20xx～20xx学年第一学期高中数学教研活动计划
一、总体思路和内容：
根据普通高中课程改革的实际情况，本学期高中数学教研活动的总体思路是：加强校本教研中的力度，重点是新课程课堂教学研究，加强中青年教师的专业素质提升和执行新课程的能力，加强以课例、教学案例为载体的有实践落脚点、有理论指导的有效教研的力度。

1、继续开展“教学反思和总结、课题研究、教学案例研究与评选”工作，总结推广课程改革的成果。

（1）课题研究：以自治区兵团课改立项课题和小课题研究为主，从教学过程的问题，亮点作为切入点，抓好过程、反思、总结和资料整理。

（2）教学案例研究：在规范性、针对性、长效性上抓落实，达到提高教育科研水平、引领教师专业发展的目的，原则上每个老师每学期完成1篇，学期末评审交流。

2、开展以课例为载体的“观课议课”活动。

观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展的一种教师研修活动（它不同于评优课、竞赛课、常规的评课）。

观课要求：用心灵感悟课堂、以主体参与课堂、以课堂教学确定主题，发现、分析、研究、解决教学中的问题。

1.在观课中主动思考
（1）思考课堂上师生教学行为、教学理念和教学效果之间的联系和关系，进行“获得教学经验之思”
（2）置身其中，同在共行，思考“假如我来执教，我该怎么处理？”（3）思考议课时交流什么和怎么交流
2. 了解教学情况、促进教学而不影响教学
3. 发挥所有参与者的教学想象力
4. 围绕主题构造教学故事，形成教学案例（课后）
5．观课议课前的研究主题准备(1.主题协商2. 主题选择3.主题分解)
6．观课议课活动具体实施:
（1）主办方提前一周通知所有高中学校授课课题，以便参与者确定观课议课的主题，确定议课的具体内容。

（2）所有参与者必须课前有准备，观课议课时不必面面俱到，但须主题明确，有备而来，广泛参与，并注意资料的收集整理工作。

（3）本学期开展观课议课活动3次，并评选出观课议课活动先进学校和个人。

二、教研活动基本议项：
1、高中城三所高中要坚持教研上合作交流、集体协商。

原则上保持每月一次的校际间的交流研讨活动。

各校要注意主办教研活动要有主题，有负责人，有实效。

2、教研活动做到三定一交流（定时间、定地点、定研讨内容、重视研讨交流），教研活动一旦商定，日期一般不变更。

3、名师、学科带头人要注意发挥引领和示范作用。

三、集体教研活动安排表：
四、高中数学教研活动分项负责人：
1、课堂教学研究组：郑成新（组长）、梅新伊、赵虹、周琴、毛军、雷华文.
2、课题、论文、案例研究组：蒋新林（组长）、杨长根、邓增永、马德明.
3、选修及新高考研究组：陶振亚（组长）、付祖勇、陈厚娟.
4、全面组织协调:蒋新林
5、各研究小组可由组长提名吸纳部分中青年骨干教师参与。

石河子高中数学教研活动中心组成员通讯录
石河子高中数学教研活动中心组
20xx年9月12日。