8、童年的发现（预习）
自学生字、新词（读、写、记）用横线在课文中画出生字新词，并认真品读，书空两次。

识记生字时，特别是容易错的生字要从不同角度（偏旁，字形，结构）识记。

一、尝试拼音填字
Pēi tāi huî huàn shuāng bì tiān fù táo qì
qí zhǐ chī mí lí mǐ xīu kuì xìng kuī
一、多音字
禁______（） ______（）
二、四字词语
情（）自（）随（）所（）
绞（）脑（）一（）正（）
三、按课文内容填空。

1、本文的作者是________国作家_________________________。

2、本文主要写了作者（）时发现有关（）的错误规律的过程，到作者（）时想起了这个发现，（），受到了（），却又想出了（）。

3、想一想，“我”发现了什么？，是怎么发现的？在文中画一画。

4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？先概括地说说你对他的初步印象，说一说理由，适当地在文中画出句子，谈体会。