实数和二次根式的基本
概念
Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
一.实数的基本概念
1.无理数的概念:
(1)定义:无限不循环小数叫做无理数.
(2)解读:
1)无理数的两个重要特征:①无限小数;②不循环.
2)无理数的常见类型:
①具有特定意义的数。
如π等;
②……(每相邻两个1之间依次多一个2)等;
③开方开不尽的数,如2,34等. 那么,是否所有带根号的数都是无理数呢
3)有理数与无理数的区别:有理数总可以表示为有限小数或无限循环小数,反之,有限小数和无限循环小数也必定是有理数;而无理数是无限不循环小数,无限不循环小数也必定是无理数. 2.实数的概念及分类:
(1)定义:有理数和无理数统称为实数.
(2)分类:
①按定义分:
⎧⎧
⎨
⎪
⎨⎩
⎪
⎩
整数
有理数
实数分数---有限小数或无限循环小数无理数-------无限不循环小数
知识点睛
实数、二次根式的基本概念
②按性质分:0⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩
正有理数正实数正无理数实数负有理数负实数负无理数
(3)实数的性质:
①相反数:a 与b 互为相反数0a b ⇔+=.
②绝对值:,00,0,0a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩或,0,0a a a a a ≥⎧=⎨-<⎩或,0,0a a a a a >⎧=⎨-≤⎩ (4)实数和数轴上的点是一一对应的.
π是一个超越数,用尺规作图的方法是不能在数轴上表示的;可以用物理方法来表示:用一个直径为1的圆形从数轴的零点开始转动,正好转一圈的那个点就是π,因为直径为1的圆的周长为π。
(5)实数的运算顺序:先算乘方、开方、再算乘除、最后算加减,同级运算按照从左到右的顺序进行,有括号的先算括号里的。
(6)实数中非负数的四种形式及其性质: 形式:①0a ≥;②20a ≥
0≥(0a ≥
0a ≥.
性质:①非负数有最小值0;②有限个非负数之和仍然是非负数;③几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.
(7)实数中无理数的常见类型:
①所有开不尽的方根都是无理数,且不可认为带根号的数都是无理数;
②圆周率π及含有π的数是无理数,例如:21π+等;
③…….
(一)根据实数的定义解题:
【例1】下列各数,哪些是有理数,哪些是无理数哪些是正实数
- 131…, π,
, 23,
, ,
…(相邻两个2之间0的个数逐次加1
),
.
【例2
】在实数010.1235中无理数的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3
【拓展】22π 3.140.614140.10010001000017,,,,这7个实数中,无理数的个数 是( )
A .0
B .1
C .2
D .3
【例3】下面有四个命题:
①有理数与无理数之和是无理数.
②有理数与无理数之积是无理数.
③无理数与无理数之和是无理数.
④无理数与无理数之积是无理数.
请你判断哪些是正确的,哪些是不正确的,并说明理由。
【例4】判断正误,在后面的括号里对的用 “√”,错的记“×”表示,并说明理由.
(1)无理数都是开方开不尽的数.( )
(2)无理数都是无限小数.( )
(3)无限小数都是无理数.( )
(4)无理数包括正无理数、零、负无理数.( )
(5)不带根号的数都是有理数.( )
(6)带根号的数都是无理数.( )
(7)有理数都是有限小数.( )
(8)实数包括有限小数和无限小数.( )
(二)实数的绝对值:
【例5】求下列各数的相反数及绝对值:
(1)364- (2)π-3
【例6】已知一个数的绝对值是3,求这个数.
【拓展】|x |=|-π|,求x 的值。
【例7】若01<<b 则2b ,b ,1b
这四个数有下列关系( ) A. b b b b 21
<<< B. b b b b 21<<<
C. 12
b b b b <<< D. b b b b <<<12
【例8】比较下列各组数的大小:
(1)7和
二.二次根式的概念
1. a≥0)的式子叫做二次根式
2. 二次根式应满足两个条件:
第一,有二次根号。
第二,被开方数是正数或0。
第三,二次根式a(a≥0)表示非负数a的算术平方根。
3.性质
(1)2)
(a=a(a≥0).
