即兴伴奏并不是杂乱无章的，当然，也不像伴 奏谱那样精心设计，严格规范。因此，要求即兴伴
奏既要有章法，又要根据具体作品灵活运用，这样
才是即兴伴奏。必须注意以“伴”为主，不能“喧
宾夺主”。
主要的不足：

ห้องสมุดไป่ตู้
钢琴弹奏技巧不扎实，或者说没有经过正规的训练 ； 缺乏键盘和声及曲式等理论知识；

伴奏音型掌握的少，或不能恬当地应用；
小调式歌曲：Ⅰ
6
主音
·
Ⅱ 7
·
Ⅲ 1
Ⅳ 2
下属音
Ⅴ 3
属音
Ⅵ 4
Ⅶ 5

（三）、选用适合的和声伴奏织体（伴奏音型）
一般说来,进行曲区格的选用坚定有力的柱式和弦型； 欢快风格的选用轻松活泼的半分解和弦型； 抒情风格的选用和弦或流动的分解和弦型；
（四）、旋律中重点部分的处理

长音地方应进地填空；
钢琴即兴伴奏技巧初探
朝阳小学 周晓润
一、什么是即兴伴奏？
钢琴即兴伴奏是伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、 作曲理论知识结合起来，在旋律条件的限制下，在事先毫无 准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。
（简单地说就是左手运用和弦、和声技巧等完善右手弹奏的歌曲旋律，
为歌曲(或乐曲)所弹的伴奏。起到对歌曲的补充和衬托的作用。）

三、钢琴即兴伴奏的步骤
（一）、熟悉、分析旋律:注意旋律的风格、情绪、调 式、高潮等方面内容,把握住旋律的内涵,对旋律有
总体的了解。

（二）、和声布局:根据对旋律的理解及和声进行原则开始 总体布局。

大调式歌曲：Ⅰ
1 主音
Ⅱ 2
Ⅲ 3
Ⅳ 4 下属音
Ⅴ 5 属音
Ⅵ 6
Ⅶ 7
大调正三和弦 Ⅰ Ⅳ
Ⅴ

高潮部分应加强处理； 对前奏、间奏、尾声进行较细致的处理；
不带主旋律的伴奏：
不带主旋律的伴奏编配，是指歌曲的主旋律在 钢琴伴奏织体中，不作具体而完整的出现。主要形 式有两种：
（1）以音型化或节奏型处理。 （2）以音型化与副旋律结合的处理。

即兴伴奏之简便办法
——不足之处，敬请指正！
二、即兴伴奏的作用

艺术方面：塑造形象，丰富内容，深化主题；制造气氛、背 景、意境，突出主题；使不同的情绪得以过渡、转换、衔接 和渲染；通过即兴伴奏的表现力，提高伴奏者对歌曲作品的 感受、理解与表现能力，并增加伴奏者对音乐的兴趣。 实用方面： 省时间、见效快，适用于课堂教学与课外活动； 是教学中的得力“助手”； 可根据自己的水平、能力和工 作的需要即兴编配，灵活方便；可在找不到伴奏谱的情况下， 顺利完成急需完成的伴奏任务。