语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释一、选择题（注释）1. 请选出下列叙述正确的一项（）A.“乐府”本是汉武帝时设立的一个官署，职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷或宴会时演奏之用，它搜集、整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

B.《孔雀东南飞》是我国文学史上保存下来的最早的一首长篇叙事诗，与南朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

C.《孔雀东南飞》原题为《焦仲卿妻》，曾被收入南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是古乐府民歌的代表作之一。

D.全诗通过刘兰芝和焦仲卿婚姻悲剧的叙述，揭露了封建家长制度摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了年青一代的反抗精神。

2. 下列表述有误的一项是（）A.我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌《孔雀东南飞》，它与北朝民歌《敕勒歌》并称“乐府双璧”。

B.《秦风无衣》在反复吟咏之中，表现了士兵们同生死、共患难的团结友爱精神，英勇抗敌的昂扬斗志，同仇敌忾的爱国情怀。

C.《诗经》和《楚辞》分别开创了我国诗歌的现实主义和浪漫主义文学传统。

其中《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的政治抒情诗。

D.“诗书”一般指《诗经》和《尚书》，有时泛指各类经书。

3. 下列关于文学常识的表达，不正确的一项是…（）A.“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，它搜集整理的诗歌，后世就称为“乐府诗”或“乐府”。

B.乐府诗继承了《诗经》的现实主义传统，“感于哀乐，缘事而发”，所以，内容的社会性和形式上的叙事性就成了乐府诗的显著特点。

C.形式上，汉乐府以五言为主，为以后文人五言诗的发展开辟了道路。

D.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇抒情诗，和北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

4. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

分为“风”“雅”“颂”三大类，“赋”“比”“兴”是其主要的艺术手法。

B．《楚辞》，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，这些作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。

我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”就是指《诗经》中的“国风”，“骚”就是指屈原的《离骚》，后代用“风骚”泛指文学。

C．朱自清，字佩弦，号秋实，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感；代表作品有《春》、《匆匆》、《背影》、《沉沦》、《荷塘月色》等。

D．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。

1921年与郭沫若等人发起成立创造社，代表作《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等。

5. 下列各句中划横线词语的古今义基本相同的一句是( )A．哀民生之多艰 B．吾独穷困乎此时也C．孔雀东南飞，五里一徘徊 D．可怜体无比6. 下列关于文学常识的表达，不正确的一项是（）A.“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，它搜集整理的诗歌，后世就称为“乐府诗”或“乐府”。

B.乐府诗继承了《诗经》的现实主义传统，“感于哀乐，缘事而发”，所以，内容的社会性和形式上的叙事性就成了乐府诗的显著特点。

C.形式上，汉乐府以五言为主，为以后文人五言诗的发展开辟了道路。

D.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇抒情诗，和北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

分卷II分卷II 注释二、注释（诗歌鉴赏）7. 阅读下面这首宋词，完成后面题。

鹧鸪词李益湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。

处处湘云合，郎从何处归？鹧鸪词李涉湘江烟水深，沙岸隔枫林。

何处鹧鸪飞，日斜斑竹阴。

二女①虚垂泪，三闾枉自沉。

惟有鹧鸪鸟，独伤行客心。

【注】①二女：舜帝二妃娥皇、女英。

【小题1】两首诗中诗人表达的感情有何不同？请作简要分析。

（6分）【小题2】两首诗中都写到了“湘江”、“斑竹”和“鹧鸪”，请问李益诗的前两句和李涉诗的前四句都用了《诗经》中的何种表现手法？试作简要赏析。

（5分）三、注释（拓展探究）8. 【题文】名著阅读。

（共10分）【小题1】下列关于《红楼梦》情节的叙述中，不正确的两项是（）（）（5分）A．时值初春，在湘云的提议下，诗社议定将“海棠社”改作“桃花社”，黛玉为社主。

复社后第一次填写柳絮词，湘云所作之诗最好。

B．宝玉因又看见晴雯补过的那件雀金裘生发物在人亡的伤感，便点了一炷香，填了一首《芙蓉女儿诔》以寄托自己的哀思。

C．贾母死后，鸳鸯万分悲痛，当天便以死殉主。

贾政嗟叹后命贾琏买棺盛殓，随贾母葬，以全其心志。

D．凤姐患病，一时难以痊愈。

王夫人便让李纨、探春一同照管园中事物，又请来宝钗帮忙，“托她各处小心”。

E．晴雯不小心害了伤风，嬷嬷请来的新太医胡乱给她开了些药，幸亏宝玉及时发现，重请太医才幸免于难。

【小题2】探春具体采取了什么措施改革大观园？效果如何？（100字左右）（5分）答：四、注释（基础题）9. 荆楚高中语文组正在进行“经典课文与楹联”课题研究，现请你参与该项活动，请你参照下面的示例，从下列篇目中任选一篇，根据课文的内容撰写一副对联。

课文：《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》《廉颇蔺相如列传》《琵琶行》示例：《荷塘月色》水木清华难忘荷塘月色诗书胜景怎让江南艳歌课文：对联：10. 补出下列名句名篇中的空缺部分。

