二、非选择题(本大题共 2 小题，第 13 题 26 分，第 14 题 26 分，共 52 分)
13．阅读下列材料： 材料一：王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男，凡五等…… 天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……
——《礼记·王制篇》 材料二：天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子，曰述职…… 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
请回答： (1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材 料，指出为什么周王先“贬其爵”而后“削其地”。(10 分) (2)依据材料三、四，分析宗法制的作用。(6 分) (3)结合材料三、四，材料一、二反映的制度与宗法制之间的 关系如何？(10 分)
答案：(1)分封制。因为是按爵位的高低赐给土地。 (2)有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，也强化了以 大宗为代表的贵族特权地位。 (3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制 在政治制度方面的体现；两者相辅相成、互为表里。
材料四：周王自称天子，是同姓(姬)贵族的大宗和天下共主， 其王位由嫡长子继承，世代保持大宗地位，周王嫡长子的兄弟被 分封诸侯，诸侯对于周天子是小宗，而诸侯在自己的国内又是同 姓的大宗，其君位也由嫡长子继承。诸侯次子被封为卿大夫，卿 大夫对诸侯是小宗，在本宗族的各分支中又是大宗。……依此类 推，按血缘关系不断分封下去。……由于周朝规定同姓百年不婚， 所以诸侯国之间同姓多是兄弟，异姓多是甥舅，这样，整个西周 就由宗法关系联结起来。
3．西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。分封同宗以
树屏藩，授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度”( C )
A．有助于消除地方与中央的矛盾 B．推动了西周政治文化的传播 C．是西周稳固统治的重要途径 D．加速了“大一统”局面的形成
解析：本题考查分封制。“西周初年”，在分封制下，周天 子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密，但不能消除 地方与中央的矛盾，随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期， 王权衰弱，分封制遭到破坏，故 A 项错误；材料中“以树屏 藩”“以拓疆域”，未涉及文化的传播，故 B 项错误；西周通过 分封制，加强了周天子对地方的统治，与材料中“以树屏 藩”“以拓疆域”相符，故 C 项正确；受封的诸侯在自己的领地 内，享有相当大的独立性，与材料中“西周初年”不符，“大一 统”局面的形成需到秦汉中央集权确立，故 D 项错误。
11．公元前 202 年，刘邦击败项羽一统“天下”，建立汉朝。 遵循周朝制度，他应立下面哪个孩子作为帝位的法定继承人
(C)
A．A C．C
B．B D．D
解析：刘盈是刘邦的正妻所生，是嫡长子，所以是帝位的法 定继承人，故 C 正确；遵循周朝嫡长子继承制，刘肥并不是由刘 邦的正妻所生，不是嫡长子，不能继承帝位，故 A 错误；遵循周 朝嫡长子继承制，刘元是女性不是嫡长子，不能继承帝位，故 B 错误；刘如意是由刘邦的妃子所生，不是嫡长子，不能继承帝位， 故 D 错误。
12．子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”下列选
项中能体现对西周制度概括的是( D )
A．分封制度，天下归帝 B．宗法制度，天下归嫡 C．井田制度，天下归私 D．礼乐制度，天下归贤
解析：孔子说：“周朝的礼仪制度借鉴于夏、商二代，是多 么丰富多彩啊。我遵从周朝的制度。”故 D 项正确；皇帝制度开 始于秦朝，故 A 项排除；宗法制度与材料无关，故 B 项排除；井 田制是中国古代社会的土地国有制度，故 C 项错误。
14．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：刘敬先、殷孝祖(《宋书》)，蔡兴宗、崔祖思(《南 史》)，郑严祖、裴安祖(《北史》)，张茂宗、杨廷宗(《新唐书》)， 洪兴祖、冯继业(《宋史》)，何荣祖、韩显宗(《元史》)，汤显祖、 严世藩(《明史》)，史念祖、杨光先(《清史稿》)。
材料二：西周宗法制度示意图
(3)概括材料三包含的主要思想，说说这一制度对于巩固西周 王朝统治的作用。(10 分)
答案：(1)观念：宗法观念。制度：宗法制度。 (2)解释：凡嫡长子承位可奉祀始祖的都被称为大宗；嫡长子 同母弟和庶母兄弟为小宗；大宗与小宗具有相对性。等级阶层： 天子、诸侯、卿大夫、士等。 (3)主要思想：确保大宗的地位，实行嫡长子继承制。作用： 宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集 团内部的稳定和团结。
7．公元前 720 年，周平王去世，新上任的郑庄公不仅不为平 王奔丧，还命人侵入王室疆土，抢夺成熟的庄稼，从此“周郑交
恶”。该状况反映出( C )
A．周王朝统治名存实亡 B．官僚政治建立的必要性 C．周王室权威受到挑战 D．东周时期宗法观念淡薄
解析：结合所学知识，A 项表述属于以偏概全，故 A 项错误； 题目中并未涉及官僚政治(无血缘关系)的内容，故 B 项错误；根 据题目中“周平王去世，新上任的郑庄公”中郑庄公的行为是诸 侯对周王室的挑战，故 C 项正确；题目中并未涉及宗法观念的问 题，故 D 项错误。
