《资源与环境经济学(初级)》教学大纲一、课程及教师基本信息
二、教学进度及基本内容
2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等；
3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。
三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献）
教材：
(1)课件讲义
(2)马中主编.《环境与自然资源经济学概论》
(ISBN7-04-019360-4)，普通高等教育“十五”国家级规划教
材, 北京：高等教育出版社，2006, 5
阅读文献：
第一章、资源与环境经济学概述
●David Pearce. An Intellectual History of Environmental Economics. Annu. Rev. Energy
Environ. 2002. 27:57–81
●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社，
1996
●[美]A•克尼斯等．经济学与环境．北京：三联书店，1991
第二章资源环境的稀缺性与配置效率
●Tom Tietenberg. (Ch. 2) Environmental and Natural Resource Economics, 7th edition,
HarperCollins Publisher Inc., 1996. 中译本
●Solow, Robert M. “Sustainability: An Economist’s Perspective.” In Economics of the
Environment: Selected Readings. 4th Edition. Ed. R. N. Stavins. NewYork:Norton & Company, 2000.
第三章外部性
●Tietenberg. (Ch. 4, pp. 62-80). 中译本
●庇古，《福利经济学》，商务印书馆，1990
第四章、公共物品
●Hardin, G. (1968). The tragedy of the commons. science, 162(3859), 1243-1248.
第五章物质平衡理论
●克尼斯等著，马中译. 经济学与环境..北京：三联书店，1991
●克尼斯和鲍威尔著，王增东译. 环境质量与残余物管理.北京：三联书店，
1990：18
第六章自然资源的可持续利用
●Krutilla J., Fisher A.著.《自然环境经济学——商品性和舒适性资源价值研
究》（RFF环境经济学丛书）.中国展望出版社.1989
●汤姆•泰坦伯格. 《环境与自然资源经济学》（第五版）.经济科学出版社，
2003
●张象枢等著，《环境经济学》，北京：环境科学出版社，2001.3
第七章环境经济评价
●Stavins R. N.. Environmental Economics. The New Palgrave Dictionary of Economics,
2nd Edition (edited by L. Blume and S. Durlauf), London: Palgrave Macmillan Ltd.
2004
●USEPA. The benefits and costs of Clean Air Act 1990-2020 (summary report). March
2011
第八章环境价值评估
●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社，
1996
●Goulder, Lawrence H., and Donald Kennedy. “Interpreting and Estimating the Value of
Ecosyst em Services,” in Gretchen Daily et al., eds., Natural Capital: Theory & Practice of Mapping Ecosystem Services. Oxford: Oxford University Press, 2011.
第九章环境保护的经济政策
●Baumol, W.J., and W.E. Oates (Ch. 2-3). The Theory of Environmental Policy.
Cambridge, 1988.
第十章环境税
●Goulder, Lawrence. “Impacts of Emissions Taxes, Abatement Subsidies, and Mandated
Technologies.” Notes 2011
第十一章排污权交易
●Tietenberg, T. H. The Tradable Permits Approach to Protecting the Commons: What
Have We Learned? , 2000
课程负责人（签字）：
基层教学组织（教研室）负责人（签字）：
学院（系）、部主管领导（签字）：
学院（系）、部（盖章）
____年__月__日。