当前位置:文档之家› 小升初公开课-学生

小升初公开课-学生

小升初专题
1.我们小学阶段学习过哪些图形呢?它们的周长和面积公式都是什么呢?
在这些图形中我们最熟悉的图形是三角形。

三角形也是组成其他图形的基本组成部分。

2.笑笑家有一块面积为1(单位省略)的三角形菜地,请你设计一种方案,把这块地分成三块面积相等的地块分别种植三种蔬菜。

淘气家也有一块面积为1的三角形菜地,请你设计一种方案,把这块地分成四块面积相等的地块分别种植这四种蔬菜。

那么你能设计出第二种方案吗?
练习1:把0.999……化成分数。

练习2:把0.4777……化成分数。

4. 你们发现了一件事情,刚刚的例子和练习都是无限循环小数化成分数,而没有无限不循环小数化成分数的题,那是因为无限不循环小数是无法化成分数的。

有句话叫“万物皆有理”,解释为宇宙中的万物都是有规律的。

循环是一种规律,我们把有(循环)规律的数字称为有理数,把无(循环)规律的数字称为无理数。

我们升初中后,数学课的第一章学习的就是有理数,下面是这个章节的知识结构与分类。

从分类中我们看出有理数分为三类,前两类我们小学阶段已经学过了,第三类是我们接下来要学习的新知识。

其实负数在我们日常生活中很常见,例如零度的时候水结冰,冬天的气温经常是零下的。

例如:某天的平均温度是-5℃,明天预计气温上升3℃,那么明天的平均温度又是多少呢?如果把“上升”改成“下降”呢?如果把“上升”改成“变化”呢?
思考题:我们刚刚做了一道题1=0.999……,那么与1>0.999……矛盾吗?到底哪个才是对的呢?
课后挑战题:淘气家的三角形菜地,还有三种方案把这块地分成四块面积相等的地块。

那么你能找出几种呢?。

相关主题