——《孟子·告子》
材料三：正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。 周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权力，称其为大宗。次 子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、 嫡长孙，于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此 类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——白钢《中国政治制度史》
解析：根据“商朝晚期”“其中有子继位为王的一位最受后 世的尊敬”说明宗法世系观念大大加强，故 A 项正确。
2．周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔于陈(地名，
今河南淮阳)，其后子孙均以陈为姓。这表明“陈”姓源于( C )
A．出生居住地 B．古代的官职 C．周朝分封制 D．父祖辈的字
解析：周武王“封舜的后裔于陈，其后子孙均以陈为姓”， 这说明陈姓源于西周的分封制，故 C 项正确；“陈”不是陈姓出 生居住地，故 A 项错误；“陈”也不是古代的官职，故 B 项错误； “陈”不是父祖辈的字，故 D 项错误。
8．周天子既是政治上的共主(国王)，又是天下同姓(姬姓)的 大宗。政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合，成为“封建”的 精髓。这反映了西周政治制度的特点是( B )
A．血缘纽带 B．家国一体 C．等级森严 D．地方分权 解析：依据材料可知，周天子在政治上是天下共主，在血缘 关系上也是大宗。天下共主代表“国”，血缘大宗代表“家”， 周天子一人具有两种身份，体现了家国一体的特点，因此 B 选项 正确。A 选项错误，血缘纽带只涉及血缘关系，并未涉及政治上 的共主；C 选项错误，材料并未涉及政治方面等级严格的内容； D 选项错误，材料并未体现地方分权的内容。
10．《诗经》中周颂共三十一篇，除《臣工》《丰年》等篇章 是为了春夏祈谷、秋冬谢神而作的祭歌外，其余大多为对周室祖
先的礼赞，是先人崇拜。据此可知周颂( D )
A．与农业生产密切相关 B．积极宣扬礼乐文化 C．使王权披上神秘色彩 D．深受宗法观念影响
解析：从材料“其余大多为对周室祖先的礼赞，是先人崇拜” 中可以看出，周颂大多是关于对祖先的礼赞，这说明周颂与农业 生产关系不是很紧密，故 A 项错误；礼乐文化维护周朝的等级制 度，对祖先神的崇拜不等于宣扬礼乐文化，故 B 项错误；崇拜祖 先是对先祖的敬仰与君权神授无直接关联，故 C 项错误；崇拜祖 先，法祖敬宗体现了宗法制度的影响，故 D 项正确。
4．西周夷王在位时，诸侯多不来朝，并且互相攻伐。这种现
象反映出的实质问题是( C )
A．分封制彻底崩溃 B．宗法制彻底瓦解 C．周王室趋于衰微 D．礼制已不复存在
解析：诸侯不朝见天子，相互攻伐不断，反映出周王室的衰 微，而此时分封制、宗法制和礼乐制度依然存在，因此，A、B、 D 三项说法错误，C 项符合题目要求。
6．《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出：“分封制度对
中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估
的作用。”这表明分封制( C )
A．扩大了周王统治 B．开发了边疆地区
C．利于文化认同
D．加强了中央集权
解析：根据材料可知，周王朝通过实施分封制，使周的文化 覆盖了整个黄河中下游地区，密切了同周边各少数民族的关系， 推动了边远地区的经济开发和文化发展，增强了文化认同感，C 项正确。材料强调分封制对文化认同的影响，没有涉及扩大了周 王统治，A 项错误。材料强调西周实施分封制增强了文化认同感， 没有涉及边疆地区的开发，B 项错误。秦朝建立中央集权制度， 与材料不符，D 项错误。
材料三：大宗能率小宗，小宗能率群弟…… ——《白虎通·宗族》
立嫡以长不以贤，立子以贵不以长…… ——《春秋公羊传·隐公元年》
(1)材料一是中国古籍中出现的人名，这些人名体现了中国人 心中根深蒂固的什么观念？这一观念的产生与商周时期实行的什 么制度有关？(6 分)
(2)观察材料二图示，你能解释这一制度中涉及的核心概念 “大宗”“小宗”吗？基于这一制度，西周社会把整个统治阶级 分为哪几个等级阶层？(10 分)
9．西周建立两年后，周武王就死了。他的儿子周成王年幼继 位，由武王的弟弟周公旦代理政事。从图中可以得出的信息有
(D )
①建立了中央集权制度
②实行兄终弟及的世袭制度
③周天子确立天下共主的地位
④嫡长子继承王位
A．①④
B．②③
C．①②
D．③④
解析：根据材料和所学知识可知，中央集权制度确立于秦朝， 故①错误。材料反映了周公旦代理政事，而不是周公旦继承王位， 故不是实行兄终弟及的世袭制度，②错误。西周通过实行分封制， 扩大了统治疆域，周天子确立天下共主的地位，③正确。西周在 王位继承上推行嫡长子继承制，故④正确。综上所述，A、B、C 错误，D 项正确。
5．分封制下，“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关 系，但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。由此可知分
封制( B )
A．不利于国家统一和久安 B．利于有序政治统治形成 C．加剧了社会等级的分化 D．促成了中央集权式统治