实验十三概念的形成
（一）实验目的
概念是人脑反映事物本质特征或联系的思维形式。

概念的形成过程即概念的学习过程，就是个体掌握一类事物本质属性的过程。

实验室中研究概念的形成常使用人工概念。

人工概念是研究者用实验方法形成的概念。

一般来说，被试是通过尝试、提出假设、验证假设、概括规律的循环来达到概念形成的。

本实验应用叶克斯选择器可制造人工概念，这种人工概念是关于空间位置关系的概念。

1．学习研究个体掌握人工概念的方法，探讨个人掌握人工概念的策略。

2．比较简单和复杂的人工概念形成的速度。

（二）实验仪器和材料
叶克斯选择器（见图13）；简单和复杂的空间位置关系。

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图13：叶克斯选择器
（三）实验程序
1．主试事先确定要被试形成的空间位置关系（人工概念），即哪一个电键与声音相连。

在确定的方案中，一半是比较简单的空间位置关系，一半是比较复杂的空间位置关系。

2．被试坐在仪器的百叶窗一面，主试在另一面操作。

按照事先选定的方案，呈现几个亮度的电键，并告诉被试有一个电键与声音相连，要求被试找出这一电键，并记住声音与什么位置的电键相连。

待被试尝试并找到有声音电键后，再推出几个同一方案的活动电键，对被试的做法要求一样。

直到被试连续3遍第一下就按对了电键并能口头报告声音键的空间位置关系为止。

3．实验过程中，主试说“开始”并开始计时，被试则开始找出带声音的电键。

当被试按键发出声响时，停止计时。

主试记录每次被试找到声音键所用的时间以及被试的口头报告。

4．选择或设计新的空间位置关系，换其他被试，重复以上实验过程。

（四）实验结果及处理
记录被试形成空间位置关系的每遍所用时间、按错次数以及达到形成空间位置关系所需要的遍数（连续三遍按对的遍数不算在内）。

（五）问题与讨论
1．概念形成过程中个体差异表现在哪些方面？
2．比较简单和复杂空间位置关系概念形成的过程有何不同？。