• （天津卷）
骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。
（1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什 么表达效果？请结合诗句简析。（2分） •
• 【参考答案】（1）卷从视觉角度， 写出了骤雨来时的迅猛态势；吼从 听觉角度，写出骤雨声势之大。
【答案】颔联运用了映衬（衬托，对比 ，烘托，色彩渲染，名词列锦，白描等 的表现手法）；
列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙 了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排 列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意 盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了 诗人的闲适而悠游的情怀。
习题回顾
• 阅读下面一首宋诗，然后回答问题： 村行
诗歌中常见的修辞手法
阅读下面一首元曲，回答问题。
[正宫]塞鸿秋 浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点青如淀； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云 都变露，新月初学扇，塞鸿“一”字来如 线。
这首元曲最主要的表现手法是什么？ 其中“长江万里白如练”和“塞鸿一字来 如线”在运用这种表现手法的角度上有什 么不同？
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
六、远与近的结合
看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯
视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，
变化万千。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
七、白描手法 就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和 层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写 对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言， 朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形 状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感 受。
商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
八、列锦（意象叠加）就是全部用名词或名词性短语， 经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图 像，用以烘托气氛，创造意境
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 三句由九个名词【定名结构】分别排列为三组，每组 都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的， 但平凡的事物一经诗人的艺术组合，便浓重地渲染出 一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂的艺术 境界，几乎成了写景的绝唱。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 作者运用列锦手法，把杨柳岸、晓风、残月艺术地排 列在一起，表面上完全是写景，而深情寓于其中，用 美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感
写景手法
• 一、诗词中常见的写景手法
• 1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。
• 2、衬托（正衬、反衬）、对比、烘托（即正 衬）、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦（意象 叠加）、白描等的表现手法。
• 3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写 动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近 结合。
• 【注意】“写景手法”和抒情方式（直接和间接 两大类，又分很多的手法）不能混淆。“写景 手法”是写景的方法。抒情方式是指抒情的方 法。
有人鉴赏这首诗说，短短四 句，凄美至极，令人怅惘不 已。请从虚实相生这一角度， 说说这首诗是怎样把读者带 入凄美的意境。
“去年今日”是虚ห้องสมุดไป่ตู้。 “今年今日”是实景。 虚景“人面桃花相映 红”，十全十美；实 景空余“桃花依旧笑 春风”，怅惘顿生。 以虚衬实，把读者带 进无限凄美的意境之 中。
五、点与面的结合
四、虚与实的结合 “虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说 就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现 实。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。
• 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 题都城南庄 崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 余杭四月 [元]白珽
四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关②。
[注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期
间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指 出其中一种并结合诗句简要分析．（3分）
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
三、声与色的结合（绘形绘色） 古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用 感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很 高的艺术效果。
绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事 物的特点，
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杨柳枝词
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白居易
• 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。
• 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
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石头城
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刘禹锡
• 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
• 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
二、动与静的结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特 别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景 手法。
最主要的表现手法是比喻。 “长江万里白如练”一句主要是 从有颜色和形状的角度运用比喻， 将远望长江如同白色绸带的景色 写得形象而有气势。“塞鸿一字 来如线”句是从形状的角度，描 写了南归的大雁如同线一样排成 “一”字，既点明时令，又引人 遐想。
• 一、正与侧的结合
• 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特 点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，
王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 • 【注】此诗为作者贬谪商州时所作。
这首诗在景物描写方面有哪些突出的特 点？请作简要的赏析。
• 这首诗在景物描写方面的特 点是动静结合，浓墨重彩， 动静结合方面：一、二、三 句写马穿山径和万壑有声都 是属于动景；四、五、六句 “峰立斜阳”、“棠梨叶 落”、“荞麦花开”都是写 静景。色彩方面：“菊黄”、 “胭脂”、“白雪”，黄、 红、白染出迷人的秋色。