七下历史导学案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]第四单元古代科学技术与思想文化第1课享誉世界的四大发明【学习目标】1、了解我国四大发明的发明、应用、传播以及对世界文明发展的重大影响。
2、知道造纸术、印刷术、指南针和火药是我四大发明。
3、通过学习了解四大发明，理解我国古代劳动人民的智慧与贡献，培养民族自豪感。
【重难点】学习蔡伦改进造纸术；毕升发明活字印刷；四大发明的应用、传播和影响。
难点：理解我国四大发明对世界人类文明发展的贡献【自主学习】阅读课文，勾划重点一、造纸术1、发明：时期出现的麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。
2、改进：东汉改进造纸术，被称为“”。
3、意义：二、印刷术1、唐初发明印刷术：代表为《》，这是目前世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。
2、北宋活字印刷术：省时、省力、省料、可重复使用，大大提高了印刷效率。
3、意义：比欧洲发明活字印刷早约400年，大大促进了文化的传播。
三、指南针1、战国时期，我国制成了世界上最早的指南仪器“”。
时期，发明指南针。
2、应用：指南针时开始用于航海事业，时广泛用于航海事业，后传入欧洲。
3、意义：为宋元明时期我国航海业的发达，欧洲新航路的开辟创造了重要条件。
四、火药1、发明：唐代发明；2、应用：开始用于军事上；3、传播：13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和。
4、意义：使整个作战方式发生重大变革，对欧洲社会产生了巨大的震动。
【合作互动】（1）动手制表：制作四大发明概况综合表，列举其的时代，应用、传播和影响。
看谁完成得又快又好。
（2）分组讨论：手工抄写、雕版印刷和活字印刷，哪种好？为什么？【随堂练习】：1、四大发明中在汉朝出现的是（）：A、造纸术B、印刷术C、指南针D火药2、发明了“蔡候纸”，影响了世界文明发展进程的是（）：A、祖冲之B、蔡伦C、贾思勰D顾恺之3、指南针最早叫“司南”，它出现历史（）：A、汉朝B、宋朝C、唐朝D、战国（4、四大发明中，为发现南美洲提供了重要条件的是（）：A、造纸术B、印刷术C、指南针D火药5、毕升发明的活字是（）：A、木活字B、泥活字C、铅活字D、锡活字6、阅读下列材料,请回答问题:2008年8月8日晚，北京奥运会开幕式文艺表演《美丽的奥林匹克》在鸟巢精彩呈现，表演以中国特有的“绘画长卷”为线索，将中华民族五千年的文明以及当代中国人民的精神风貌一一展现。
其中《文字》章节的表演展现的正是印刷术这一古老的文明。
（1）想一想，雕版印刷术是哪朝发明的？世界上现存最早的印刷品是什么？（2）活字印刷术是谁发明的？有什么意义？是怎样传播到国外的？对世界文明产生了怎样的影响？【自我检评】这节课我学到了什么？我还有那些地方有疑问？【教学反思】第2课辉煌的古代工程建筑【学习目标】1、了解我国三大古典建筑长城、赵州桥和北京故宫的建筑，风格特点以及重大影响。
2、知道三大古典建筑的起源的历史背景，学会欣赏它们的风格，特点。
3、通过学习了解，体会我国古代劳动人民的智慧与聪明，培养民族自豪感、自信心。
【重点难点】重点：学习了解我国古代三大古典建筑的历史背景，特点及历史影响。
难点：通过三大古典建筑的学习，如何感知中国优秀的文化传统？【自主学习】阅读课文，勾划重点一、万里长城1、最早修筑于时期2、秦长城：秦始皇为防御的进攻，修筑了西起，东至的万里长城。
3、明长城：明朝为防范骑兵南下侵扰，修建了东起西至的万里长城。
4.意义：长城是中华民族的象征，是古代世界的伟大工程之一，体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。
二、赵州桥赵州桥：原名安济桥，由朝着名工匠设计修建，是世界上保存完好，最古老的一座单孔石拱桥。
被誉为“世界建桥史上的奇迹”。
三、北京故宫是两代的皇宫，旧称，是明清皇帝居住的地方。
分外朝和内廷两部分，外朝（前三殿）: 、、；内廷（后三宫：、、。
是世界上现存、的古代宫殿建筑群，1987年被评为世界文化遗产。
【合作互动】（1）看图识长城：如果是导游的话，你如何根据地图来介绍长城？让几位同学起来模拟介绍。
（2）分组讨论：P110智能开发：长城是怎样建成的，为什么说它是人类建筑史上的奇迹？【随堂训练】：1、小明立志要把长城从头到尾游启遍，它的起止点是（）：A、山海关、雁门关B、临洮、嘉峪关C、阳关、嘉峪在D、鸭绿江、嘉峪关2、赵州桥修建于哪个朝代（）：A、汉朝B、隋朝C、唐朝D、明朝3、明代皇帝居住的地方，被誉为“世界建筑之林的瑰宝”的是（）：A、京城B、皇城C、宫城D、外城4、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。
”诗中形容这座桥是隋朝的（）：A、赵州桥B、玉带桥C、宝带桥D、泸定桥5、现在看到的长城是哪个朝代修建的（）：A、汉朝B、隋朝C、唐朝D、明朝6、这是秦朝长城，把它和教材上的明朝长城对比一下，再结合所学知识，看二者有何异同。
（1）我们现在见到的长城是哪个朝代修建的？其东西起止点在什么地方？（2）秦朝所修长城与明朝修的长城有哪些不同？★★．说一说，明长城与秦长城的异同：秦长城西起临洮，东至鸭绿江；明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关。
秦修长城为了抵御匈奴南下；明修长城是为了防范蒙古骑兵的侵扰。
秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的；明朝在历代长城的基础上，修建了全长为六千多公里的长城，达到历史上最高水平。
【自我检评】这节课我学到了什么？我还有那些地方有疑问？【教学反思】第3课四部古典科技巨着【学习目标】1、通过本课内容的学习，概括四位科学家及其四部科技着作的历史贡献，培养获取并处理信息的能力，培养分析问题的能力。
