《运动生物力学》实验教学大纲(12学时)
一、培养目标
运动生物力学实验是体育专业学生的必修课程，它通过实验使学生掌握身体运动的测量方法，提高学生对体育现象观察和分析能力，为开展体育科学研究奠定初步基础。

通过实验：
1、掌握身体运动的测量与评定方法。

2、验证人体运动中某些基本规律。

3、为科学地组织体育教学、指导运动训练提供依据。

4、培养学生对科学工作的严肃态度和事实求是的作风。

二、实验教学的方法手段：
运动生物力学实验主要采取的是学生亲自动手操作的方法，使学生切实掌握各项实验技能并能够正确使用之。

为了提高实验教学的效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。

每6人为1个实验小组，每项实验以小班为单位，约20人。

实验要求：
⑴实验前：认真预习，了解本次实验的目的、原理、所需器材、实验步骤、注意事项等。

⑵实验过程中：严格按照实验步骤进行操作，仔细、耐心的观察实验过程中出现的现象，随时记录实验结果，遵守实验室的规则。

注意安全及节约实验材料，药品和其他物品，爱护器材。

⑶实验后：整理实验仪器，所用器械应擦洗干净，打扫实验室卫生。

整理实验记录，认真书写并按时交实验报告。

三、课程学时
本实验课实验总学时为12学时。

四、适用专业:
体育教育专业本科学生
五、实验成绩的考核方法
实验课的成绩为100分，考试采用操作和答辩与平时成绩相结合的方式给出。

其中试卷部分占50%，操作占30%，平时成绩占20%。

平时成绩根据学生实验课出勤、实验预习、实验操作、实验结果、实验报告、实验态度、实验能力等情况确定。

凡是符合下列任何一条者，实验课成绩记为不及格：
1、实验课缺勤三分之一以上者。

2、实验报告缺少三分之一及以上者。

3、实验不认真，敷衍了事，且屡教不改者。

4、实验课成绩不及格的学生，须由本人提出申请，经系（部、院）领导批准后，随下一届重修相应的实验课，参加考试，并按有关规定缴纳一定的费用。

实验课重修次数不得超过2次。

七、实验项目汇总表
八、实验内容简介
实验一一维重心测量(2学时)
[训练内容和要求]利用力矩原理测量人体一维重心。

了解人体重心在体育运动研究中的意义，掌握实测重心的方法。

[主要仪器、设备]平板、身高计、体重计、钢卷尺。

实验二摄影测量(2学时)
[训练内容和要求]拍摄某运动技术环节：静态和动态。

掌握摄影测量的基本方法及要求。

[主要仪器、设备]照相机、动作解析系统。

实验三人体重心图片测量(3学时)
[训练内容和要求]利用人体模型参数在图片上计算测量出重心位置。

掌握在图片上测定人体重心的方法。

[主要仪器、设备]坐标纸、直尺、图片。

实验四转动惯量测量(3学时)（选做）
[训练内容和要求]利用人体转动惯量测量仪测人体各种姿势的转动惯量。

通过实验使学生加深理解转动惯量的概念，并掌握转动惯量的测定方法。

[主要仪器、设备]人体转动惯测量仪
实验五肌电测量(2学时)（选做）
[训练内容和要求]记录运动时的机电图并进行分析。

通过实验使学生能够利用多媒体实验系统测定并分析肌电图。

九、教材及参考文献
1、《运动生物力学》教材组编写高等教育出版社
2、《理论力学》高等教育出版社。