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2021-2022学年江苏省泰州市姜堰实验中学九年级(上)第一次定时作业物理试卷(附答案详解)

2021-2022学年江苏省泰州市姜堰实验中学九年级(上)第一次定时作业物理试卷1.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()A. 动滑轮B. 订书机C. 羊角锤D. 镊子2.如图所示,滑雪运动员从最高处A点加速下滑到最低处B点的过程中,下列说法正确的是()A. 动能减小,重力势能增大B. 动能减小,重力势能减小C. 动能增大,重力势能增大D. 动能增大,重力势能减小3.某人用100N的力提起了400N的重物,那么他可能使用了()A. 一个动滑轮B. 一个定滑轮C. 一支杠杆D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组4.关于功率与机械效率,下列说法正确的是()A. 功率大的机械,机械效率一定高B. 做功多的机械,机械效率一定高C. 做相同的有用功,额外功少的机械效率高D. 省力的机械,机械效率一定高5.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()A. 将左右两边的钩码均向外移动一格B. 将左右两边的钩码各加一个钩码,同时将左右两边的钩码向外移动一格C. 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变6.如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是()A. 踢出去的足球在草地上滚动B. 学生背着书包在水平路面上行走C. 女孩把一箱报刊搬起来D. 司机推汽车汽车却纹丝不动7.教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入教室,则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为()A. 300JB. 450JC. 500JD. 650J8.下列有关内能、热量、温度和热传递的说法中正确的是()A. 物体具有的内能越多,温度越高B. 热传递时,热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C. 水凝固成冰时温度不变,该物质的内能也不变D. 热传递过程中,温度相同时热传递会停止9.如图,用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦,下列措施能提高滑轮组机械效率的是()A. 增大动滑轮的重力B. 增大重物的重力C. 减小定滑轮的重力D. 增大重物上升的高度10.如图所示,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。

下列分析正确的是()A. 在b、d两点动能相等B. 在a、d两点机械能相等C. 从b到c的过程机械能减少D. 从c到d的过程重力势能减少11.用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的关系图象如图所示,下列说法正确的是()A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同12.如图所示,用相同的滑轮安装成甲,乙两种装置,分别将A、B两物体匀速向上提升,若所用拉力大小相等,绳端在相同时间内移动了相同的距离。

不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A. 两物体上升的速度相同B. 两种装置的机械效率相等C. 两次提升物体所做的有用功相等D. 两种装置中拉力做功的功率相等13.小明用食品夹夹取面包,如图所示,食品夹属于______(省力等臂费力)杠杆。

要使手指捏食品夹的力小一些,手指捏食品夹的位置A应______(靠近/远离)支点。

14.内能是物体内部所有分子热运动的动能与势能的总和,在北极的冰山,温度可达零下几十摄氏度,则这些冰______(填“有”或“没有”)内能,若冰在太阳的照射下熔化,则在冰熔化的过程中,它的内能______,这是通过______的方式改变的。

15.一箱子重200N,小红把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上,小红对箱子做了______J的功;接着她又提着箱子沿水平方向移动了20m,小红对箱子又做的功是______J。

16.岳池车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,火车进站时由于______就能冲上缓坡,把______转化成重力势能,使速度______(选填“增大”、“减小”或“不变”),出站时,又把储存的______转化为动能,有效利用了能量。

17.如图所示,a杯中水量较少,b、c、d杯中的水量相同,根据内能的知识,分析比较各杯中水的内能的大小。

(1)______杯中水的内能最大,因为______。

(2)______两杯中水的内能不好比较,因为______。

18.工人站在地面上,用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处,使用定滑轮的优点是______。

若不计绳重和摩擦,匀速吊运所需的拉力是______N;若匀速吊运时的实际拉力是300N,则人所做的有用功是______J,定滑轮的机械效率是______(g取10N/kg)。

19.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的.这是因为______的比热容较大,当沙子和水同时接受相同的阳光照射时,______的温度升高得更快的缘故.小红在实验室用酒精灯把质量是0.1kg,初温是60℃的水加热到100℃,则水的内能增加量是______J[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]。

20.如图所示,斜面长S=10m,高ℎ=4m,用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功,则运动过程中克服物体的重力做的功为______J;斜面的机械效率为______;推力F的大小为______N。

21.某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验装置如图所OB,在A点示:OB为粗细均匀的杠杆,C为OB的中点,OA=13用轻质绳悬挂总重为6N的钩码,在B点用轻质绳竖直悬挂弹簧测力计;竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升0.2m(保持O点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数始终为2.4N.则杠杆的机械效率为______,杠杆的重力为______N.若将弹簧测力计由B点移到D点,仍将钩码提升至刚才的高度,则弹簧测力计示数将______(“变大”、“变小”、“不变”),此时的机械效率将______(“变大”、“变小”、“不变”)。

22.如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图。

请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。

23.如图所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。

24.按照要求作图。

画出图中提起重物最省力的绕绳。

25.一辆质量为500kg的汽车,在平直的公路上以72km/ℎ的速度匀速行驶,汽车受到.当汽车行驶5min后,求:的阻力为车重的110(1)汽车牵引力做的功。

(2)牵引力做功的功率是多少?(3)汽车重力做的功是多少?(g取10N/kg)26.用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体,所用拉力为200N,不计绳重和摩擦,将重物提升3m所用时间为10s,求:(1)滑轮组的机械效率。

(2)拉力的功率。

(3)若物重变为原来的2倍,则滑轮组的机械效率又为多大?27.如图是小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中的一些过程。

(1)实验前杠杆如图甲所示,此时杠杆是______(选填“平衡”或“不平衡”)的,应向______调节杠杆左端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

(2)挂上钩码后调节______(选填“平衡螺母”或“钩码位置”),使杠杆水平平衡,平衡后如图乙所示,若两边同时去掉一个钩码,杠杆将______(选填“仍平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”)。

(3)如图乙和图丙分别是小明同学第1次、第2次实验时的情景。

实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一小格长5cm,两次实验的部分数据已记录在表中:次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1 1.51012125 1.510第1次实验中,阻力臂L2=______cm;小明第2次实验记录的数据中明显错误的数据是______(填具体数据)。

(4)根据第一次实验数据,小明得到了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论。

该同学得出的探究结论是______(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是:______。

28.跳绳是某市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。

(1)用体重计测量自己的质量m。

(2)用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度ℎ(人的重心上升的高度)。

(3)用______(填测量器材)记录跳n次所用的______(填物理量与其对应字母)。

(4)计算出跳绳时克服重力的平均功率P=______(用字母表示)。

29.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某实验小组用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表。

次数钩码重/N钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率/%12100.83083.3 2410 1.53036103090.9(1)在第2次实验中,滑轮组的机械效率η为______。

(保留一位小数)(2)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”)。

(3)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重为8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为______。

A.71.6%B.82.6%C.92.4%D.100%(4)另一实验小组改变动滑轮的重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图像。

分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”);分析图像中的A点可知,被提升物体所受的重力为______N。

(忽略绳重和摩擦)30.如图甲、乙、丙所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中。

将小钢球从高度为ℎ的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,其中ℎ1=ℎ3>ℎ2,m A=m B<m C。

(1)小钢球滚下斜面的过程中,它的______转化为______,其碰撞前瞬间动能大小是通过观察______来反映的。

(2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有______,小木块最终会停下来是因为受到______的作用。

(3)分析比较甲和乙两组实验可得:______。

(4)若要研究物体动能与质量的关系,则需要不同质量的物体从斜面______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,比较______两组实验可得出结论。

(5)综合上述可知,如图丁所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高______(选填“载重”、“车速”或“动能”)。

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