分式知识点总结和题型归纳第一部分 分式的运算 （一）分式定义及有关题型题型一：考查分式的定义:一般地，如果A ，B 表示两个整数，并且B 中含有字母，那么式子BA叫做分式，A 为分子，B 为分母。

【例1】下列代数式中：y x yx y x y x ba b a y x x -++-+--1,,,21,22π，是分式的有： .题型二：考查分式有意义的条件分式有意义：分母不为0（0B ≠） 分式无意义：分母为0（0B =）【例1】当x 有何值时，下列分式有意义（1）44+-x x （2）232+x x （3）122-x （4）3||6--x x（5）xx 11-题型三：考查分式的值为0的条件分式值为0：分子为0且分母不为0（⎩⎨⎧≠=00B A ）【例1】当x 取何值时，下列分式的值为0.（1）31+-x x（2）42||2--x x （3）653222----x x x x【例2】当x 为何值时，下列分式的值为零：（1）4|1|5+--x x（2）562522+--x x x题型四：考查分式的值为正、负的条件 分式值为正或大于0：分子分母同号（⎩⎨⎧>>00B A 或⎩⎨⎧<<00B A ）分式值为负或小于0：分子分母异号（⎩⎨⎧<>00B A 或⎩⎨⎧><0B A ）【例1】（1）当x 为何值时，分式x-84为正；（2）当x 为何值时，分式2)1(35-+-x x 为负；（3）当x 为何值时，分式32+-x x 为非负数.【例2】解下列不等式 （1）012||≤+-x x （2）03252>+++x x x题型五：考查分式的值为1，-1的条件 分式值为1：分子分母值相等（A=B ）分式值为-1：分子分母值互为相反数（A+B=0） 【例1】若22||+-x x 的值为1，-1，则x 的取值分别为思维拓展练习题：1、若a>b>0,2a ＋2b －6ab=0,则a ba b+=- 2、一组按规律排列的分式：25811234,,,,b b b b a a a a--（ab ≠0），则第n 个分式为3、已知2310x x -+=，求221x x +的值。

4、已知222450,x y x y +--+=求分式y xx y-的值。

（二）分式的基本性质及有关题型1．分式的基本性质：MB MA MB M A B A ÷÷=⨯⨯= 2．分式的变号法则：bab a b a b a =--=+--=-- 题型一：化分数系数、小数系数为整数系数【例1】不改变分式的值，把分子、分母的系数化为整数.（1）y x yx 41313221+- （2）ba ba +-04.003.02.0题型二：分数的系数变号【例1】不改变分式的值，把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.（1）y x yx --+- （2）b a a --- （3）b a ---题型三：化简求值题【例1】已知：511=+y x ，求yxy x yxy x +++-2232的值.【例2】已知：21=-x x ，求221xx +的值. 【例3】若0)32(|1|2=-++-x y x ，求yx 241-的值.【例4】已知：311=-b a ，求aab b bab a ---+232的值.【例5】若0106222=+-++b b a a ，求ba ba 532+-的值.【例6】如果21<<x ，试化简x x --2|2|xx x x |||1|1+---.思维拓展练习题1、对于任何非零实数a,b,定义运算“*”如下：a *b a bab-=,求2*1+3*2+…+10*9的值 2、已知0,234x y z==≠求代数式2x y z x y z +-++的值（三）分式的运算① 分式的乘除法法则：乘法分式式子表示为：db c a d c b a ••=• 除法分式式子表示为：cc ••=•=÷b da db a dc b a② 分式的乘方：把分子、分母分别乘方。

式子表示为：n n nb a b a =⎪⎭⎫⎝⎛③ 分式的加减法则：cba cb ±=±c a 异分母分式加减法：式子表示为：bdbcad d c ±=±b a 整式与分式加减法：可以把整式当作一个整数，整式前面是负号，要加括号，看作是分母为1的分式，再通分。

题型一：通分1．系数取各个分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数. 2．取各个公因式的最高次幂作为最简公分母的因式.3．如果分母是多项式,则应先把每个分母分解因式,然后判断最简公分母. 【例1】将下列各式分别通分.（1）cb ac a b ab c 225,3,2--； （2）a b b b a a 22,--；（3）22,21,1222--+--x x x x xx x ； （4）aa -+21,2题型二：约分①分式的分子与分母均为单项式时可直接约分，约去分子、分母系数的最大公约数，然后约去分子分母相同因式的最低次幂。

