经过在校时间对国际经济贸易这门课程的学习，我深刻感觉到这门课程在日常生活中有很大的用处，是我们生活处处都会用到的知识。

尤其金融学的研究范畴在经济生活中具有极端重要性。

这门课程的基础知识以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律，客观介绍世界上主流金融理论和最新研究成果、实务运作的机制及最新发展，立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。

（一）使我对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握，并且深刻的掌握了观察和分析金融问题的正确方法，培养出我们独立辨析金融理论和解决实际问题的能力。

这对将来的工作当中面临的各种情况可以有深一步的了解，以便有更好的处理方式。

（二）提高了我在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。

这门课程采用宽口径的金融理论研究范畴，可以理解为：凡是涉及货币供给、银行与非银行信用、以证券交易为操作特征的投资、商业保险、以及以类似形式进行运作的所有活动的集合，是宏观金融和微观金融、传统金融与现代金融的聚合体。

金融学是一个有内在联系的有机整体。

货币、信用、金融机构是金融学的基本支柱。

金融市场是金融要素的活动空间。

金融总量与调控监管涉及金融学的各个组成部分，是金融学中最重要的内容之一。

开放经济条件下国际金融关系是最基本和最重要的经济关系。

总之，金融学的知识让我体会到很多实用的知识，可以在日常生活中更好的处理所出现的事件，使我深深的感受到知识的重要。

随着信息化社会，学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革，远程开放教育应运而生。

通过参加远程开放教育的学习，促使我的学习观念有了很大的认识，主要有以下体会：
一、
虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。

二、
在信息化社会中，人们生活工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。

一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。

只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。

因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生。

三、
现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。

教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。

四、
接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。

学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。