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高考数学一轮复习 等比数列及其前n项和课件

第三节 等比数列及其前n项和
等比数列的相关概念
相关名词
等比数列{an}的有关概念及公式
定义
=q(q是常数且q≠0,n∈N*)或
n2
=q(q是常数且q≠0,n∈N*且
)
通项公式 an= a1qn-1
相关名词
前n项 和公式
等比数列{an}的有关概念及公式
设a、b为任意两个同号的实数,则a、b的等 等比中项
解之

又{an}单调递增,∴q=2,a1=2,
∴an=2n.
(2)bn=
=-n·2n,
∴—Sn=1×2+2×22+3×23+…+n×2n

∴—2Sn=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1 ②
①-②得Sn=2+22+23+…+2n-n·2n+1

-n·2n+1=2n+1-2-n·2n+1,∴Sn+n·2n+1
【解】 由已知a1+a2+…+an=2, an+1+an+2+…+a2n+a2n+1+a2n+2+…+a3n=12. 注意到(a1+a2+…+an),(an+1+an+2+…a2n),(a2n+1+a2n +2+…+a3n),(a3n+1+a3n+2+…+a4n),…也成等比数列, 其公比为qn,于是,问题转化为已知: A1=2,A1qn+A1q2n=12, 要求A1q3n+A1q4n+A1q5n的值.
∴ Tn=2[3· +3· +3· +…+3·
-(3n-1)·
].
从而Tn=
1.等比数列的单调性 设等比数列{an}的首项为a1,公比为q. (1)当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,数列{an}为递增数列. (2)当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,数列{an}为递减数列. (3)当q=1时,数列{an}是(非零)常数列. (4)当q<0时,数列{an}是摆动数列.
[解] (1)证明:b1=a2-a1=1 当n≥2时,bn=an+1-an= =- bn-1 ∴{bn}是首项为1,公比为-
(1分) -an=- (an-an-1)
(5分) (6分)
(2)由(1)知bn=an+1-an=(- )n-1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(7分)
当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)
解析:设公比为q,由已知得a1q2·a1q8=2(a1q4)2,即q2=2. 因为等比数列{an}的公比为正数,所以q= ,故a1=
答案:C
4.设等比数列{an}的公比q=

.
,前n项和为Sn,则
解析::a4=a1( )3= a1,S4=
a1,
15. 答案:15
5.在正项数列{an}中,a1=2,点( - =0上,则数列{an}的前n项和Sn=
解:(1)∵a3a11=
a
2 7
=4a7,
∵a7≠0,∴a7=4,∴b7=4,
∵{bn}为等差数列,∴b5+b9=2b7=8.
(2)法一:a1a2a3a4=a1·a1q·a1q2·a1q3=

a13a14a15a16=a1q12·a1q13·a1q14·a1q15= ·q54=8

②÷①:a
4 1
=1,则S4=
()
A.7
B.8
C.15
D.16
解析:∵4a1,2a2,a3成等差数列,∴4a2=4a1+a3. ∵{an}是等比数列,∴4a1·q=4a1+a1q2,a1=1. ∴q2-4q+4=0,q=2,∴
答案:C
3.已知等比数列{an}的公比为正数,且a3·a9=2 ,a2= 1,
则a1=________. A.2
解:(1)由bn=2-2Sn,令n=1,则b1=2-2S1, 又S1=b1,∴b1 b2=2-2(b1+b2),则b2 当n≥2时, 由bn=2-2Sn,可得bn-bn-1=-2(Sn-Sn-1)=-2bn, 即 ∴{bn}是以b1= 为首项, 为公比的等比数列, 于是bn=2·
(2)证明:数列{an}为等差数列,公差d= (a7-a5)=3, 由a5=14知,a1=2. 可得an=3n-1.从而cn=an·bn=2(3n-1) ∴Tn=2[2· +5· +8· +…+(3n-1)· ], ∴ Tn=2[2· +5· +…+(3n-4)· +(3n-1)· ],
)(n≥2)在直线x .
解析:∵ ∴q=2,∴Sn=
=0,∴an=2an-1, =2n+1-2.
答案:2n+1-2
等比数列的判定方法
1.定义法:若
(q为非零常数)或
(q为非零常数
且n≥2),则{an}是等比数列. 2.中项公式法:若数列{an}中an≠0且 =an·an+2(n∈N*),则
数列{an}是等比数列. 3.通项公式法:若数列通项公式可写成an=c·qn-1(c,q均为不
(2)由(1)知等比数列{bn}中b1=3,公比q=2, 所以an+1-2an=3×2n-1,于是 又∵
因此数列
是首项为 ,公差为 的等差数列,
+(n-1) 所以an=(3n-1)·2n-2.
等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题, 数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”, 通过列方程(组)所求问题可迎刃而解.解决此类问题的关键是 熟练掌握等比数列的有关公式,并灵活运用,在运算过程中, 还应善于运用整体代换思想简化运算的过程.
50成立的正整数n的最小值.
由已知条件,列出关于a1、q的方程,求得a1、q,从 而得出an和bn,由bn求Sn时注意bn通项公式的特点.
【解】 (1)设等比数列{an}的首项为a1,公比为q, 依题意,有2(a3+2)=a2+a4, 代入a2+a3+a4=28,得a3=8, ∴a2+a4=20.

