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修改作文的方法与步骤ppt课件

材料丰富,充分表现主题,视为“内容充实” 虽有材料,但不足以表现主题,视为“内容单薄” 所选材料不能表现主题,视为“内容不当”
六、看语言是否通顺、简炼、流畅、深刻?
文从字顺:有1-2处语病但不影响语意表达可视为
“语言通顺”。有3-4处语病,对语意表达并无很大的
影响,可视为“语言基炼。
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12、前移号:文字前移或顶格。
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作文常用的修改符号
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作文批改标准
怎样批改作文?我从易到难,列出八条要求, 围绕这一篇作文,可以从八个方面写出批语。
一、看符合不符合题意?
凡在材料内容及含义范围内,均视为“符合题 意”。 作文要达到“符合题意”的要求,就需审 题;审题解决“写什么”的问题。
如何审题?
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作文常用的修改符号
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多 个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?
……不要总担心自己比别人笨,只要按王老师要求做,你的梦想迟
早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把
作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……
灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在
报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……
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怎样下批语 一、眉批 二、旁批 三、总批(尾批 )
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四、怎样下批语(批语分三类) 眉批
旁批
总批
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例文修改范例
人教版四年级上册130页 资料袋《一幅画像》
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鼓励的话语

谢 这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有
希望成为作文明星的……
多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……方舟、
标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。
内容:是否恰当,是否能表现中心。
优美词句:用
在其下面标画出来。
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作文评改标准符号
语文教学界要统一作文批改的符号,国家规定使 用的文章批改符号值得推广。
1981年12月,我国发布了中华人民共和国专业 校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定 的符号共有22种,常用的有以下10种。
1、审材料 2、审提示 3、审话题 4、审要求
例:命题作文《我和好朋友》(应强调什么)
材料1:我和好朋友之间的曾经发生的故事
材料2:我们之间的关系
材料3:他是什么样的人
材料4:他的故事
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二、评标题 该标题是否简明生动、新颖独特?
俗话说:佛靠金装,人靠衣装。标题要显眼。 “题好一半文”,好的文题应该简明生动、新颖独特。 好的题目能给文章起到锦上添花甚至画龙点睛的作用, 引导学生斟酌作文题目的同时也思考自己能否给个更 好的题目。
大 娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现
更出色……都是王老师教的,你还怕写作水平不上升吗……
每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难
家 事,只怕有心人…… 现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你
不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公
三、评开头 常用方法有:开门见山法 名言名句警句、诗歌引用法 引人关切悬念法
开头遵循的原则: 1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思 想紧密相联,为突出中心服务。 2、精简性。语言要精简,最好开门见山。
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四、评结尾 总结式结尾:即是对前面的观点、态度、主张、 主旨,再一次的重申。画龙点睛,起总结概括的作用。
修改作文的方法与步骤
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修改作文的方法及步骤:
一、修改的内容及步骤。 二、常用的修改符号。 三、怎样下批语。 四、修改作文的标准。
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修改作文的内容
格式 :看标题、段落、固定文体等格式是否正确。
错别字:用改正号修改,并在作文本右边的旁批处范 写一个字,请学生更正一个,再进行二次批改。
病句:用正确的修改符号修改。
流畅:是指文章读起来很顺口,不疙里疙瘩。用词准
确、句与句之间衔接自然,句式选择得当,可视为
“语言流畅”。
深刻:是指文章的见解精辟,能抓住事情或问题的本
质。
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七、错别字几个?语句是否通顺? 卷面是否整洁? 挑出一篇作文中的错别字,要给予纠正过来。 挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要修改,
写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。 有无明显病句? 八、心灵告白 (悄悄话)
赞美式结尾:即结尾采用直接抒情的方式,表达 作者的情感,从而引起读者的共鸣,使读者从中受到 感染,受到教育。
引用式结尾:名人名言,诗词歌赋,俗语谚语, 往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在高考作文中 选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋来作总 结,往往起到深化主题的作用。
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五、看中间(看文章的内容)
6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误 并改正。
8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
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