《现代遗传学》（双语）
一、课程基本信息
课程编号：2542230
课程中文名称：现代遗传学（双）
课程英文名称：Modern Genetics
课程类型：(学科选修课)
总学时：36理论学时：36 实验学时：0 课外学时：0
学分：2
适用专业：水产养殖学
先修课程：普通遗传学
开课院系：生命科学学院
二、课程性质和任务
本课程是一门理科生物类学科选修课，也是理科学生学习和掌握当代遗传学的一门课程。
本课程的任务是使学生从细胞、分子水平来理解遗传学，使学生能够理解遗传的本质，具有运用细胞、分子遗传学知识解释和治疗动植物（包括人）遗传现象和遗传疾病的能力，以及运用现代遗传学原理和工具改造或创造新物种的基本技能。
三、课程教学目标
在学完本课程之后，学生能够：
1．描述生物遗传特性的基础理论过程；
2．应用遗传的基本理论解释生物遗传现象；
3．利用现代遗传学原理和工具，提出解决人类遗传缺陷或改造、改良物种，创造新物种的技术路线。
四、理论教学环节和基本要求
（一）分子遗传学和基因组学回顾
第一章 DNA：基因的遗传密码及基因组学
1．掌握DNA作为遗传分子的结构、复制方式及编码特性。
2．理解突变导致基因的改变，环境和基因对性状的影响。
3．了解进化意味着生命变化的连续性。
（二）经典遗传学分析
第二章孟德尔定律
1．了解孟德尔传递遗传学的现代观，在发育中基因分离和自由组合规律。
2．理解孟德尔遗传学中几率的重要性，等位基因特性对表现型作用的明显性，不同基因突变的互补是遗传学的基本原理。
第三章遗传的染色体学说
1．了解每个物种均有特征性成套的染色体。
2．理解有丝分裂产生的子细胞均含有与母细胞等同的染色体，减数分裂导致不同遗传性配子的产生。
3．掌握真核生物染色体的结构，理解与染色体连锁的基因特性，理解统计和概率在遗传数据分析中的应用。
第四章基因连锁和遗传图谱
1.掌握连锁基因在有丝分裂中的遗传学行为。
2.理解DNA序列多态性在人类遗传图谱中的应用，理解DNA分子的断裂和重接会导致重组。
第五章人染色体组型和染色体行为
1．了解人类染色体组型。
2．理解自然流产的常见因素为染色体畸变，染色体重排会产生重要的遗传效应。
3．了解多倍体及其在草本中的重要性，理解基因组进化中染色体重排。
（三）分子遗传学分析
第六章 DNA的化学结构、复制及其操作
1. 掌握DNA的化学结构。
2. 理解其复制机理及过程。
3. 掌握PCR及终止法测序。
第七章突变和DNA修复机制
1. 了解突变的分类及转座元件作为突变的因子，自发突变和诱发突变。
2. 掌握突变的修复机制。
3. 理解实验用于检测诱变或癌变剂的作用。
第八章细菌及噬菌体遗传学
1. 掌握细菌中DNA的可移动性及其对细菌的影响。
2．理解细菌体内包括噬菌体DNA的遗传学行为。
（四）基因的分子生物学和基因组
第九章基因表达的分子遗传学
1. 掌握DNA序列决定多肽氨基酸链的合成过程。
2．了解有些核糖体可随机的沿信使RNA移动。
第十章基因调节的分子机制
1. 掌握影响基因表达的修饰。
2．掌握乳糖操纵子、色氨酸操纵子的调控模式，理解真核生物表达调控中活化蛋白、增强子、沉默子的作用。
3. 理解各水平的调控方式。
第十一章基因工程及功能基因组学
1．掌握分子克隆步骤。
2．理解反求遗传学中通过设计突变产生新个体。
3．了解基因工程在医学、工业、农业及研究领域中的应用。
4．了解功能基因组学的意义。
第十二章发育中的遗传控制
1．了解酵母、线虫、果蝇等模式生物在个体发育中的典型遗传调控现象。
第十三章癌症的遗传起源
1. 了解细胞周期中检测点的作用；癌变倾向可以通过生殖细胞遗传。
2.了解急性白血病是白细胞及其前体增殖性疾病。
（五）复杂性状及进化遗传学
第十四章数量遗传学及进化
1．了解表型频率上的差异，DNA序列高度多态性可用于分型，物种中的进化伴随着遗传学改变，突变和迁移导致新的等位基因进入群体，自然选择对基因型的作用。
2．理解线粒体的母系遗传性。
第十五章复杂性状的遗传体系
1．了解多因素性状的决定因素，人工选择控制可进化。
2．理解遗传性差异反应个体间的亲缘关系及遗传多态性的系谱研究在数量
性状图位中的应用。
五、实践教学环节和基本要求
无。
六、有关教学环节的说明
本课程采用双语教学方式进行授课，在已经学习普通遗传学的基础上，针对当代生命科学中所涉及的遗传学现象从细胞分子水平加以阐释。
本课程建议使用考查或开卷考试的考核方法对学生的学习效果加以评定。
成绩评定应以平时上课情况（占40%）和学习考核结果（占60%）的总和作为最终成绩。
七、学时分配
八、教材及主要教学参考书目
Daniel l. Hartl & Elizabeth w. Jones.《Essential GENETICS》.third edition. USA:Jones and Bartlett Publishers
九、其它
执笔人：张娟、肖波教研室主任：肖波教学院长（主任）：张萍。