衡水市2020版小升初语文期末试卷A卷一、知识与积累 (共10题；共23分)1. （2分）下列词语中划线字读音正确的一项是（）。
A . 僵硬（jiāng）囚犯（kùn）B . 荧屏（pín）启示（qǐ）C . 躲避（bì）炊烟（chuī）D . 苔藓（tái）家雀儿（què）2. （2分）在横线上填上合适的内容。
①请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明－________先生苏轼－________居士王安石－________先生②请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞________ 卧薪尝胆________ 破釜沉舟________ 鞠躬尽瘁________完璧归赵________ 负荆请罪________ 乐不思蜀________3. （2分）从“肩膀、腿、胸”可以看出，月字旁的字大多跟（）有关。
A . 植物B . 动物C . 昆虫D . 身体4. （2分）选词填空。
他的态度十分（），使顾客十分不满。
A . 强劲B . 刚劲C . 强硬5. （2分）下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（）。
A . 如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B . 平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C . 遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
6. （2分）阅读下面的片断，理解片断内容。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
（1）联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。
（2）这一自然段主要写（）A . 科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B . 猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C . 科学家们工作的艰辛。
7. （2分） (2019四下·嘉陵期末) 下列句子无语病的是（）A . 我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。
B . 《生命生命》的作者是杏林子写的。
C . 在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。
8. （2分）在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
________化雨________习习________凛冽________送爽________怒号________骤雨________劲草________细雨9. （2分）读句子，选择正确的理解，填序号。
（1）“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
”这句话显示出（）A . 作者对这个发现抑制不住地自豪。
B . 作者很想炫耀自己的才干。
C . 作者不切实际的空想。
（2）“和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。
”这句话反映了（）A . 老师对学生的教导在学生身上起了多么大的作用。
B . 作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
C . 作者的想象力是多么丰富。
10. （5分）用“……连……也……”造句。
二、阅读理解 (共3题；共51分)11. （17分）课外阅读。
精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。
有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
常衔西山之木石，以堙于东海。
漳水出焉，东流注于河。
注释：①发鸠（jiū）之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。
②柘（zhè）木：柘树。
③文首：头上有花纹。
④其鸣自：它的叫声像是在呼唤自己的名字。
⑤少女：小女儿。
（1）解释下列下划线的词语。
①白喙：________②以堙于东海：________（2）翻译句子。
女娃游于东海，溺而不返。
（3）文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神？（4）读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？12. （17分） (2019五上·兴化期中) 阅读《我家最富有的时刻》，完成练习。
我家最富有的时刻①第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。
我父亲是个职员，整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作，假如我父亲不把一半工资用在医疗费以及给比我们还穷的亲戚身上，那么我们的日子还过得去。
事实上，我们家是很穷的。
②我母亲常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。
在生活中怀着一线蚕望，就等于有了一大笔精神财富。
”③几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。
这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。
不管我有时多么想入非非，也从没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。
当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时，我简直不相信这是事实。
④父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。
我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。
最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别待在这儿，让我清静清静！”⑤我无法理解父亲的感情。
当我回家后委屈地向母亲诉说的时候，她安慰我：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到合适的答案。
”⑥“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。
”母亲回答我。
我歇斯底里地大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器宣布的。
”⑦“过来，孩子。
”母亲温柔地说。
桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是349，“你看到两张彩票有什么不同吗？”母亲问。
我看了好几遍，终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K 字。
“这K字代表凯特立克。
”母亲说。
“吉米·凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。
“对。
”母亲把事情一五一士地跟我讲了。
当初父亲对吉米说，他买彩票的时候可以代吉米买一张，吉米咕脓说：“为什么不可以呢？”老板说完就去自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。
349那张是凯特立克买的。
现在可看得出来那K 字用大拇指轻轻擦过，还能看得见淡淡的铅笔印。
⑧对我来说，这是很简单的事情。
吉米·凯特立克是一个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆彩车。
“汽车应该归我爸爸！”我激动地说。
“你爸爸知道该怎么做。
”母亲平静地回答我。
⑨不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。
第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。
⑩直到我成年之后，我才有了一辆汽车。
随着时间的流逝，我母亲的那句“一个人有伴气，就等子有了一大笔财备”的格言具有了新的含意。
回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最高有的时刻。
（1）“母亲把事情一五一十地跟我讲了”。
什么事情呢？请你概括写下来。
（2）文中第①段写道：“事实上，我们家是很穷的。
”可是最后又说：“父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。
”这是否矛盾？请简要说明理由。
（3）读画线的第二段，写下你阅读的体会。
（4）我几次想跳上车去，同父亲一起家受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。
最后一次，交亲甚至向我咆哮……读到这里，你会想些什么？13. （17分）阅读短文，回答问题。
生命①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。
它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。
第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢？②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。
毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
（1）请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。
如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
（2）文章第②自然段主要说明了什么内容？（3）选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
（4）用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。
作者列举这个例子要说明什么问题？（5）第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。
这个实验的目的是什么？实验结果如何？你怎样评价这个实验的价值？三、写作 (共1题；共5分)14. （5分）习作。
把自己家想象成一个“动物园”，把家里的每个人比作一种动物，选取每个人与动物之间最相似的几点来写，用具体的事件来突出每个人的性格特点。
参考答案一、知识与积累 (共10题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、阅读理解 (共3题；共51分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、写作 (共1题；共5分)14-1、。