大江东去，浪淘尽、 千古风流人物。故垒西 边，人道是、三国周郎 赤壁。乱石穿空，惊涛 拍岸，卷起千堆雪。江 山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小 乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、强 虏灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江 月。
宋词 辛弃疾
第9课 诗歌与小说
永遇乐 京口北固亭怀古
楚辞
第9课 诗歌与小说
屈原·离骚(节选)
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余曰灵均； 纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；朝搴［阝比］之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘； 惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘；岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩……
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第9课 诗歌与小说
四、唐诗
• 1.繁荣的原因： • 经济繁荣、国力强盛； • 繁荣、开放、多元的文化； • 科举制度的确立。 • 五言诗、七言诗的发展为唐诗在格律形式
等方面提供借鉴。
唐诗
第9课 诗歌与小说Fra bibliotek• 2.时代风格、特色、代表：
（1）浪漫诗---- 张扬个 性、蓬勃向上
---- 李白（“诗 仙”）
——辛弃疾 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
各诸侯 国民歌
宫廷乐 曲歌词
宗庙祭 祀歌词
第9课 诗歌与小说
2.艺术形式和特点
四言为主，重章叠句
现实主义和“赋比兴”的艺术手 法
第9课 诗歌与小说
赋、比、兴
赋，是铺陈的意识，对事物直接陈述；比，就 是比喻，以彼物比此物；兴，就是联想，触景生情， 因物起兴。三者共同构成情景交融的艺术境界。赋、 比、兴的运用，是《诗经》的主要艺术特征。
第9课 诗歌与小说
2.离骚——浪漫主义文学的源头
• 《离骚》该诗作长达375句、近2500字，想象丰富， 语言瑰丽，千变万化，雄伟奇观。是我国古代最 长的一首浪漫主义抒情诗，表达了诗人对楚国与 人民的挚爱，对黑暗政治的强烈愤慨。
• “骚体”（楚辞）与“风”（《诗经》） 合成“风骚”。《诗经》《楚辞》分别开 创了我国现实主义和浪漫主义的诗风， “风骚”也因此成为文学的代名词。
三、汉赋
第9课 诗歌与小说
《全汉赋》
汉赋：
第9课 诗歌与小说
• 吸收了《诗经》和楚辞表现手法的带韵散 文；
• 1、兴盛原因： • 汉政治统一，经济发展，国力强盛。 • 2、赋的特点： • 专重铺陈排比、文采华丽
• 代表人物：司马相如
汉赋
第9课 诗歌与小说
司马相如（？～前117），字长卿，小名 犬子，成都人，西汉辞赋家。景帝时，他为 武骑常侍，曾为梁孝王门客，与邹阳、枚乘、 严忌等辞赋家交游。所作《子虚赋》《上林 赋》，为武帝所赏，拜为中郎将，奉命出使 西南有功，后为孝文园令。作品还有散文 《谕巴蜀檄》《难蜀父老》《凡将篇》，明 人辑有《司马文园集》。
人身世、写景抒情为主。
宋词 苏轼
第9课 诗歌与小说
苏轼（1037－1101 年），字子瞻，号东坡 居士，（今属四川省） 代表作：《念奴娇.赤 壁怀古》 《水调歌头.明月几时 有》
宋词
苏轼是豪放派的开创者和主要 代表.风格豪放激愤，气势雄伟， 内容以记事、说理为主，表达 内心感慨；
《念奴娇》
第9课 诗歌与小说
二、楚辞
第9课 诗歌与小说
《楚辞集注》书影
《楚辞选》书影
第9课 诗歌与小说
屈原是中国文学史上第一 位伟大的爱国诗人，是浪漫主 义诗人的杰出代表。他吸收南 方民歌精华，采用楚国方言， 创造出一种新体诗歌——楚辞， 代表作为《离骚》。
第9课 诗歌与小说
1.楚辞的主要特点
不是整齐的四言体， 采用自由灵活的句式。
• ②宋代市井生活丰富，娱乐场所需要大量 的歌词。
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宋词的派别和代表
• 豪放派 • 代表——北宋的苏轼和南宋的辛弃疾 • 特点：风格豪放激愤，气势雄伟，内容以记事、
说理为主，表达内心感慨。 • 婉约派 • 代表——北宋的柳永和两宋之际的李清照 • 特点：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以咏叹个
• 代表： • ---杜甫 • （“诗圣”、
“诗史”）
第9课 诗歌与小说
杜甫
第9课 诗歌与小说
春望 杜甫
• 国破山河在，城春草木深。 • 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 • 烽火连三月，家书抵万金。 • 白头搔更短，浑欲不胜簪。
——白居易
第9课 诗歌与小说
卖炭翁
白居易
• 卖炭翁， • 伐薪烧炭南山中。 • 满面尘灰烟火色， • 两鬓苍苍十指黑。 • 卖炭得钱何所营？ • 身上衣裳口中食。 • 可怜身上衣正单， • 心忧炭贱愿天寒。
第9课 诗歌与小说
“关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
“蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方” ——《诗经》
第9课 诗歌与小说
■《诗经》、楚辞与汉赋 ■唐诗、宋词与元曲
一、《诗经》
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今版《诗经》书影
《诗经》书影
第9课 诗歌与小说
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了自 西 周初年至春秋中期五百多年间的305篇诗歌，分 为《风》、《雅》、《颂》三类，分类标准是乐调。
表达对民间疾苦的深切同情
第9课 诗歌与小说
五、宋词
第9课 诗歌与小说
• 什么是词？
• 词是诗的另一种形式，起源于唐代，是宋代文学 的主流形式。词又称“长短句”，便于更加灵活 地表达情感，并可配乐演唱。
宋词
第9课 诗歌与小说
• 宋词兴盛的原因：
• ①面对天下分裂、战乱频仍，一批有识之 士希望振奋人心
第9课 诗歌与小说
将进酒 李白
• 君不见黄河之水天上来。 • 奔流到海不复回。 • 君不见高堂明镜悲白发。 • 朝如青丝暮成雪。 • 人生得意须尽欢。 • 莫使金樽空对月。 • 天生我材必有用。 • 千金散尽还复来。 • 烹羊宰牛且为乐。 • 会须一饮三百杯。
第9课 诗歌与小说
（2）现实诗—— 颠沛流离、饥寒交迫； 政治黑暗、矛盾尖锐