(20分）【小题1】匪来贸丝，_____________。

【小题2】_____________，泣涕涟涟。

(《氓》）【小题3】桑之未落，_____________。

(《氓》）【小题4】女也不爽，_____________。

(《氓》）【小题5】昔我往矣，_____________。

(《采薇》）【小题6】_____________，哀民生之多艰。

(《离骚》）【小题7】_____________，精妙世无双。

(《孔雀东南飞》）【小题8】同心而离居，_____________。

【小题9】_____________，乌鹊南飞。

(《短歌行》）【小题10】_____________，天下归心。

(《短歌行》）【小题11】_____________，池鱼思故渊。

(《归园田居》）【小题12】久在樊笼里，_____________。

(《归园田居》）【小题13】群贤毕至，_____________。

(《兰亭集序》）【小题14】是日也，_____________，惠风和畅。

(《兰亭集序》）【小题15】仰观宇宙之大，_____________。

(《兰亭集序》)【小题16】_____________，水光接天；(《赤壁赋》）【小题17】_____________，羽化而登仙；(《赤壁赋》）【小题18】寄蜉蝣于天地，_____________。

(《赤壁赋》）【小题19】_____________，羡长江之无穷。

(《赤壁赋》）【小题20】叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，_____________。

(《荷塘月色》）11. 某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。

下面是演出的节目单：1. 《孔雀东南飞》演出：高一班2. 《离骚》演出：高一班节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。

请你在《孔雀东南飞》与《离骚》之间，为主持人设计一段话。

要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

12. 从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。

(4分)李白《蜀道难》；杜甫《春夜喜雨》；鲁迅《阿Q正传》；朱自清《荷塘月色》。

13. 《荷塘月色》的写景堪称经典。

请借鉴其写法，以“下雪了”为内容，写一段不少于200字的景物描写。

要求：(1)必须使用比喻、通感两种修辞手法；(2)侧重景物描写；结构相对完整，语言准确、鲜明、生动；(3)不出现具体的校名、地名、人名等透露个人信息的文字。

答：_____________________________________________________________ 14. 【题文】某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。

下面是演出的节目单：1. 《孔雀东南飞》演出：高一（3）班2. 《离骚》演出：高一（5）班（其他略）节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。

请你在《孔雀东南飞》与《离骚》之间，为主持人设计一段话。

要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

（6分）五、注释（阅读题）15. 阅读下面的文字，完成（1）～（5）题。

孔雀东南飞，五里一徘徊。

“十三能织素，十四学裁衣。

十五弹箜篌，十六诵诗书。

十七为君妇，心中常苦悲。

君既为府吏，守节情不移。

贱妾留空房，相见常日稀。

鸡鸣入机织，夜夜不得息。

三日断五匹，大人故嫌迟。

非为织作迟，君家妇难为。

妾不堪驱使，徒留无所施。

便可白公姥，及时相遣归。

”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇。

结发同枕席，黄泉共为友。

共事二三年，始尔未为久。

女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。

吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷。

可怜体无比，阿母为汝求。

便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母：今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户。

举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。

卿但暂还家，吾今且报府。

不久当归还，还必相迎取。

以此下心意，慎勿违吾语。

”新妇谓府吏：“勿复重纷纭！往昔初阳岁，谢家来贵门。

奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。

谓言无罪过，供养卒大恩。

仍更被驱遣，何言复来还？妾有绣腰襦，葳蕤自生光。

红罗复斗帐，四角垂香囊。

箱帘六七十，绿碧青丝绳。

物物各自异，种种在其中。

人贱物亦鄙，不足迎后人。

留待作遗施，于今无会因。

时时为安慰，久久莫相忘。

”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上玳瑁光。

腰若流纨素，耳著明月。

指如削葱根，口如含朱丹。

纤纤作细步，精妙世无双。

（1）下列句中划横线字的解释不正确的一项是( )A．府吏得闻之，堂上启阿母启：禀告，告诉。

B．女行无偏斜，何意致不厚致：招致，招来。

C．往昔初阳岁，谢家来贵门谢：告别，辞别。

D．鸡鸣外欲曙，新妇起严妆严：严格、严肃。

（2）下列语句中划横线的虚词意义和用法相同的一项是( )A．非为织作迟/君家妇难为 B．还必相迎取/会不相从许C．府吏得闻之 /便可速遣之 D．物物各自异/举动自专由（3）下列句中划横线的词语与现代汉语不同的一项是( )A．妾不堪驱使，徒留无所施 B．举言谓新妇，哽咽不能语C．鸡鸣外欲曙，新妇起严妆 D．物物各自异，种种在其中（4）下列语句中都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是( )①此妇无礼节，举动自专由②便可速遣之，遣去慎莫留③吾已失恩义，会不相从许④东家有贤女，可怜体无比⑤小子无所畏，何敢助妇语⑥三日断五匹，大人故嫌迟A．①③④B．②⑤⑥ C．①③⑤D．②④⑥（5）下列对文意的分析，不正确的两项是( )A．节选部分兰芝的诉苦，表现了她对仲卿的信赖，也交代了矛盾冲突的背景。