一、单项选择题，每题4分，共24分。
( )1．下列说法不正确的是A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等( )2．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气等小分子是以Ⅰ方式进入细胞的（）3．下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。
正确的图解是（）4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A. 癌变是正常细胞遗传物质发生改变的结果B. 细胞凋亡是在不利环境下引起的细胞损伤或死亡C．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D．衰老细胞的酶活性一般比较低（）5. 右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，则该病的遗传方式为A.细胞质遗传B.Y染色体遗传C.X染色体隐性遗传D.常染色体隐性遗传（）6.20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是：A．发现DNA是遗传物质的经典实验有：肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、摩尔根的果蝇杂交实验B.要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质、糖类、DNA等物质分开，单独、直接观察它们的作用C．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，是整个噬菌体进入细菌内D．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论二、双项选择题，每题6分，共12分。
只选一个且正确得3分，错选或不选均不得分。
（）7. 下列关于甲型H1N1流感病毒（RNA病毒）的叙述正确的是A．患者体内的甲型H1N1流感病毒通过无丝分裂繁殖B．甲型H1N1流感病毒不能发生基因重组C．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达D．新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的（）8．右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是A．此细胞可能处于有丝分裂中期B．此细胞中基因a可能是由基因A经突变产生的，也可能是减数第一次分裂四分体时期一对同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换产生的 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此细胞处于减数分裂中，下一分裂相可能会发生同源染色体的分离三、非选择题，每题16分，共64分。
9．(2009·广东卷改编，每空2分，共16分)在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。
测得系统的呼吸速率和总光合速率变化曲线如下图，请回答问题。
(1)6～8h间，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器内的CO2含量________，植株干重________。
(2)9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是__________________；10h时不再产生ATP的细胞器是____________；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即____________停止ATP的合成，____________________成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。
______________________________________________________________________。
10.(每空2分，共16分)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。
某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（Z B、Z b）共同决定，其基因型与表现型基因组合A不存在，不管B存在与否（aaZ—Z—或aaZ—W）A存在，B不存在（A Z b Z b或A _ Z b W）A和B同时存在（A_Z B Z—或A_Z B W羽毛颜色白色灰色黑色（1）黑鸟的基因型有种。
（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是，雌鸟的羽色是。
（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为，父本的基因型为。
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为，父本的基因型为，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为。
11. (每空2分，共16分)[2012·陕西师大附中高三模拟]在适宜条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用________________的方法获得各种细胞器结构。
(2) (选填S1、’S2、S3、S4、P1、P2、P3、P4)图中DNA含量最多的是________，合成蛋白质的结构（不考虑内质网）除了存在于P4中，还存在于________________。
(3)P2、P3中的细胞器分别与下图的图____和图_ ___相对应。
(4)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用______________________进行染色处理。
(5)若图1为该细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同)，请据图回答有关问题：1）如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞不会出现g的现象，原因是________________________________________________________________________。
2）若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是_______（选填①～⑥）被染成深色。
12．（每空2分，共16分）某研究性学习小组设计了如图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分)，用于测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出的O2含量。
他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干，然后开展了如下实验：①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液；②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上(如图所示)；③向反应室内加入新配制的10 mL 3%的H2O2溶液(如图所示)：将装有2 mL清水的注射器内残留的空气排出后，用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞，使反应小室与注射器相通，记下此时注射器上液面的刻度；④将反应小室旋转180°，使圆形滤纸片与H2O2溶液混合；⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液面的刻度一次，共进行2分钟。
⑥将圆形小滤纸片的数量改成6片，重复②→⑤，进行第二组实验。
⑦将圆形小滤纸片的数量改成4片，重复②→⑤，进行第三组实验。
请回答下列问题：(1)上述实验探究的问题是：酶促反应速率与______________的关系。
（2）第④步之后，注射器针筒的液面为什么会变化？________________________________________________________________________。
(3)请你设计一个用于记录观察结果的表格（请完成有“__”的单元格，此题共2分）：(4)对步骤⑤得到的实验数据进行处理后，绘制出了下列曲线图。
那么预期第二组实验的曲线大致应该是怎样的？请在右下图中添画该曲线。
(5)如果上述三组实验的结果均无明显差异，这可能与酶的什么特性有关？____________，需如何改进实验？__________________________________________________。
(6)如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响，应如何控制变量？①（自变量的控制）____________________________________________；②（无关变量的控制）________________________________________________________。
广东生物高二寒假作业（五）参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案CDCBDB二、双项选择题，每题6分，共12分。
只选一项且正确得3分，错选或不选得0分。
题号 7 8 答案 BCAD三、非选择题，每题18分，共36分。
9. (1)大于 下降 增加(2)光照强度 叶绿体 线粒体 细胞质基质 (3)呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降。
10.（1）6（2）黑色 灰色（3）AaZ B W AaZ B ZB（4）AaZ b W AaZ B Z b3:3:28片 6片 4片__ __ __ __滤纸_读 数 (mL) __11.(1)差速离心(2)P 1 S 1、S 2和S 3中 (3)② ① (4)健那绿染液(5)1）具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂 2） ③12. (1)酶的浓度（2）因为过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，产生氧气，从而使反应室的气压增大 (3)表头设计(包括滤纸数或组别、时间、读数三项)，横向和纵向设计。
(4)如图(5)酶的高效性 减少圆形滤纸片的数量，或稀释肝脏研磨液，(答出任意一点即可)(6)①设置温度梯度 ②圆形滤纸片的数量或其他条件保持一致8片 6片 4片 30s60s90s120s滤 纸 数读数 (mL)时 间。