当前位置:
文档之家› 五四运动 2016年高考一轮复习
五四运动 2016年高考一轮复习
• 2.(2009· 天津文综· 5)1919年5月5 日,天津《大公报》刊登“北京特约 通讯”,标题为《北京学界之大举 动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚 烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。 从上述标题中能获得的信息是( ) A.京津两地工人罢工游行 B.学生爱国浪潮遍及全国 C.外争主权、内除国贼 D.北洋政府逮捕大批学生
பைடு நூலகம்
(13•山东)1923年,陈独秀说:“五 四运动虽然未能达到理想的成功,而 在此运动中最努力的革命青年,遂接 受世界的革命思潮,由空想而实际运 动,开始了中国革命之新的方向。” 陈独秀所说的“中国革命之新的方向” 指 A.武装革命 B.无产阶级革命 C.民族革命 D.国民革命
考查:五四运动的影响。答案:B
一、知识梳理 1.背景 2.过程 3.意义 (1)五四运动是一次彻底的不妥协的反 帝反封建的革命运动 (2)工人阶级登上政治舞台,促进了马 克思主义的传播 (3)五四运动成为中国新民主主义革命 的开端
一个导火线:巴黎和会中国外交失败。 二个阶段:北京、学生;上海、工人 二个标志:新民主主义革命开端,无产阶级 登上政治舞台。 三点成果:释放被捕学生,罢免卖国贼职务 ,拒签和约。
一、知识梳理 二、考点分析 三、知识扩展
1.新旧民主主义革命的异同。 《金太阳考案》p48 2.思考:五四运动是不是取得了彻 底胜利,为什么? 3.为什么说五四运动是新民主主义 革命的开端
什么是五四精神?在 新时期应该要怎样践 行五四精神?
一、知识梳理 二、考点分析 三、知识扩展
五四运动对新文化运动有什么 影响? 《金太阳考案》p53
五四运动与辛亥革命的异同点 同: 社会性质:半殖民地半封建社会 革命性质:资产阶级民主革命 革命任务:反帝反封建、追求独 立与民主
异: 五四 革命范畴:新民主主义革命 领导阶级:先进知识分子 指导思想:马克思主义 群众基础: 充分 革命目标: 外争主权, 内除国贼 意义 是新民主主 与影响:
辛亥 旧民主~ 资产阶级 三民主义 缺乏 建立资国
五四运动
一、知识梳理 二、考点分析 三、知识扩展
一、知识梳理
1.背景: (1)北洋军阀的黑暗统治导致民族 矛盾和阶级矛盾激化。 (2)民族资本主义的发展,无产阶 级队伍的壮大 (3)俄国十月革命给中国送来了马 克思主义 (4)导火线:巴黎和会上中国外交 的失败。
一、知识梳理
1.背景 2.过程 (1)第一阶段:时间:1919.5.4——6月初 中心:北京 主力:学生 口号:“外争主权,内除国贼” (2)第二阶段:时间:1919年六月初开始 中心:上海 主力:工人 (3)结果:初步胜利
义革命的开 端
是中国政治 民主化的里 程碑
• 1.(2009· 广东单科· 8)1929年5 月4日,国民党上海特别市执行委员 会宣传部编辑的《五四特刊》认为, 五四运动输入的西洋思想“不是陈 腐便是过火”。“过火”的思想指 的是( ) A.马克思主义 B.自由恋爱观 C.实业救国论 D.民主和科学思想
四点精神:爱国、进步、民主、科学。
一、知识梳理 二、考点分析
五四运动(5年2考) 五四运动的考查主要是和社会热点问 题相联系,对五四运动的精神、五四运动 的“新”这方面出题较多,而多数考题都 是放在新民主主义革命这个基础上与其他 的历史事件一起出题。 还应该将五四运动与辛亥革命进行比 较,以更直观的认识新旧民主主义革命的 异同点