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而我们呢？ 又做了什么？
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是在孩子考试失利后耐心的帮其找到原因？
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还是在无休止的责骂与怨恨……
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跟李老师比，我们的学生年纪 更小，心灵更稚嫩，更需要我 们去呵护、去关心、去引 导……
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如笔者所说，管理孩子应该做 到以下三点：
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突出一个“爱”字
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是啊！这不正是我们高新实小的办学 宗旨吗？
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“以幸福的教育培养幸福的人”
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正是因为这样的教育理念，他才会写信 告诉高考落榜的学生：“这个世界如同 一个茂密的大森林，有高大的乔木，也 有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠 绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的 小草……但都在阳光下展现自己的生机 勃勃。”
立足一个“公”字
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坚持一个“严”字
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最后，希望我们可以给学生的心田 播下三粒人生的种子：
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善良 正直 机智
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你著
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或许,你想过该怎样帮助那些在学 习上有困难的学生。
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你也想过,该如何在课堂上吸引学 生的注意力。
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你还想过,该如何培养学生的学习 兴趣和创造力。
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但是,你却不曾想过......
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学生 到底 为什么 来上学
???
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李老师告诉了我答案：让每一个从 他手中走出的人都能幸福地度过一生