一般 是相互独立,没有交叉。
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练习 O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气
树状分类图
5.下列物质的分类正确的是( D )


盐 碱性氧化物 酸性氧化物
A NaOH H2SO4 BaCO3
B 纯碱
HCl CaCO3
C NaOH NaHSO4 CaCl2
D KOH HNO3 CaCO3
SO2 SiO2 Na2O CaO
CO2 CO SO2 SO3
硫酸盐
K2CO3
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碳酸盐
按阴离子分
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练习 2、找出一种不同于其它种的物质 A.Na2CO3 Na2SO4 NaCl K2CO3 B.Na2CO3 K2CO3 Na2SO4 CaCO3 C.Na2CO3 K2CO3 KCl K2SO4 D.Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 MgSO4
情景导入:
为图 什书 么馆 你里 很有 快许 就许 找多 到多 你的 需书 要籍 的, 书 ?
沃尔玛超市
超市里有成千上万种商品,为什么你能 够迅速挑出你所需要的东西?
分类是根据研究对象的共同点和差异点,将其区分为不同种类 和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征,有利于 深入研究。所以我们要求的是,分类一定要科学,这样才能进行有 效的研究,那么怎样才能保证分类的科学性?
树状分类法中类别之间并列、交叉、从属关系 交叉分类法中类别之间并列、交叉关系
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氧化物分类: 按组成分为金属氧化物和非金属氧化物 按性质分为酸性氧化物和碱性氧化物
与碱反应只生 成盐和水
与酸反应只生 成盐和水
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2、交叉分类法 同一种事物可以按不同标准(角度)进行分类。 标准不同进行分类产生的分类结果就不同。 特点: 物质类别间有交叉的部分
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思考讨论
2、利用交叉分类法连线分类
按阳离子分
Na2CO3
钠盐
Na2SO4
钾盐
K2SO4
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
1.1.1 物质的分类
主讲老师:刘老师
学业要求
核心素养对接
1.根据物质的组成和性质可以 对物质进行分类。 2.感受分类在科研和学习中的 重要作用。 3.能从物质的宏观特征入手对 物质进行分类和表征。
1.通过对“物质的分类”的学习增 强宏观辨识水平。 2.通过“分类方法的应用”的学习, 能从物质的宏观特征入手对物质 及其反应进行分类和表征。
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(1)金属氧化物都是碱性氧化物 Mn2O7是酸性氧化物
(2)非金属氧化物都是酸性氧化物 CO不是酸性氧化物也不是碱性氧化物
(3)碱性氧化物都是金属氧化物 正确
(4)酸性氧化物都是非金属氧化物
Mn2O7是酸性氧化物
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物质
单质
纯净物 化合物
混合物 空气
非 金 属 O2
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酸碱

氧 化


Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2
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初中化学的学习中,同学们学习了很多的单质,其中有一些 单质是由同种元素形成的,例如:金刚石和石墨都是由碳元 素形成的。在化学上,我们将这样的单质命名为同素异形体。
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