1
用于报纸杂志的费用占总支出的’
4
(1)这两项支出占总支出的几分之几？
(2)水电费支出和报纸杂志的支出哪项比较多？多多
少？
【指点迷津】异分 母分数加减法，要 先将分母化为相同 分母再实行计算
盘点收获
3分钟
我的反思
思考：如何计算分母不同的分数的加减法？
【学法指导】
先独立思考，计
算,然后和小组同Байду номын сангаас学讨论，得出你们 的最佳方案，并向 大豕展示
回顾探索活动的思 路，和小组同学合 作总结分母不同分 数的加减法的计算
测评反馈
拓展延伸
15分钟
1.计算
3591
4810 6
1
2.学校11月份的支出中，水电费支出占总支出的-,
学习
准备
带阴影部分的纸卡
1.
1.通分
【知识链接】
2.
1知5
38
3
4
和
5
8
通分：把分母不同 的分数化成和原 分数相等，并且分 母相同分数的过 程叫通分
2.在括号里填上恰当的数
3 ()
3
9
15
()
4 =24
()
=12
60
=20
预习导学
7分钟
255
8
32
27
9
40 =()
11 =
()
48
=()
3.写出下列各组数的最小公倍数
8和63
和9
8和2
7
和10
4.化简下列分数
4
14
42
12
21
77
5.
合作探究
精彩展示
15分钟
探索活动同学们在手工课上折纸，小红用了一张
1 1
纸的2折了一只小船，小明用同一张纸的玄折了一
只小鸟，(1)他们一共用了这张纸的几分之几？用
我们的纸卡折一折，并和小组同学讨论
(2)小红比小明多用了这张纸的几分之几？
数学导学案设计
年级：五年级授课教师：审批人:
课题
折纸
课时
一课时
课型
新授+展示
学习
通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理
目标
掌握异分母分数加减法的方法，能准确计算异分母分数的加减法
学习 重点
掌握异分母分数加减法的计算方法，
能准确计算异分母分数的加减法
学习 难点
掌握异分母分数加减法的计算方法，
能准确计算异分母分数的加减法