第四节《光的折射》教案拓展知识背景（北师大版初
二上）教案示例
第四节光的折射
咨询题一：有的学生在实验探究过程中，可能显现光的全反射，并有的学生可能
会提出全反射的咨询题．
解决方法：加以鼓舞，并告知学生这些咨询题差不多上我们需要探讨的咨询题，
只是本节课可能时刻不够，需留待后面的学习过程中来探究，并对学生这种勇于
探究的精神予以鼓舞．
咨询题二：学生在探究的过程中可能的得到的数据不完全相同，指出要紧是实验
误差的缘故．
咨询题三：学生可能得到错误的认识和结论．
解决方法：不轻易否定学生的认知成果，可建议学生反复实验以收集证据，查找
资料以获得有关的信息，通过提高学生的科学探究能力来让学生自己纠正前面的
错误，培养学生尊重事实，勇于认错、改错的品质．
咨询题四：学生可能提出目前还无法向学生讲明清晰的咨询题．
解决方法：赞扬学生的勇气，并建议学生查找有关资料，了解弄清如此的咨询题，
还需要哪些知识，以激发学生的求知欲望，增强学生学习的自信心．
咨询题五：显现教师也未曾预料的实验方法、现象．
解决方法：赞扬学生的创新意识和能力，并以一个合作者的身份与学生共同探究．。