2、通过了解我国杰出科学家及其科学着作对中国乃至世界科技发展的重大贡献，激发热爱科学的热情和民族自豪感。
学习科学家求真务实、注重实践的科学态度和勇于创新精神。
【自主学习】（阅读全文，勾划重点，批注疑惑、独立完成下列表格，并努力活动一：明朝科技成就具有什么时代特点？活动二：李时珍有哪些优秀品德值得你学习？【达标测评】1、有“中国17世纪的工艺百科全书”之称的着作是（）A《梦溪笔谈》B《本草纲目》C《农政全书》D《天工开物》2、下列关联中属于明朝卓越医学家及其药物学着作的是（）A华佗----《本草纲目》B张仲景----《伤寒杂病论》C李时珍----《千金方》D李时珍----《本草纲目》3、如果想了解我国明朝时期手工工场的情况，最应查阅下列哪一本书？（）A、《本草纲目》B、《农政全书》C、《天工开物》D、《梦溪笔谈》4、《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的不同点是（）A、作者生活的朝代B、图文并茂C、被译成多种文字D、吸引外国的科学知识5、毕昇发明的活字印刷术最早在哪一部着作上有记载？（）A、《本草纲目》B、《农政全书》C、《天工开物》D、《梦溪笔谈》6、为中西科技文化交流作出了重要贡献的明朝科学家是（）A、沈括B、李时珍C、徐光启D、宋应星7、在目前预防和治疗甲型HIN1流感等疾病过程中，下列着作有可能提供医治方法的是（）A、《本草纲目》B、《梦溪笔谈》C、《天工开物》D、《齐民要术》8、指南针、《本草纲目》和《天工开物》等科技成果都（）A、服务于人们的日常生活B、属于医学研究领域C、反映了明朝的科技水平D、促进北宋商业发展【教学反思】第四课光彩夺目的时代文学【学习目标】1、以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
2、通过学习，使学生了解我国古代优秀的文化遗产，激发学生的爱国主义情感。
【自主学习】（阅读全文，勾划重点，批注疑惑、独立完成下列填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
）我国古代有辉煌灿烂的文学，唐诗、宋词和明清小说是其中的三朵奇葩。
一、唐诗：是诗歌的黄金时代，代表人物有：、、。
二、宋词：是一种新的诗歌体裁，兴起于唐朝，到了色的文学形式。
活动一：一个时期的文化总是这个时期的政治、经济的反映。
你认为《西游记》、《红楼梦》这两部小说是怎样反映了明朝的时代特征的？活动二：阅读材料，回答以下问题：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
请回答：（1）《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？（2）上述材料是19世纪初的流行语，这一流行语说明了什么？（3）《红楼梦》在文学史上有何价值？【达标测评】1、我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。
下列文学形式形成主流的先后顺序是（）①诗②词③小说④曲A、③①②④B、①②④③C、①④③②D、③②④①2、宋朝最具特色的文学形式是（）A、诗歌B、词C、曲D、小说3、我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是（）A、《三国演义》B、《西游记》C、《红楼梦》D、《水浒传》4、我国最早的一部长篇历史小说是（）A、《水浒传》B、《红楼梦》C、《三国演义》D、《西游记》5、我们探究豪放派词，必须了解下列哪些人物的作品？（）①苏轼②李清照③辛弃疾④柳永A、①②B、②③C、③④、D、①【教学反思】第5课两部史学名着【学习目标】1、了解《史记》和《资治通鉴》的作者、朝代、记载的内容和体例以及它们的历史地位。
2、学习司马迁、司马光治学的精神和态度。
【自主学习】（阅读全文，勾划重点，批注疑惑、独立完成下列填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
）一、司马迁和《史记》1、司马迁是________人，生活于________时期，是我国古代伟大的史学家。
2、《史记》：《史记》由________、________书等部分组成，记载了从传说中________到汉武帝时________多年的历史，是我国第一部________体通史。
（二）司马光和《资治通鉴》1、司马光生活在________，他是我国古代着名的______家。
他编写的《_____________》，是一部__________的通史巨着。
这部书按________顺序，叙述了从__________到_________的历史。
2、价值：全书取材_________，叙事清晰，文笔________，对研究____________有重要参考价值。
【合作探究】活动一：《史记》在历史上有何地位？活动二：阅读材料，回答以下问题：“人固有死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
请回答：（1）这句话是谁说的？当时在位的皇帝是谁？这个人的代表作是什么？（2）鲁迅在评价这本书时，说它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
鲁迅为何对这部书评价这么高？（3）我们应学习作者的哪些优秀品质？▲我国古代史学着作的体例。
探究：我国古代史学着作的体例主要有编年体、纪传体。
编年体：（1）特点：以年代为线索编排有关历史事件，往往以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。
（2）优点：它以时间为经，以史事为纬，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
（3）缺点：对人物生平、事件原委难以详尽、完善。
（4）代表作品：用编年体写通史，首推北宋史学家司马光。