②分子分母若为多项式，先对分子分母进行因式分解，再约分。

【例2】约分：（1）322016xy y x -； （2）n m m n --22； （3）6222---+x x x x .题型三：分式的混合运算【例3】计算： （1）42232)()()(abc ab c c b a ÷-⋅-；（2）22233)()()3(xy x y y x y x a +-÷-⋅+；（3）mn mn m n m n n m ---+-+22；（4）112---a a a ；（5）874321814121111x x x x x x x x +-+-+-+--； （6）)5)(3(1)3)(1(1)1)(1(1+++++++-x x x x x x ；（7）)12()21444(222+-⋅--+--x xx x x x x题型四：化简求值题 【例4】先化简后求值（1）已知：1-=x ，求分子)]121()144[(48122x x x x -÷-+--的值；（2）已知：432z y x ==，求22232z y x xzyz xy ++-+的值；（3）已知：0132=+-a a ，试求)1)(1(22a a a a --的值.题型五：求待定字母的值【例5】若111312-++=--x Nx M x x ，试求N M ,的值.思维拓展练习题：1、某工厂通过改造设备，平均每天节约用煤15，那么相同数量的煤，现在使用的天数是原来的几倍？2、若非零实数a,b 满足22104a ab b -+=，则ba =3、若27x y =，求222232257x xy y x xy y-++-的值4、已知abc=1,求111a b c ab a bc b ac c ++++++++的值5、已知a,b,c 为实数，且111',345ab bc ca a b b c c a ===+++，求abcab bc ca++的值第二部分 分式方程分式方程的解的步骤：⑴去分母，把方程两边同乘以各分母的最简公分母。

（产生增根的过程） ⑵解整式方程，得到整式方程的解。

⑶检验，把所得的整式方程的解代入最简公分母中：如果最简公分母为0，则原方程无解，这个未知数的值是原方程的增根；如果最简公分母不为0，则是原方程的解。

产生增根的条件是：①是得到的整式方程的解；②代入最简公分母后值为0。

（一）分式方程题型分析题型一：用常规方法解分式方程 【例1】解下列分式方程（1）x x 311=-；（2）0132=--x x ；（3）114112=---+x x x ；（4）x x x x -+=++4535题型二：特殊方法解分式方程 【例2】解下列方程（1）4441=+++x x x x ； （2）569108967+++++=+++++x x x x x x x x 提示：（1）换元法，设y x x =+1； （2）裂项法，61167++=++x x x .【例3】解下列方程组⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=+=+=+)3(4111)2(3111)1(2111x z z y y x题型三：求待定字母的值 【例4】若关于x 的分式方程3132--=-x mx 有增根，求m 的值.【例5】若分式方程122-=-+x ax 的解是正数，求a 的取值范围.题型四：解含有字母系数的方程 【例6】解关于x 的方程)0(≠+=--d c dcx b a x题型五：列分式方程解应用题1、某服装厂准备加工400套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18天完成任务，问：原计划每天加工服装多少套？2、某商店经销一种泰山旅游纪念品，4月份的营业额为2000元，为扩大销售量，5月份该商店对这种纪念品打6折销售，结果销售量增加20件，营业额增加700元。

（1） 求该种纪念4月份的销售价格？（2） 若4月份销售这种纪念品获得800元，5月份销售这种纪念品获利多少元？3、河边两地相距50km,,船在静水中的速度是m(km/h)，水流速度是n(km/h). (1)船从河边两地往返一次需要多长时间？（2）当m=30,n=10时，求船往返一次需要的时间？ 4、“丰收1号”小麦的试验田是边长为a （m ）的正方形减去一个边长为1m 的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a-1)m 的正方形，两块试验田的小麦都收获了500kg（1）哪种小麦的单位面积产量高?(2)小麦高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？思维拓展练习题： 1、已知111a b a b+=+，求a b b a +的值。

（二）分式方程的特殊解法解分式方程，主要是把分式方程转化为整式方程，通常的方法是去分母，并且要检验，但对一些特殊的分式方程，可根据其特征，采取灵活的方法求解，现举例如下： 一、交叉相乘法 例1．解方程：231+=x x二、化归法 例2．解方程：012112=---x x三、左边通分法例3：解方程：87178=----xx x四、分子对等法例4．解方程：)(11b a xb b x a a ≠+=+五、观察比较法例5．解方程：417425254=-+-x x x x六、分离常数法例6．解方程：87329821+++++=+++++x x x x x x x x七、分组通分法例7．解方程：41315121+++=+++x x x x 于x 的分式方程a x a =++112无解，试求a 的值.(三）分式方程求待定字母值的方法题型一：关于无解的情况 例1．若分式方程xmx x -=--221无解，求m 的值。