(n∈N*).
故当λ≠-18时,数列{bn}是以-(λ+18)为首项, 的等比数列.
为公比
1.(2009·全国卷Ⅱ)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn +1=4an+2. (1)设bn=an+1-2an,证明数列{bn}是等比数列; (2)求数列{an}的通项公式.
解:(1)证明:由已知有a1+a2=4a1+2, 解得a2=3a1+2=5,故b1=a2-2a1=3. 又an+2=Sn+2-Sn+1 =4an+1+2-(4an+2)=4an+1-4an, 于是an+2-2an+1=2(an+1-2an),即bn+1=2bn. 因此数列{bn}是首项为3,公比为2的等比数列.
>50,即2n+1-2>50,∴2n+1>52,
又当n≤4时,2n+1≤25=32<52,
当n≥5时,2n+1≥26=64>52.
故使Sn+n·2n+1>50成立的正整数n的最小值为5.
2.设数列{bn}的前n项和为Sn,且bn=2-2Sn,数列{an}为等差 数列,且a5=14,a7=20. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)若cn=an·bn,n=1,2,3,…,Tn为数列{cn}的前n项和. 求证:
比中项G=
b2=ac是a,b,c成等比数列的什么条件? 提示:必要不充分条件.
1.已知等比数列{an}中,a2= ,a4= ,则a10= ______.
解析:易知a2,a4,a6,…,a10也成等比数列,则将 a2作数列的首项,q= ,a10=a2q5-1= . 答案:C
2.等比数列{an}的前n项和为Sn,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1
q 54
=q48=8⇒q16=2,
又a41a42a4a314a4q46=a1q40·a1q41·a1q42·a1q43
= ·q166= ·q6·q160=( ·q6)·(q16)10
=1·210=1024.
法二:由性质可知,依次4项的积为等比数列,设公比 为p, 设T1=a1·a2·a3·a4=1, T4=a13·a14·a15·a16=8, ∴T4=T1·p3=1·p3=8⇒p=2. ∴T11=a41·a42·a43·a44=T1·p10=210=1024.
由A1=2,A1qn+A1q2n=12, 得q2n+qn-6=0,则qn=2或qn=-3. 由A1q3n+A1q4n+A1q5n =A1q3n(1+qn+q2n)=2·q3n·7=14·q3n
3.(1)已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数 列,且b7=a7,求b5+b9的值. (2)在等比数列{an}中,若a1a2a3a4=1,a13a14a15a16=8,求 a41a42a43a44.
为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列. 4.前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数
且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列.
【注意】 (1)前两种方法是判定等比数列的常用方法,而后 两种方法常用于选择、填空中的判定; (2)若要判定一个数列不是等比数列,则只需判定其任意的连 续三项不成等比即可.
【注意】 在使用等比数列的前n项和公式时,应根据公 比q的情况进行分类讨论,切不可忽视q的取值而盲目用求 和公式.
(2009·临沂教学质量检查)已知单调递增的等比数
列{an}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=
Sn=b1+b2+…+bn,求使Sn+n·2n+1>
已知数列{an}和{bn}满足:a1=λ,an+1= +n-4, bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ为实数,n为正整数. (1)证明:对任意实数λ,数列{an}不是等比数列; (2)证明:当λ≠-18时,数列{bn}是等比数列.
(1)中用特殊n项进行证明; (2)中利用递推关系.
【证明】 (1)假设存在一个实数λ,使{an}是等比数列,
从近几年的高考来看,等比数列的基本概念及其判定、 等比数列的通项公式、 前n项和公式及其性质仍是高考的 热点.2009年陕西高考卷考查了等比数列的判定及通项公式 的求法.
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