(0)
(0)
a a
a
a a
≥
⎧
==⎨
-<
⎩
a
a=
2(a≥0)a
a-
=
2(a<0)
(a≥0,b≥0)a≥0,b≥0)
a≥0,b>0)a≥0,b>0)
【例1】下列各式中哪些是二次根式,请作出判断。
【例2】当x在实数范围内有意义【拓展1】x为何值时,下列各式在实数范围内有意义
(1);
【拓展2】x取何值时,下列各式有意义
;; (3) )12-
【拓展3】x取何值时,下列格式有意义:
;;
3.最简二次根式
a≥)中的a称为被开方数.满足下面条件的二次根式我们称为最简
二次根式:
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(被开方数不能存在小数、分数形式);
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;
(3)分母中不含二次根式。
二次根式的计算结果要写成最简根式的形式.
【例1】判断下列各式中哪些是最简二次根式,哪些不是
a>b)
【例2】下列二次根式中,最简二次根式的个数是().
.
个个个个
【例3
中,最简
二次 根式有____________________。
【练习】下列根式2231282
xy ab xy x y -,,,,,中式最简二次根式的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个
【例4】把下列各式化成最简二次根式。
(1)24 (2)375a (3)()3225500x x x +≥
同类二次根式
几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次根式。
合并同类二次根式:()a x b x a b x +=+.同类二次根式才可加减合并.
【例1】下列各组中的两个根式是同类二次根式的是( )
A 52x 和3x
B 12ab 和
13ab C x 2y 和xy 2 D a 和1a 2 【例2】在27 、1
12 、112 中与 3 是同类二次根式的个数是( )
A. 0
【巩固】下列二次根式中,哪些是同类二次根式(字母均为正数)
1275;48;20-;11252;1y x x ;x y y
. 【例3】下列各组二次根式中,属于可以合并的是( )
A .12与72
B .63与28
C .34x 与22x
D .18与
23
【例4】若a+b 4b 与3a +b 是同类二次根式,则a 、b 的值为( ) A a=2 , b=2 B a=2 , b=0 C a=1 , b=1 D a=0 , b=2 或a=1 , b=1
【巩固】若4a b b +与最简二次根式3a b +为同类二次根式,其中a ,b 为整数,则a =______,b =________;
【例5】若最简二次根式35a -与3a +是可以合并的二次根式,则____a =。
【例6】下列二次根式中,与a 是可以合并的是( )
A .2a
B .23a
C .3a
D .4a
【例7】若最简二次根式22a b a b a b +++与是同类根式,求2b a -的值.
课后作业
1. 把下列各数分别填入相应的集合里83,,-3π,,
722-23,-87,……,,-7 (1)正有理数集合:{ ……}
(2)有理数集合:{ ……}
(3)无理数集合:{ ……}
(4)实数集合: { ……} 2. x 取何值时,下列各式有意义:
3.求下列各数的相反数、倒数和绝对值. (1)5- (2)327
8 (3) 1-π 4.下列判断(1) 12 3 和13 48 不是同类二次根式;(2)
1
45 和1
25 不是同类二次根式;(3)8x 与8
x 不是同类二次根式,其中错误的个数是( )
A. 3
B. 2 C .1 D. 0
5.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. 8x B.x 2-3 C. x -y x
D. 3a 2b
6.x 的取值范围是( )
A .12x ≥
B .12
x ≤ C .12x = D .x 可取一切值
7.x 的取值范围是( ) A .3x -≥且0x ≠ B .3x ≤且0x ≠ C .0x ≠ D .3x -≥ 8.x 是怎样的实数时,下列二次根式有意义
(1)
9.下列哪些是二次根式,哪些不是二次根式
(1) )3x ≤)0x ≤。