学校春季传染病防治知识
1
·
第一部分
传染病基本知识
2
·
什么是传染病
指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染 性疾病。
人---人 流感、病毒性肝炎等 人---动物 禽流感、狂犬病等
3
·
传染病流行的三环节两因素
社会因素
传染源
传播途径
易感人群
自然因素
4
4
·
传染病流行的三个基本环节
❖传染源：
病人、携带者、受感染的动物和昆虫等。
❖ 2、春天万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒 等亦随之活跃。
❖ 3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变 化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。
❖ 4、初春蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。 ❖ 5、开春后，人员开始流动，公共场合聚集人员有
助于病原菌的相互传播。
❖ 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥， 人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落， 屏6 障作用下降，导致呼吸道传染·病多发。
3.手、用具、玩具 ----又称日常生活接触传播，如手 足口病
4.虫媒传播 ----蚊子、跳蚤等，如乙脑等
5.血液/体液/血制品 ----见于乙肝、艾滋病等
6.土壤传播----被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途 径
17
·
流行性感冒 水痘 麻疹
流行性腮腺炎 手足口病 诺如病毒感染性腹泻
18
提示：点击文字，链接相关内容。
第二部分
学校传染病流行概况
7
·
学校流行传染病的情况
1、我国学校传染病流行事件中，大约80%是呼吸 道传染病，其次是消化道传染病。
2、我国学校发生的传染病流行事件中，前5位病 种为：流感、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、细菌性 痢疾。
3、我国学校传染病流行发生的高峰时间一般是4 月和11月。
4、农村中小学传染病的发生率高于城镇中小学
·
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘” 19
(提示：点击文字，链接相关内容。)
·
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过
被病毒污染的物品间接传播。
返回
20
如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯 不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的 条件。
10
·
学校传染病流行特点
❖（二）学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿 童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一 户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里 去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每 个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以 说学校是传染病的集散场所。
早，伤寒最迟； 4.分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘
的疹子主要分布于躯干；麻疹有克氏斑，皮疹由 耳后向四肢躯干蔓延
16
·
传染病常见传播途径
1.空气、飞沫、尘埃----以呼吸道为进入门户的传染 病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、苍蝇----以消化道为进入门户的传染病 ，如菌痢、伤寒等
不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平
低，而易发生呼吸道传染病流行。中学生正处
于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发，
流行。
14
·
第三部分
学校常见传染病
15
·
传染病常见症状
1.发热－由感染性的原因引起， 2.皮疹－许多传染病在发热的时候伴有皮疹 3.时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最
11
·
学校传染病流行特点
❖（三）学校极易造成传染病的爆发和流行
传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的
基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决
于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现
机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感
者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极
易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行
注：每年的10月份左右接种流感 疫苗是最有效的预防措施。
返回
23
·
❖ 勤洗手
❖ 戴口罩
24
·
禽流感
❖ 近日，H7N9禽流感的新闻充斥着各大媒体，好多 人谈禽色变。其实，只要大家正确面对禽流感，科 学应对，我们就可以有效预防禽流感的侵袭。
25
Байду номын сангаас
·
禽流感究竟是什么？？
❖ 禽流感是禽流行性感冒的简称，它是一种由甲型 流感病毒的一种亚型（也称禽流感病毒）引起的主 要流行于鸡群中的烈性、急性传染病，少见可以感 染人类、猪、马，水貂和海洋哺乳动物。
❖传播途径：
病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经 过的途径。例如：空气飞沫、血液等。
❖易感人群：
即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如 ：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。
5
·
春天为什么容易传染病流行
❖ 1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转 暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整 适应。
·
流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
返回
21
·
流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫
力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异， 可引起反复感染发病。
返回
22
·
流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最
有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流 行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗 才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质， 在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量 少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
。
12
·
学校传染病流行特点
（四）季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具 有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发； 夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染 病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
13
·
学校传染病流行特点
（五）年龄特点
学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到20
岁左右。学校传染病的发生与流行，可因年龄
。
8
·
我省传染病流行的情况
1.我省学校发生的传染病流行事件中，前5位病种为 ：流行性腮腺炎、流感、麻疹、风疹、水痘。
2.学校传染病流行发生的高峰时间是3月—6月。
9
·
学校传染病流行特点
❖（一）极易发生
学校是人群高度集中的地方，一个班70-80个左 右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在 一起生活学习，相互之间密切接触；
➢ 传染源：主要是病禽和带毒禽，包括水禽和飞禽， 人也可以作为传染源，存在有限的人传人