《论语六则》-课件
《论语》是孔子弟子及 其再传弟子关于孔子言 行的记录。是儒家经典 之一，也是我国第一部
语录体的散文集。宋朝 宰相赵普曾赞颂说 “半部《论语》治天 下”。
“四书”:《论语》、《孟子》 《大学》、《中庸》
“五经”:《诗》《书》、《礼》、 《易》、《春《秋论语六》则》-课件
学习目标： 1、诵读时读准字音，正确停顿；Biblioteka 通“又” 立志有所成就
而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而
疑惑
上天的意旨 明辨是非真假
从心所欲，不逾矩。”
超越法度
《论语六则》-课件
孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问，三十 岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情 而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法 则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考， 都能领会其中的意思，并明辨是非。七十岁我 的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地 做事，而不逾越法度规矩。”
人们说山东有“一山、一水、一圣人” 山是泰山，水是黄河，那么你认为 圣人应该指的是谁呢？
山东曲阜尼山——相传孔子出生地 《论语六则》-课件
孔子(前551~前479),名 丘，字仲尼，春秋末期 鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创 始人。被誉为“万世师 表”、“千古圣人”，世界 十大思想家之首。
实。温：温习；故：旧的。 三十而立:指人在三十岁
前后有所成就。
择善而从:从：学习（善 四十不惑:一个人到了四十岁，
者）的优点。“择善而从”指经历了许多，已经有自己的判
学习效果（终身学习）：
第六则
《论语六则》-课件
讨论交流：本文中有很多语句现在已凝固
为成语流传下来了，你能说说有哪些成语
吗？
三人行，必有我师:三个
温故知新:复习学过的知识；人一起走路，其中必定有人
可以从中体会和发现新的东 可以作为我的老师。指应该 西。形容回顾过去；认识现 不耻下问，虚心向别人学习。
而：表承接关系，然后
时： 时常，经常 习： 温习、复习 之： 代词，它，指代所学习的东西 亦： 也，也是。 说： 同“悦”，愉快 乎： 助词，表疑问，可译为《论“语吗六则” 》-课件
有朋自远方来，不亦乐乎？ 有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？
人不知而不愠，不亦君子乎？ 人家不了解（我），（我）却不怨恨， 不也是君子吗？”
孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、 新发现，就可以凭借这一点当老师了。”
子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆.”
孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无
所得，只是空想却不读书就会在学业上陷
入困境。”
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子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ——知识的继承与创新。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ——学习与思考结合的必要性。
说 同“悦” yuè 殆 dài 哉 zāi
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划分节奏
❖ 子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来， 不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
❖ 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
❖ 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
❖ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ”
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……的人
子曰：“知之者不如好之者，
知道 指学习 爱好
好之者不如乐之者 ”
以……为乐趣 孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学 习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。 ”
这一则讲的是学习态《度论语六则》-课件
一定
子曰：“三人行，必有我师焉；
表示数量少，不是确数
优点
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得到新的体会,悟出新的道理
子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
做,成为 旧的知识 而：表承接，“就”
子曰:“学而不思则罔,
迷惑不解
思而不学则殆.”
危险，这里指
却,表示转折 就
这两则都是讲学习《论方语六则法》-课件
学业上陷入困 境。
(讨论正确的学习方法)
子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
朋： 同门师兄弟
知： 了解
而： 表转斩；却、但、然而
愠： （yùn）怨恨 君子： 这里指道德上有修养的人。
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子曰：学而时习之，不亦说乎？
——时常学习，享受学习（学习之乐）
有朋自远方来，不亦乐乎? ——学友互相激励，探讨、切磋促进（人生之乐）
人不知而不愠，不亦君子乎？ ——自求长进,不怨他人,提高修养。
2、背诵课文，培养阅读文言文的语感；
3、阅读注释，正确理解词语的意义；
4、理解六则语录中包含的道理， 树立正确的学习态度和学习方法；
5、理解语录的含义，受到启发， 联系自身实际，学以致用。
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预习作业： 1、注音
论 lún
愠 yùn
识 zhì
焉 yān
曰 yuē
罔 wǎng 诲 huì
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快速回答：《论语》六则中，是从 哪些方面来谈论学习的？
学习方法和学习态度
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阅读课文，找出文中哪些是阐述学习方法， 哪些是阐述学习态度的？
学习方法：
学习态度：
学而时习之
三人行，必有我师
温故而知新
学而不思则罔， 思而不学则殆。
择其善者而从之， 不善者而改之。
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
择其善者而从之，其不善者而改之。”
选择 他们的 表承接
缺点 改正
采纳，听从 尝试翻译
孔子说：“几个个人同行，其中必定有我的老师。我选 择他们好的方面学习，看到他们不好的方面就对照自 己改正自己的缺点。
这则讲的是什么？ 学习态度，提出了随时《论随语六地则》地-课向件 别人学习
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十
❖ 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其 不善者而改之。”
❖ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不
逾矩。”
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试着解释下列各字的意思，并翻译句子
子曰：“学而时习之，不亦说乎？
孔子说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？
子： 古代特指有学问的男人，是男人的美称。这里指孔子。 曰： 说
这一则讲的是什么？ 孔子自述他学习和修养的过程。（学习效果）
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自看 由谁 朗背 读得 ，快
。
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21、《论语》六则
（第二课时）
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学习目标： 1、理解六则语录中包含的道理， 树立正确的学习态度和学习方 法；
2、理解语录的含义，受到启发， 联系自身实际，学以致用。