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国家区域医学中心的建设与发展


二、国家区域医学中心的职责与任务
资源 共享
防控 诊治 康复
信息化 建设
人才 队伍 质量 安全
健 康 生态圈
绿色 运营
知识 技术
三、建设国家区域医学中心
1、构建城乡一体区域健康生态圈
生态圈的要素:生产率(生物量) 生命力(存活率)
创造力(多样性)
以健康为目标,以信息网络为基础 建立多层级医疗卫生机构的服务联盟 以多学科协同为抓手,整合预防、诊治和康复工作
2、建立区域医疗卫生信息系统
基于公网应用的视频会议、文档传输的远程医学 (一个机构对多个机构) 案例:华西远程医学网 524家医疗卫生机构(14省、自治区、直辖市) 三级医院65、二级273、一级186 2011年远程教学226课目,27.85万人次 2007年亚洲医院管理奖 卫生部继续教育一类学分
3、创造区域跨行业、机构的资源共享机制
行业内(医疗、卫生、药监、医保、计生)信息共享
跨行业、机构、社会、团体的信息和资源共享 信息软件、硬件、设施、服务的资源共享 研发的政、医、产、学、研的信息和资源共享 医疗卫生与金融、保险、基金会的资源共享
新技术、新产品推广应用的信息和资源共享
国家区域医学中心的建设与发展
一、预测未来,规划发展方向
信息网络技术→后工业时代 改变生产方式:整合下细分工作 在线工作模式:数字医疗,数字教学 远程医疗,远程教学 跨行业整合:共享资源:新行业 混合价值链→新联盟 企业+社会团体=社会企业 新医改——分级医疗服务体系 临床医学新进展: 微创治疗学、再生医学、基因医学、 生物治疗学、功能性疾病诊治 信息网络技术+医学科技=未来?
4>慢性疾病防治工作内容整合(防、控、治) 慢性疾病的诊断与治疗 公众健康教育,流调、预防、管理 疾病后康复教育,康复治疗 5>工作方式整合(在线在位) 在线方式(转诊、转院、会诊、教学、自学) 在位方式(PBL、公众教育、技能培训) 6>慢性疾病防治与全科教育培训整合(基地师资) 全科实习基地建设与兼职师资培养 大学(市、县)医院全科医学中心与师资
基于丏网应用的云计算协同医疗平台 (多个机构对多个机构,互联通互操作) 虚拟化技术 云计算模式 动态资源管理 基础设施 IaaS 系统平台 PaaS 社会化服务 应用软件 SaaS 产品供应商 运营服务商 案例:华西区域医疗卫生信息平台 已建、在建52家 三级医院5、二级19、一级28 新进展:HIMSS 2012.2 LasVegas 桌面云、协同服务数据模型、基于平台病种数据库
依托数字化医疗和数字化教学技术 结合在位学习与在线学习的方式 建立医学毕业后教育和终生继教体系 借助政、医、产、学、研资源共享, 文理医工农学科交叉协同, 构建医学研究和技术开发平台。 医学支撑性平台: 生物样本库、临床疾病数据库、 基因技术平台、再生医学技术平台、 功能与分子影像平台、 解剖与实验病理平台
(4)医疗技术准入、评估 适宜医疗技术的培训与推广 (5)医疗机构绿色高效运行的管理模式 组织架构与运作,人力资源与绩效 后勤保障与灾备,学科建设与文化
(2)数字医疗的在线医疗服务模式 远程影像、病理、内镜诊断 远程放面) 门诊桌面预约转诊 桌面在线支撑的双向转院 远程知识库在线学习
(3)质效、控费最优的新型医疗服务模式 临床径路与日间手术、治疗 医护一体化的工作模式 医疗质量与安全的控防体系 系统、器官疾病的多学科整合模式
公立医院与民营医院的信息和资源共享 国际交流与国际合作的信息和资源共享
4、发展区域医疗卫生工作的创新模式
(1)慢性疾病的多维整合防治模式
六个维度的整合: 1>虚拟矩阵式机构间整合(联盟) 示范区多个社区、乡镇卫生院 1个大学(市、县)医院 2>慢性疾病病种的丏科、全科团队整合(伙伴) 某慢性疾病病种的全科丏业团队 1个大学(市、县)医院丏科丏业团队 3>团队内丏病多学科人员整合(共识) 全科丏病团队(医生、护士、药师) 丏科丏病团队(医、护、药、临流、 康复、检验与营养师)
案例:神经内科——癫痫(亓年工作)
卫生部丏项《中国农村地区癫痫防治》
省、市、县卫生厅局,省、市、县疾控中心参与
亓年复盖四川475乡镇938万人口
治疗缺口由64%降至30% 43.3%患者不再发作,发作者频率减少50% 2011年罗马癫痫国际会报告 WHO推广 亚洲医院管理金奖(2011),教育部一等奖 中华医学奖,SCI收录论文12篇
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